语文人教版三年级下册17、可贵的沉默第一课时.doc_第1页
语文人教版三年级下册17、可贵的沉默第一课时.doc_第2页
语文人教版三年级下册17、可贵的沉默第一课时.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

17可贵的沉默教学设计第一课时一、教学目标1.认识本课15个生字，学会其中12个。2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.读懂课文主要内容，理清结构。二、学时重点：认识本课15个生字，学会其中12个。三、学时难点：理清课文结构。四、教学活动【导入】一、揭示话题1.谈话：我们班最近有没有同学要过生日了呀？生日那天你是怎么过的？ 一说起过生日呀，我发现大家都眉开眼笑地说个没完。2.揭题：今天我们要来学习一个发生在课堂上的、有关于生日的故事（板书课题）。 “沉默”是什么意思？（学生发言） 说得真好！沉默就是（默不作声、一言不发）一句话也不说，一个字都不吐。【讲授】二、检查预习1.初读：昨天大家已经预习了课文，现在我要检查了，看谁预习的最好。别急，你可以捧起书本把课文再朗读一遍，读准生字，读通句子。 （学生自由读，教师巡回观察指导，表扬标自然段序号和作记号的学生。）2.检查：（1）我会认。看看PPT上的生字，你认识吗？全部会读的同学举手。（如果举手人数超过三分之二就齐读，三分之一的话就点读） 他读对了吗？我们一起来检查一下。（出示带拼音的PPT。全班认读，指名读，小老师带读。教师正音。） （去拼音，认读。再分小组、男女生读。）（2）我会写。讲解要求会写的生字，并注意易错字的书写指导，如“顾”的第三笔是横折钩，“婆”是上下结构。（3）课堂作业：比一比再组词。（4）谁会给“顾”字组词？ 顾（照顾）（左顾右盼） “左顾右盼”：“盼”是目字旁，表示“看”。而“顾”字在这个词里的意思也是看。那你们能做做这个动作吗？（学生做动作） 像你们这样左看看右看看，东张西望，就叫做左顾右盼。【讲授】三、整体感知1.请你默读课文，边读边想，课文在讲什么呢？大家可以看看PPT上的两幅图，再组织一下语言。（出示课文里的两幅插图） （请一到两个学生发言，并及时点评。梳理课文内容：课堂上老师问同学们爸爸妈妈是否知道自己的生日及如何庆祝时，大家都兴高采烈地谈论着；而问到学生是否知道爸爸妈妈的生日时，大家都沉默了。经过这可贵的沉默，课文里的孩子们学会了关心父母。）2.大家总结得真好，看来你们从这两幅图中获益匪浅啊。 大家再仔细观察这两幅图，用课文里的词语分别来描述。男生找描写第一幅图的词语，女生找第二幅，看哪一组找的又快又准。 第一幅图：异口同声、肯定、骄傲、神气十足、兴奋、快乐、热闹 第二幅图：沉默、安静、寂然无声 （板书：热闹沉默）3、教室一直都是沉默的吗？从哪个自然段开始，教室里又变得热闹起来？找出相应的语句。（14自然段）四、小结 在课堂
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论