学校工作计划0708上.doc

*初中2007/2008学年度第一学期学校工作计划一、指导思想 高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，落实科学的教育发展观，以人为本，质量立校，科研兴校，内涵发展，全面推进素质教育，以高效、低耗、和谐、进步为主题，不断提高教育教学质量，促进教育公平，树立学校良好形象，办人民满意的教育，以优异的成绩迎接党的十七大。二、主要工作目标和任务 1、依法治校，把教代会通过的各项规章制度进一步落实到位，进一步增强广大教职工的规范意识。2、进一步强化教职工的思想政治工作，加强教师职业道德建设，提高师德行风建设的水平，树立良好师表形象。3、加强未成年人思想道德建设，防微杜渐，确保师生违法犯罪率为零。4、注重学生的养成教育，规范学生言行，防范校园暴力，预防意外伤害事故的发生。5、以质量为中心，以课改为抓手，以课堂为主阵地，努力提高教学水平。6、积极开展校本培训，把科研兴校真正落实到位，精心打造“学习型”群体与“研究型”、“学者型”教师。7、加强安全教育，提高应急处理能力，制订相关防范预案，杜绝安全责任事故。8、贯彻“健康第一”的理念，大力开展阳光体育运动，全面提高学生的身体素质，加强心理健康教育，促进学生身心和谐发展。9、教学质量进一步提高，三个年级教学实绩位居全区前列。2008年中考优秀率达25%，及格率达70%，教育教学质量综合评估获区教育局表彰。10、加强校园建设，构建绿色校园、文明校园、和谐校园，努力开创学校其他各项工作的新局面。三、工作要求和措施 1、严格管理，深化改革，打造一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。依法治校，从严管理是学校发展的保障。在新的一学年，学校将对已有的规章制度梳理一遍，要把各项规章制度落实到位，进一步深化人事改革，做到能者上，庸者下，让想干事，会干事的同志有事干，干成事，干与不干不一样，干好干坏不一样，干多干少不一样。不以规矩，不成方圆。我们只有动真碰硬的执行各项规章制度，才能增强教职工的规范意识。才能让学校走上良性循环的轨道，才能让绝大多数同志的长远利益得到保障。（1）加强政治思想工作教育，努力提高教师自觉性。本学期，要认真组织教师学习胡锦涛总书记关于科学发展观的理论以及党的路线、方针和政策，学习胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的论述，学习江泽民文选，学习即将召开的十七大精神，使全体教师进一步牢固树立素质教育的观念，在实际的教育教学工作，坚持全面发展的观念，促进学生德、智、体等方面的和谐发展，为社会主义事业培养更多的合格的建设者和接班人。（2）进一步加强职业道德教育，提高师德行风建设的水平。在学校工作中要引导全体教师，讲正气、讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。教师从事的是教书育人的工作，要注重言传身教，要有自己的精神追求和思想境界，不能把自己混同于社会闲杂人员。在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。相关职能部门要加强教师职业道德的检查和考核，对教师违背教育法规，体罚和变相体罚学生、有偿家教的情况，要严肃查处，其结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。（3）加强目标管理，锤炼一支责任心强，业务过硬的干部队伍。教师要有教师的境界，干部更要有干部的境界。一支过硬的干部队伍是学校不断发展，凝聚人心，开拓创新的关键。相关职能处室的同志，要结合各自分管的工作，制定目标任务，学校领导之间要密切合作，发现问题相互通气，做到分工不分家。不能出现管理上的真空，各部门的检查、考核要公正、透明，检查结果要及时公布。2、以质量为中心，以课改为抓手，以教科研为载体，努力提高教学水平。质量是学校的生命线，没有质量就没有生源，也就没有教师生存的土壤。作为教师，既要牢固树立科学的质量观，又要善于抓住质量发展中的主要矛盾，促进学生的和谐发展。（1）一以贯之的抓好备课等各项常项工作。这是提高教学质量的重要五一节。特别是备课，要进一步明确备课的要求，加强检查和落实，要重视教学重点和难点的突破，以及分层次作业的设计。教科室出台的集体备课制度一定要落实到位。（2）根据学科特点抓关键。各学科的教师都要十分重视。学生良好学习习惯的培养，从每一次作业，每一次课堂教学抓紧抓好，都要十分重视班级纪律的教育，通过抓好学习习惯和纪律，促进每一个班良好班风、学风的形成。在各科教学中，全体教师还要根据学生的不同情况，有针对性地做好培优补差工作，培优补差工作要落实人员，落实内容，落实措施，始终贯穿于教学的全过程，重点在平时。（3）动真碰硬的抓常规检查。这是确保教学质量的基础，全体教师必须严格执行各项教学常规。相关部门应经济性地组织小型多样，我针对性的常规检查，并及时检查结果公布，同时督促好出现问题的整改，在组织质量调研检测后，必须及时召开由相关教师，年级组长、教研组长、分管领导参加的质量分析会，集体分析排查，促进课堂教学水平的提高。（4）狠抓教科研，促进教师的专业成长。学校必须走内涵发展之路，把科研兴校落到实处。积极创造条件促进教师的专业成长，通过专家指导，外出学习，专题研讨等形式为教师的学习提供帮助。教科室要及时谋划区局组织的优质课评选和教学能手的推荐。3、以德育人，加强学生思想道德教育。一个知识不全的人可以用道德来弥补，一个道德不全的人没办法用知识来弥补初中生正处于世界观、人生观、价值观逐步形成和确立的关键时期，可塑性强。只有及时引导未成年人正确认识和评判身边事物，才能帮助他们养成良好的品质、习惯和正确的人生态度。（1）抓校园文化氛围的建设。优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移默化的教育定义。学校将根据实际情况，结合思想道德的需要，做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置。相关部门要抓住纪念日，传统节日，利用德育基地等各类教育资源，开展具有教育意义的活动，同时大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良的道德行为。通过创建绿色学校和其他创建活动，培养学生的环境意识和和谐发展的观念。（2）抓学生规范的养成教育。班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。结合新颁布的中小学生日常行为规范，政教处和团委要加强课间活动、卫生、文明礼貌等各方面的检查，各项检查要落实专人负责，及时公布检查结果，确保检查的公正性。4、增强服务意识，规范学校后勤管理，提高校园管理水平。（1）为了确保学校安全有序地运行，学校制订了各项规章制度，相关部门在管理过程中要特别重视安全、卫生、水电等各类的检查，将各项制度真正地落到实处。（2）后勤工作人员要增强服务意识，积极主动地为广大师生提供优质安全的服务，为教育教学活动的开展提供保障。（3）进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力。本着对学校负责的主人翁态度，做好物资采购工作。5、把安全工作放在十分重要的位置安全是学校一切工作的底线，隐患险于明火，防范