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学校2020年中考语文模拟试卷一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列各组词语中划线字注音全对的一项是（ ）A . 旁骛（w） 灵柩（ji） 抽噎（y） 强聒（gu）不舍B . 诓（kung）骗 脚踝（lu） 滞（zh）留 豁（hu）然贯通C . 诘（ji）难 谀（y）词 煞（sh）白 咬文嚼（ju）字D . 傅（f）彩 扶掖（y） 陨（xn）落 廓（ku）然无累2. （2分）下列划线成语使用不当的一项是（ ） A . 老李的才干在公司里可说是鹤立鸡群 ， 但经理却不重用他，实在可惜。B . 那位作家把笔下的人物刻画得有血有肉，入木三分。C . 以前的人照相，一定正襟危坐 ， 哪像现在花样百出。D . 小明的书桌里物品摆放不整齐，可真是藏污纳垢啊。3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。B . 李晓明同学学习刻苦，成绩优良，获得了学校学习标兵。C . 为了确保自己和他人的安全，我们要时刻牢记交通法规，行安全路，做文明人。D . 为提高市民行车的舒适度，有关部门对多处路井部位进行了整修，解决了颠簸的现象。4. （2分）下列各项对名著的表述，错误的一项是（ ）A . 水浒 成功地塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“豹子头”林冲等，小说还讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、醉打蒋门神等脍炙人口的故事。B . 水浒中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，王伦让晁盖七人下梁山去“大山头”落脚是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。C . 宋江在梁山泊排九宫八卦阵，杀得枢密使童贯胆寒心碎，梦里也怕，大军三停折了二停。D . 为救时迁一打祝家庄。二打祝家庄出师不利,幸亏林冲捉了扈三娘，并以此为要挟，孤立了祝家庄。二、 书写 (共1题；共2分)5. （2分）语言运用。根据拼音写汉字，给划线汉子注音。夜ln人静，万物都在梦乡里沉睡，唯有我彻夜不寐；时而歌唱，时而叹息。ln_夜_人静彻夜不寐三、 默写 (共1题；共12分)6. （12分）古诗文默写，根据上下句或提示填空。 （1）一鼓作气，_，_。（曹刿论战） （2）宁为百夫长，_。（杨炯从军行） （3）知汝远来应有意，_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） （4）毅魄归来日，_。（夏完淳别云间） （5）曹刿论战中表明作战前取信于民的先决条件的语句是：_，_，_。 （6）杜甫在登楼中借古讽今，表现对国事关心的忧患意识的诗句是：_，_。 （7）李贺在雁门太守行中构思新奇，千百年来一直为人们所喜欢的诗句是：_，_。 四、 综合性学习 (共1题；共7分)7. （7分）阅读材料，回答问题材料一：在中央电视台文化类节目中国诗调大会（第三季）总决赛中，杭州快递小哥雷海为凭借其丰厚的积累及从容淡定的心态，勇夺冠军。某杂志社编辑、北大高材生彭敏因育目抢答，频频出错，心态失衡，只能再次获得亚军，与冠军失之交臂。赛后，雷海为接受采访时表示，自己获胜并不是偶然的，在走街串巷送快递的闲暇之余，就把随身携带的鉴赏调典拿出来背诵一两首，迄今为止已积累了几千首诗词。材料二：经典传唱人霍尊以一曲山居秋暝得到了评委们的激赏。霍尊在接到央视经典咏流传栏目组邀约后，为更好地感悟经典，获取灵感，曹外出采风近一年时间，驻足云山雾海，聆听春雨秋风。最后，他把自己空灵的歌声，曼妙的古典乐曲合奏音与青春活力的合唱成员以虚拳叩击在家身体发出的伴奏音融合在一起，赋予经典以新的生命力。（1）根据材料一，补齐以下对联。（每行补充字数为511个字）海为有为！_彭敏不敏？_（2）古典文化的“再中国化”、传统诗词的“新瓶旧酒”，让经典再次成为时尚。优秀的传统文化将为我们的人生打好底色，请综合两则材料，谈一谈今后你将如何更好地传承中国传统文化。（至少答出三点） 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下面诗歌，回答问题。谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。【注】劳歌：送别歌。（1）诗划线句的写法有什么特点？结合表达效果作简要分析（2）用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感？六、 文言文阅读 (共1题；共20分)9. （20分）阅读文言文，完成后面问题。