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人教版六年级数学上册几何图形专项全能训练1. 如图，小明家与小红家的方向距离描述正确的是（ ）小明家 A .小明：小红在我家西偏南30的方向距离400米B .小明：小红在我家南偏西30的方向距离400米C .小红：小明在我家南偏北30的方向距离400米D .小红：小明在我家北偏东30的方向距离400米2. 一个圆柱的侧面积是125.6平方米，高是10分米，它的体积是（ ）立方分米A .125.6B .1256C .12560D .12560003. 圆柱的高扩大2倍，底面半径也扩大2倍，圆柱的体积就扩大（ ）A .2倍B .4倍C .8倍4. 将一个周长12cm的正方形变换成周长为36cm的正方形。实际是按（ ）的比放大的。A .1：3B .2：1C .3：1D .4：15. 如图中的正方体、圆柱和圆锥底面积相等，高也相等下面哪句话是正确的？（ ）A .圆柱的体积比正方体的体积小一些B .圆锥的体积是正方体的 C .圆柱体积与圆锥体积相等6. 平移的关键是要数清楚格子，找到对应的点，旋转的关键要确定好对应的线段或点的位置。7. 计算一节圆柱形通风管的铁皮用量，就是求圆柱的（ ）A .侧面积B .表面积C .侧面积加一个底面积8. 电风扇的运动是（ ）A .平移B .旋转C .既平移又旋转9. 教室门的打开和关闭，门的运动是（ ）现象。A .平移B .旋转C .平移和旋转10. A .平移B .旋转C .既平移又旋转11. 图形一通过_的变换可以得到图二。12. 图形运动有_、_、_等方法；按比例放大或缩小图形可以改变图形的 _而不改变它的_。13. 看图填一填图向_平移了_格。图向_平移了_格。图向_平移了_格。图向_平移了_格。14. 观察点不变，观察角度越_，观察范围就越大。15. 小明越走近房子，看到的房子就越_，看到房子后面的树就越_。16. 将一个三角形按2：1的比放大后，面积是原来的_倍。17. 图形（1）是以点_为中心旋转的；图形（2）是以点_为中心旋转的；图形（3）是以点_为中心旋转的。18. 下面图形是圆柱的是_。（填序号）19. 把圆柱的侧面展开，得到一个_，它的长等于圆柱底面的_，宽等于圆柱的_。20. 如图圆的半径是_cm，长方形的宽是_cm。21. 有一辆跑车在平坦的大路上行驶，前方有两座建筑物，画出汽车在和位置时看到建筑物B的范围跑车从开到，司机看到B的部分会越来越_，直到全部被_挡住，完全看不到_22. 观察图形并说说风车图形是怎样形成的？23. 如图，这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变化得到的？是由这个图案旋转了多少度？几次
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