我的祖国教学目标4

我的祖国 第二学时 教学设计 执教者 徐铁梅 教材分析 我的祖国 是西师版教材四年级上册的一篇批读课文 本课是影 片 上甘岭 插曲 我的祖国 的歌词 1952 年 10 月 朝鲜上甘岭战役 打响了 志愿军战士在极其艰苦的条件下 用血肉之躯 以钢铁般的意志打退 了敌人的无数次进攻 守住了阵地 谱写了一曲可歌可泣的英雄赞歌 在故事 片 上甘岭 中 炮火硝烟中的志愿军战士唱起 我的祖国 这首歌 祖国 这两个字的分量也就非同一般了 这首歌表达了志愿军战士热爱祖国的赤子之 心和革命乐观主义精神 本文既是一首优秀的抒情诗歌 又是对学生进行爱国 主义教育的好教材 教学目标 1 有感情地朗读诗歌 用读 思 批相结合的方法 借助旁批 理解课文 内容 想象诗歌描写的意境 2 体会志愿军战士热爱祖国 爱憎分明的赤子之心和革命乐观主义精神 萌发热爱祖国 热爱人民的感情 教学重点 有感情地朗读课文 用读 思 批相结合的方法 理解诗歌内容 教学难点 想象诗歌的意境 萌发热爱祖国 热爱人民的感情 教学方法 教师采用了我县正搞得热火朝天的卓越课堂教学模式 结合我校提 倡的 1 4 教学模式进行教学 学生则采用教师在教学批读课文时常用的 读 思 批 的方法进行学习 教学活动 一 复习导入 1 师 上新课之前 我们先复习上节课学习的生字词 师出示本文的生字词 指名读 齐读 师 注意读准三个翘舌音 2 明白本课时 学习目标 师导语 好 开始我们这节课我的新知学习 俗话说 目标是行动的指南 首先让我们一起来了解本课时的学习目标 指名读 从学习目标中 你知道本 节课主要的学习方法是什么吗 生反馈 读 思 批相结合 师板书 老师 提醒大家 在接下来的学习中 我们要灵活运用这些学习方法 二 美读诗歌 理解感悟 师 通过上节课的学习 我们知道作者是从三个方面来赞美祖国的 哪三 个方面呢 生反馈 师板书 美丽 英雄 强大 好 我们先来感受祖国的 美丽 一 学习诗歌的 1 2 小节 感受祖国的美丽 1 请孩子们自由朗诗歌的 1 2 小节 然后说说读后的感受 我从诗句中 感受到我们的祖国真的好美 2 你能美美地读一读吗 指名读 师问生 这是一首诗歌 怎样才能把诗 句读得更美 读准字音 有节奏 有感情 再指名读 师范读 生再齐读 评价 2 读着读着 孩子们 你仿佛看到了什么 听到了什么 闻到了什么 感 觉到了什么呢 让我们一起来想象诗歌描写的美景吧 指名反馈 评价 3 你们的描述真美 孩子们 我们一起来欣赏 感受祖国的美丽吧 师出 示课件 老师解说图片 4 体会感情 指导朗读 这真是个美丽的祖国 生活在这样的祖国 你会感觉到 幸福 舒畅 好 读出你的感觉 指名让学生说出自己的感受 指导学生用朗读来表达自己 的情感 指导学生读好诗歌 读诗歌一定得有节奏 感悟作者优美的语言 体会 诗歌外的情感和美丽的画面 培养学生的想象力 谁还想用朗读来表达你对这美丽祖国的热爱 5 如此美丽的祖国 怎能不让志愿军战士们热爱 怎能不让他们思念 又怎能不让每一个中国人自豪呢 请孩子们有感情地齐读一 二小节 表达作 为中国人的自豪 二 学习第 3 4 小节 合作学习 1 过渡 让我们自豪的不仅是祖国的美丽 还有那成千上万的建设祖国的 英雄儿女 接下来请孩子们组内学习诗歌第 3 4 小节 师出示 合作学习提示 提示 1 自由读三 四小节 边读边批注 2 把你批注的朗读后的收获 和问题在小组内和伙伴交流 3 通过在小组内交流 你批注的哪些问题得到了 解决 还有什么不明白的地方 如 开辟新天地 是什么意思 怎样理解 这是英雄的祖国 2 全班交流 3 第三小节写的是祖国的建设 引出课件 师解说图片 导 不只是他 们 还有成千上万的人们奋战在各条战线上 通过他们的努力建设 祖国发生 了翻天覆地的变化 通过图片展示祖国大地上的变化 导 这就是英雄的儿女 这就是英雄的祖国 生活在这样的国家里 你会 感到怎么样 4 指导学生带着幸福自豪的感情朗读第三四小节诗 展示学生的个性朗读 三 学习诗歌 5 6 小节 1 过渡 带着你们的激情 请孩子们自由地大声地朗读诗歌最后两小节 一边读一边把你的收获或体会批注在书的空白处 2 生自由朗读 一边读一边批注 3 全班交流 4 带着应有的语气有感情地再读五 六小节 四 美读全诗 师 孩子们 你一定深深地爱着我们这个美丽 英雄 强大的祖国 让我们伴着甜美的音乐 美读全诗 读出你对祖国的热爱吧 女生站起来读 1 2 小节 男生站起来读 3 4 小节 全班齐读诗歌最后两小 节 三 拓展延伸 深化主题 1 师 美丽 强大而富有朝气的祖国唤起了志愿军战士浓浓的思念 让我 们一起走进上甘岭 一起来感受志愿军战士热爱祖国 爱憎分明的赤子之心和 革命乐观主义精神 师播放电影 上甘岭 插曲 我的祖国 的视频 师提 醒 会唱的孩子跟唱 昔日的志愿军战士用他们的鲜血和生命诠释了爱祖国 爱人民 今天的我 们生活在和平年代 爱祖国和爱人民都与那时有不同的意义 不同的形式 2 台湾作家柏杨先生这样说道 出示柏杨说的话 学生读 爱国是什么 马路上少吐一口痰 就是爱国 柏杨 3 师 从这句名言中 我们体会到爱祖国不是大话空话 而是实实在在的 行动 请说一说 在你的心中 爱国是什么 指名学生说 4 刚