甲见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。乙房玄龄奏：“阅府库甲兵，远胜隋世。”上曰：“甲兵武备，诚不可缺；然炀帝甲兵岂不足邪！卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。”(选自资治通鉴)注房玄龄：唐太宗时任宰相。阅：查看。上：指唐太宗。炀帝：指隋炀帝。乂()：安定。（1）用自己的语言回答：甲文村中人来到桃花源的原因是 ；乙唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是 。（2）解释下面加线词在句中的意思便要还家要 率妻子邑人来此绝境绝境：诚不可缺诚： 卒亡天下卒： （3）用现代汉语说说下面句子的意思。乃不知有汉，无论魏晋。若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。（4）甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实现这一愿望呢？选一个角度具体说说你从古文学习中获得的启示。七、 现代文阅读 (共2题；共37分)10. （17分）（2014呼和浩特）阅读下面文章，完成下列各题。体内的小人冯骥才小人，是指人格卑下者。但这里要说的可不是那些在生活中时不时会碰到的小人。我说的小人在我自己的身上，或自己的体内。小人原本在每个人体内，包括伟人，何况我？人本善，还是人本恶，其实善恶兼有；人当然有人性，却也带着兽性，两性并存；善是用来克制恶的，否则便成了恶人；人性是要来克制兽性的，不然就成为兽类。小人呢？善与恶和人与兽是对立的，小人却不是。它如果在别人身上很好识别，比如某人好嫉妒，某人好调唆，某人趋炎附势或卖友求荣，会看得清清楚楚，但这小人在自己身上便不易察觉。它不声不响隐藏在我的体内，暗地作祟，当它表现出来由于与自己利害相关，往往并不自知，可是在别人眼里，我就显出那么一种小人的意思来了。人常说，身边的坏人好防，小人难防；可是自己体内的小人就更难防了。体内这些小人什么模样？弄不清模样怎么防？夜读山海经的插图，都是神头鬼脑奇肢怪体，一下子居然“瞧见”了这小人的模样。尖头如锥，小眼如灯，舌如条锯，身如烟缕，这样怪的东西居然就潜藏在我们的体内，甚至是我们的一部分吗？是的。由于它和我们的私欲、妒忌、虚荣、贪婪等等无形地融为一体，不但不被我们发觉，反而成为我们本质的一部分；它也是人的本质和人性的一部分。这样，它就一定会表现出来的。但在它表现出来时是不知不觉的，可是一旦它赤裸裸地呈现出来，我们可就站在高尚的反面和人性的阴影里了。傅雷先生在其所译的约翰克利斯朵夫的序文中不是也说过：真正的光明不会永无黑暗的时刻，真正的英雄也不是永无卑下的情操吗？当然，体内的小人最初并不这么可怕。我们或许有点贪心、心生妒忌、有些私欲与别人的利益相关。每当此时体内的小人就会自然而然地冒出头来。当它满足了我们，使我们得到好处，我们便会放纵它。久而久之，它就来操纵我们，异化我们，一点点使我们成为货真价实的小人。关键是我们能不能抑制它，战胜它。我们不可能消灭小人因为它是我们的一部分。我们只能抑制小人，对它保持警惕，不能叫它在体内“长大”，使自己走向自己的反面。所以，我们必须在自己的心里划一条自我的防线，将体内的小人视做自己的敌人，因为战胜这种体内小人的力量，与他人无关，不在别处，全都在自己身上。我知道，我不可能全部消灭自己身上的小人，但我会对它警惕，以战胜它作为自己为人的快乐。（选自杂文选刊）（1）山海经插图里的“怪东西”就是小人的模样吗？作者这样写用意是什么？（2）第段引用傅雷先生译著里的语句有什么作用？（3）下面对第段内容理解不正确的一项是（ ）A . 我们放纵体内的小人，是因为它会使自己得到好处。B . 对体内小人保持警惕，抑制它的成长是一项长期的任务。C . 有点贪心、心生妒忌这些私欲，要想尽办法抑制它，直至消灭它。D . 放纵体内小人的最终结果会令我们成为人格卑下者。（4）请你说说文章第段和第段从“我”的角度表述现象的原因是什么？11. （20分）散文阅读。阅读母亲的羽衣，回答下面题目。（1）讲完了牛郎织女的故事，细看儿子已经垂睫睡去，女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然，她一把抱紧我的脖子：“妈妈，你说，你是不是仙女变的？”（2）女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答，但这句问话却像一把无形的钥匙，开启了情感与记忆的箱箧（3）许多年前，那时我自己还是小女孩，我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。（4）母亲的樟木箱子又深又沉，像一个浑沌黝黑初生的宇宙。