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第 1 页 共 3 页 XX 2019XX 2019 学年高二下学期工作实施方案学年高二下学期工作实施方案 一 指导思想 以教育学生 成长自己为理念 以教书育人为根 本宗旨 落实好立德树人这一根本任务 服务学校 二 具体工作 1 端正认识 高二 21 班作为文科普通班 人 数多 且水平参差不齐 学生态度有良有坏 这就意 味着我要端正认识 不断提升自己的理论水平和工作 能力 2 班干部队伍建设 王天生等人退学 班干队伍 不齐 召集其他班干 推荐合适人选 增补劳动委员 安全委员 调整课代表 3 学法指导 两极分化现象严重 对付出努力而 进步不大的学生进行学法指导 田志雅等人英语薄弱 可结合个人实际 不断改进学习方法 4 班级文化建设 栗克俭负责整理书柜 做好借 阅记录 继续发动学生捐出自己的余书 我自费为班 级购书 养成良好阅读习惯 布置班级文化墙 标语 地图上墙 用好剩余黑板张贴美文等 5 坚持跑操 这是高二 21 班一贯优良做法 坚持跑操 做到零缺席 零中途退场 振奋学生士气 第 2 页 共 3 页 提升学生面貌 6 艺术生管理 统计好信息 做到去向 时间 联系等时刻跟进 时常与他们交谈 了解他们存在的 疑惑 给他们信心 7 安全与卫生 做好安全值日报表交送工作 适 当开展心育辅导活动 坚决按照学校做好交通 财物 安全教育工作 卫生一天三打扫 勤通风 做到物品 摆放有序 8 培优工作 吴晓雨一直很稳定 可再提升 孙 贵祥 关文慧 刘旋数学稍弱 不断与他们交谈 发 现问题及时改进 给以他们信心 9 薄弱学科强化 个别学科 一直不理想 为此 成立督察小组 在课代表带领下检查作业 背书状况 班主任抽查抽背 与任课老师交流 了解存在问题 不断改进 10 偏科生帮扶 徐童 英语科薄弱 经常谈话 鼓励其努力 检查其背诵 指定时间来背诵 默写 翻译 王玉娇 陈智伟亦同 张兵等数学强化 刘旋 等地理科应不断提升 11 做好日常值日工作 早 6 40 前 中午 14 10 前 晚读 18 20 前 周一 周日晚 22 30 后 按照 年级组要求 无特殊情况 准时或提前到位 周六早 第 3 页 共 3 页 周日下午亦同 以上是我
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