幼儿园四级(中级)保育员能力提升试题C卷 附答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园四级(中级)保育员能力提升试题C卷 附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、( )是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架 B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C拱型圈 D转椅2、将物品放入蒸箱内的消毒方法是( )。 A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日晒法 D、药品消毒法3、指导婴幼儿发餐具应以( )为原则。 A、幼儿的要求 B、自我服务能力 C、父母的要求 D、婴幼儿心理特点4、炎热的夏季保育员应( )，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。 A、打开饮水桶的盖子 B、将水桶放在通风处 C、在水桶外面加一个保温套 D、用风扇吹桶5、橡皮泥是（）的玩具和材料。.表演游戏象征性游戏.建筑游戏.语言游戏6、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用( )。A、自然通风 B、人工通风 C、一般通风 D、晚间通风7、幼儿乳牙有多少颗?( )。A、20颗 B、24颗 C、32颗8、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。 A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%9、( )为不正确的添饭方式。A排队自取饭菜 B用公共餐勺取饭菜 C挑挑拣拣 D不挑挑拣拣10、( )时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小 B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小 D饮水量大、气温低、运动量小11、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水12、托幼园所每年的驱虫时间是( )。A2月 B4-5月 C9-10月 D12月13、在触电的处理中，( )、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线 B打119电话C找医生 D尽快切断电源和脱离电源14、直觉行动思维又叫做手和( )。A行动思维 B眼的思维 C动作思维 D直接思维15、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（）。.做好下一个活动的准备 .做好室内卫生.为其穿好衣服 .为班里开窗通风16、幼儿喝水时应( )。 A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管17、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。A10分钟 B5分钟 C1分钟 D半分钟18、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( )A增强体质，提高抗病能力 B促进生长发育 C使小儿神经精神得到发展 D 以上都对19、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了( )。A与婴儿一起吃 B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿 D让婴儿模仿用勺的动作20、使用石灰乳消毒粪便的时间是( )。 A、1小时 B、2小时 C、3小时 D、4小时21、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、( )、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉 B心脏 C呼吸 D骨骼22、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的( ) 。A、餐具一餐一消毒 B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒 D、儿童用品玩具定期清洗、消毒23、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到( )的效果。A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到24、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B、生熟食品分开存放和加工 C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D、外购食物要加热再吃 E、以上都对25、儿童整理物品应做到( )。A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放 C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。2、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。3、缺乏维生素A可患( )。4、（ ）俗称红眼病，是由病毒引起的。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。6、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。7、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。8、水痘发生后，患儿应马上( )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( )小时。9、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。10、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。11、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。12、幼儿园应( )、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。13、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。14、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。15、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。16、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。17、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。18、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。19、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。20、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）要用毛巾给小婴儿洗澡。2、（ ）幼儿教育是3 6岁的幼儿为对象的教育。3、（ ）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。4、（ ）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。5、（ ）幼儿的正常体温为3737.5。6、（ ）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。7、（ ）职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门性。8、（ ）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。9、（ ）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。10、（ ）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。11、（ ）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。12、（ ）蛋白质能够促进钙的吸收。13、（ ）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。14、（ ）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。15、（ ）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿入厕应掌握的技能是什么？2、全日观察应该做到哪几点?举例：如发热3、幼儿园的任务是？4、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？5、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪几点？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。2、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱。”第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、B2、B3、B4、D5、C6、B7、A8、C9、C10、D11、B12、C13、D14、B15、D16、A17、C18、D 19、D20、D21、C22、C23、 C 24、E25、A填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、3个半2、答案：纪律、卫生3、夜盲症4、急性结膜炎5、3个半6、一尺 7、保育8、答案：隔离、39、各种甜食10、2岁半左右，20六龄齿11、答案：1530；101512、科学、合理13、饭前，便后，肥皂水14、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药15、答案：晒太阳、吹吹风16、3个半17、胸骨偏下方18、答案：肥皂；饭前便后19、答案：警察、打电话20、答案：无毒、安全、牢固、耐玩判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、，改：正常为36.537.46、，改正：应在15-18厘米7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折，叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背；（2）教育幼儿便后冲净，洗手。2、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。3、任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。4、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等，使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。甚至对特殊儿童超长或缺陷儿童早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。5、答：（1）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。（2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说反话等。（3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、参考答案：（1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。（2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出