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文档简介
目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 一 中体西用 1 背景 1 鸦片战争后 西方文化对中国的冲击日益强劲 2 以魏源为代表的有识之士 呼吁国人开眼看世界 向西方学习 2 含义 1 中体 坚持以中国传统的政治制度和儒家的 伦常名教 为治国之本 2 西用 在 中学为体 前提下 学习利用西方近代在科技文教等领域先进的东西 目标导航 预习导引 一 二 3 演变 1 萌发 魏源呼吁国人开眼看世界 学习西方国家的 长技 以 制夷 2 初步提出 19世纪60年代的洋务运动兴起时 3 明确提出 维新运动时期 直接运用 中体西用 的概念 代表人物 孙家鼐 张之洞 代表作品 张之洞的 劝学篇 危害 成为反对维新思想的武器 4 影响 清末统治者改革的主要指导思想 1 是洋务运动的思想纲领 2 是清末 新政 的主旨 目标导航 预习导引 一 二 预习交流1怎样理解洋务派提出的 中学 与 西学 的含义及其二者的关系 提示 中学 指的是中国传统的政治制度和儒家思想文化 西学 指的是西方先进的器物和技艺 也包括西方科技文教等 两者关系是中体西用 即学习西方先进的科学技术来维护封建统治和封建传统文化 体 是治国根本 是最终目的 用 为 体 服务 是途径和手段 目标导航 预习导引 一 二 二 晚清社会各阶层对西方民主政治的反应1 地主阶级 1 顽固派 学习西方违背 祖宗成法 或 立国之道 2 洋务派 学习西方科学技术 达 自强 求富 的目的 维护封建统治制度 不主张学习西方的民主制度 目标导航 预习导引 一 二 2 民族资产阶级 1 早期维新派 超越 中体西用 具备一定的民主政治思想 2 维新派 主张实行 变政 实行君主立宪制 3 革命派 主张民主共和制 在兴中会成立时的誓词中 孙中山就提出 创立合众政府 邹容在宣传民主革命思想时 主张恢复人民民主权利 宋教仁主张实行议会政治 建立共和制度 孙中山主张同时进行建立民主共和制度的 政治革命 和解决民生主义问题的 社会革命 目标导航 预习导引 一 二 预习交流2 1 地主阶级顽固派和洋务派在处理中西文化关系上有何分歧 两者根本目的一致吗 提示 顽固派和洋务派在处理中西文化关系上 争论的焦点在于 要不要学习西方国家在科学技术方面的 长技 来自强 顽固派反对学习西方 长技 洋务派主张 师夷长技以自强 两者的根本目的一致 都是维护封建统治制度和 纲常名教 2 维新派与革命派的政治要求有什么区别 本质要求相同吗 提示 维新派要求实行君主立宪 革命派则要求实行民主共和 两者本质上都是要求废除君主专制制度 实行民主政治 问题导学 即时检测 晚清社会各阶层对西方民主政治的反应活动与探究材料一尽得西洋之长技为中国之长技 师夷长技以制夷 魏源 海国图志 材料二若强中御外之策 惟有以忠义号召天下之心 以朝廷威灵合九州之力 乃天经地义之道 古今中外不易之理 夫不可变者 伦纪也 非法制也 圣道也 非机械也 心术也 非工艺也 张之洞 劝学篇 问题导学 即时检测 材料三自同治 光绪以来 总署 使馆 招商局 电线铁路 皆用来新政 非祖宗之旧法也 皇上诸臣 审时度势 图谋自强 亦固知学之不能不变也 徒以根本未变 大制未新 少袭皮毛 未易精髓 犹厦屋朽坏 岌岌将倾 而粉饰补漏 糊裱丹青 求不履压 岂可行哉 梁启超 变法通议 材料四我们革命的目的 是为中国谋幸福 因不愿少数满洲人专制 故要民族革命 不愿君主一人专制 故要政治革命 不愿少数富人专制 故要社会革命 孙中山 三民主义与中国前途 问题导学 即时检测 1 分析材料一 材料二 指出其相同的目的是什么 主要分歧又是什么 