我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色，怪异却又严肃的樟脑味，以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。（5）我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面，雪白的缎子上，绣着兔子、翠绿的小白莱和红艳欲滴的小萝卜。母亲一边整理，一面会回过头来说：“别碰，别碰，等你结婚送给你。”（6）那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了，我也没有细问。但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情，会让我觉得她忽然不属于周遭的世界，那时候她会忘记晚饭，忘记我扎辫子的红绒绳。（7）除了晒箱子，母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公总喜欢带她上街去吃点心，而当年的肴肉和汤包又是如何好吃，甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。（8）每听她说那些事的时候，我都惊讶万分我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色，红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的，她自己的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗“擦锅饭”。（9）母亲每讲起那些事，总有无限的温柔，她既不感伤，也不怨叹，只是那样平静地说着，并不想把那个世界拉回来。下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜；而到夜晚，她会照例一个门一个窗地去检点去上闩。她一直都负责把自己牢锁在这个家里（10）其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？像故事中的小织女，她们都曾住在星河之畔，织虹纺霓，藏云捉月，几曾烦心挂虑？她们是天神最偏怜的小女儿，她们终日临水自照，惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤，她们久久凝注着自己的青春，被那份光华弄的痴然如醉。（11）而有一天，她的羽衣不见了，她把洁白的羽衣拍了又拍，无声无息的关上箱子，藏好钥匙。是她自己锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了，因为她已不忍飞去。她已经决定做一个母亲。（12）女儿没有得到答案，哪肯善罢。双臂将我的脖颈搂得更紧：“妈妈？你到底是不是仙女变的？”（13）我回过神来，却又一时愣住，我究竟是不是仙女变的，我不想也不方便告诉她什么，只胡乱应付着：“不是，妈妈不是仙女，你快睡觉。”（14）对我的搪塞，女儿将信将疑。她听话地闭上眼睛，旋又不放心地睁开：“如果你是仙女，也要教我仙法哦！”（15）我笑而不答，替她把被子掖好。其实我真的想对她说：“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。”（选自张晓风经典散文，当代世界出版社，有改动）（1）认真阅读全文，想一想，文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么？以此为题有什么好处？（2）揣摩并理解下面两个句子的含义。其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？其实我真的想对她说：“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。”（3）读第（6）至（8）自然段，回答下面的问题。第6、7两段中加点词语“欣悦自足”和“最爱回顾”有着怎样的表达效果？从第（7）段叙述中我们可以看出“母亲”在小时候倍受宠爱、尽享“美味”，而第（8）段中作者却说“我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色”。你认为作者这样写有什么作用？综观这几段内容，从中可以看出“母亲”有着怎样的特点？（4）你认为本文表达的主题是什么？八、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）写作。请以“难题”为题写一篇作文。要求： 自选文体（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字；内容具体、积极向上。文章中若出现真实的人名、地名、校名，请用“”代替。第 11 页 共 11