人教版一年级下册语文第4课《古诗两首》教学设计PPT课件、教学反思优质课教案板书_第1页
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第 1 页 共 3 页 人教版一年级下册语文第人教版一年级下册语文第 4 4 课课 古诗两首古诗两首 教学设计教学设计 PPTPPT 课件 教学反思优质课教案课件 教学反思优质课教案 板书板书 教学目标 认识 古 诗 等 个生字 会写 古 声 等 个字 正确流利地朗读古诗 背诵古诗 教学重难点 识字写字和朗读背诵 教学过程 第一课时 一 谈话激趣 导入 小朋友们 学了前面的几篇课文 你觉得春 天是怎么样的呢 古代的人啊 跟小朋友一样也非常喜欢春天 所以他们写了好多好多的诗篇来歌颂春天 赞美春天 今天老师就和小朋友一起去学习两首描写春天的古诗 板书课题 认读生字 古 诗 首 二 初读课文 自由读题 第 2 页 共 3 页 区分 春 村 的读音 自读古诗 自学生字 学生借助拼音读古诗 准确认读诗中的生字 三 试读课文 读出诗韵 师范读 注意读好韵脚 晓 鸟 少 和 天 烟 鸢 学生跟师读 指名读 师生对读 学生齐读 四 认读 识记生字 指名拼读生字 领读 注意读准 诗 首 处 和 村 醉 散 的 声母 齐读生字 引导学生识记生字 自由记生字 共同探讨识记生字的办法 比如 加一加 减一减 换一换 改一改 等 第 3 页 共 3 页 自 首 舍 古 读 诗 醒 醉 睡 眠 屋 居 亲 童 外 处 对 树 村 闪 问 间 闻 五 巩固生字 认读生字卡片 读词语巩固生字 两首古诗 一首儿歌 冬眠 到处 见闻 乡村 居住 烟花 童话 散步 六 指导写字 书写生字 古 声 多 观察生字的结构及在田字格中的位置 书空 生字笔顺 并逐一指导 古 横要长而凸 声 上为 士 上横长 下横短
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