提示 相同目的 维护清朝统治 主要分歧 材料一主张学习西方技术 材料二主张 惟有以忠义号召天下之心 2 材料二和材料三的主张有何异同 产生分歧的根本原因是什么 提示 同 法制 器械 工艺可变 异 材料二主张君主专制 材料三则要改革政治制度 原因 其阶级立场不同 材料二是地主阶级洋务派的主张 材料三是资产阶级维新派的主张 3 材料三和材料四主张的目的有何相同之处 方式有何不同 提示 同 都是为了发展资本主义 挽救民族危亡 异 材料三主张改良 材料四主张革命 问题导学 即时检测 近代中国向西方学习困难重重的原因1 中国长期形成的盲目自大思想观念的影响 对西方文明的自然排斥 2 中国占主导地位的是封建自然经济 西方近代事物只在少数通商口岸出现 新思潮缺乏社会基础 3 封建统治阶级长期奉行闭关自守和文化专制政策 在愚民政策下 广大人民愚昧无知 思想保守 对新事物人为地存在抵触情绪 4 封建顽固势力强大 主张向西方学习者凤毛麟角 而整个统治阶级昏庸愚昧 缺乏对西方文明的认识和了解 并且千方百计地阻断中国与世界的联系 问题导学 即时检测 1 2 3 4 5 1 英国大炮轰开了中国闭关自守的大门 使一些爱国知识分子从 天朝上国 的美梦中惊醒 一股新思想萌发了 这一新思想的核心是 a 改革内政 振兴清朝b 向西方学习 寻求强国御侮之道c 学习新技术以发展资本主义d 启迪人们摆脱封建思想的束缚解析 这股 新思想 以魏源的 师夷长技以制夷 为代表 其核心就是b项 答案 b 问题导学 即时检测 1 2 3 4 5 2 右图所示著作阐述的主要观点是 a 师夷制夷 b 中体西用 c 君民共治 d 开启民智 解析 劝学篇 是张之洞的著作 张之洞是洋务派的代表 其主张是 中体西用 答案 b 问题导学 即时检测 1 2 3 4 5 3 著名学者辜鸿铭说 咸丰年间 粤匪扰乱 清廷如一丛病之躯 几难着手 得一时髦郎中湘乡曾姓者 拟方名曰 服若干剂未见转机 材料中省略的字最可能是 a 洋务清火汤b 新政补元汤c 宪政调味汤d 革命销魂汤解析 从题干中 咸丰 粤匪 可断定这一时期正是太平天国运动时期 为了解决内忧外患 这一时期清政府开始了洋务运动 答案 a 问题导学 即时检测 1 2 3 4 5 4 近代一位历史人物认为 盖自三权鼎立之说出 以国会立法 以法官司法 以政府行政 而人主总之 人主尊为神圣 不受责任 而政府代之 这描述的是 a 君主专制b 民主共和c 君主立宪d 中体西用解析 从 以国会立法 以法官司法 以政府行政 可以看出 该政体体现了分权思想 从 人主总之 可以看出 该政体有君主存在 人主尊为神圣 不受责任 而政府代之 一语 说明该君主虽然地位极高却没有实权 政府掌握国家政权 符合以上特征的政体只能是君主立宪制 答案 c 问题导学 即时检测 1 2 3 4 5 5 阅读下列材料 材料一有一西医 正在为一病入膏肓之人治病 病人 您能让我成为一位健康人吗 医生 我有最先进的整容整形术 还能不让你精神焕发吗 医生说完 把病人按在了手术台上 一个小时过去了 两个小时过去了 病人未能再站起来 材料二 中学为体 西学为用 是洋务派的重要理论 严复则以为 体 用者 即 对于 一物而言也 有牛之体 必有负重之用 有马之体 则有致远之用 未闻以牛为体 以马为用也 问题导学 即时检测 1 2 3 4 5 请回答 1 联系近代中国形势 材料一中的 病人 指什么 西医 指什么 材料二中的 牛 马 又各指什么 2 严复的比喻实际上说明什么问题 3 洋务派 体 用 理论的实质是什么 解析 第 1 问要注意联系中国近代的形势 第 2 问要从严复对 体 用 的看法方面分析
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