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文档简介

大学生兼职情况问卷调查及分析结果大学生兼职情况问卷调查及分析结果 目的 以大学生为调查对象 根据数据结果进行数据分析 了解各 年级大学生做兼职情况 了解他们做兼职的途径 种类 收入 态 度 目的情况 同时结合实际分析他们所作各种选择的内在原因 及他们对做兼职的未来打算 1 你大几的学生 A 大一 25 B 大二 25 C 大三 25 D 大四 25 2 你做过兼职吗 A 有 79 41 B 无 到 8 20 59 3 你通过何种途径获得兼职 多选 A 校园广告栏 44 04 B 专门中介机构 38 1 C 同学介绍 63 1 D 自己找的 11 9 F 其他 4 28 4 你在什么时间做兼职 A 周六日及节假日 60 9 B 课余时间 29 1 C 有 课时间 10 0 5 你经常从事哪些兼职 多选 A 促销员 发单员 44 71 B 餐饮服务 18 82 C 家教 58 82 D 在校勤工俭学 10 67 E 校园代理 20 8 F 礼仪 模特及 其他 2 03 6 到目前你做兼职平均每年的收入是多少 A 1000 以下 20 89 B 1000 3000 60 9 C 3000 以上 18 21 7 你做兼职出于何目的 多选 A 兼职收入 减轻家里负担 66 3 B 锻炼自己的实践 能力 74 3 C 增加社会经验 未就业做准备 61 55 D 个人兴趣爱好 11 03 E 锻炼社交能力 扩展人脉 增长见识 26 7 F 其他 2 01 8 你对做兼职持什么态度 A 支持 81 0 B 无所谓 10 1 C 反对 8 9 8 你觉得做兼职影响学习吗 A 影响 34 09 B 无影响 65 91 10 你打算做兼职或继续做兼职吗 A 不打算 10 12 B 打算 89 88 是否做过兼职 79 41 20 59 0 00 20 00 40 00 60 00 80 00 100 00 是否 兼职情况 比例 系列1 在是否参加过兼职的调查中 79 41 的学生做过 20 59 没做 过 比较而言现代大学生绝大多数做过兼职 获取兼职的途径 44 01 38 10 63 10 11 90 4 28 0 00 10 00 20 00 30 00 40 00 50 00 60 00 70 00 校园广告栏 专门中介机构 同学介绍 自己找的 其他 途径 比例 系列1 由上图示可知 大学生获取兼职主要就通过以上几种 60 1 通过 学生介绍 44 01 通过校园广告栏 38 10 通过中介机构 仅有 11 90 通过自己找的 其他途经占 4 28 学生对中介和朋友介绍依赖较 大 较容易上当受骗 同时也表明大学生缺乏自我推销能力 兼职种类 44 71 18 82 58 82 10 67 20 80 2 03 0 00 10 00 20 00 30 00 40 00 50 00 60 00 70 00 促销发单员 餐饮服务 家教 在校勤工俭学 校园代理 礼仪模特及其他 类别 比例 系列1 在兼职种类中 家教和促销发单所占比例较多均在 50 左右 这与大学生自身能力相适应 大学生知识水平较高 比较适合家教 的工作 而促销发单工作较容易 大学生同样能够胜任 许多企业 正是看中大学生劳动的廉价而雇佣他们 兼职目的 兼职收入 减轻 家里负担 66 30 锻炼自己的实践 能力 74 30 增加社会经验 未就业做准备 61 55 个人兴趣爱好 11 03 锻炼社交 增加 人脉 26 70 其他 2 01 兼职收入 减轻家里负担 锻炼自己的实践能力 增加社会经验 未就业做准 备 个人兴趣爱好 锻炼社交 增加人脉 其他 从图示可以看出大学生做兼职具有多因化 其中锻炼自己的实践 能力 减轻家里负担 增加社会经验未就业做准备 锻炼社交能力 增加人脉 开拓眼界占相当重的比例 我们知道随着不断的成熟 大学生会越来越重视锻炼自己的实践能力 为自己的未来就业做准 备 现在大学生希望经济独立 把做兼职作为自己的收入 减轻家 里负担 这也是一个很重要的原因 而个人兴趣爱好所占比例较少 与大学生期望的有较大偏差 兼职对学习有无影响 34 09 65 91 0 00 10 00 20 00 30 00 40 00 50 00 60 00 70 00 影响无影响 有 34 09 的学生认为做兼职对学习有影响 65 91 认为做兼职 对学习无影响 在这里有 10 的学生选择在上课时间去做兼职 认 为兼职对学习无影响 由于学生没有正确处理学习与兼职的关系 而影响自己的本职 同时也表明学生缺乏自我管理能力 根据大学生对待兼职的态度可知 大部分人认为是持支持的态度 只有很少的一部分人才持反对态度 同时我们可以了解到大学生做 兼职与态度有很大的关系 二者大体上呈正相关 总

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