语文版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷（II ）卷 .doc

语文版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子标点符号的使用，正确的一句是（ ） A . 你是参加电子计算机培训班呢？还是参加理论物理学习班呢？B . 澳大利亚海关当局正在对代表团成员的历史记录进行反复核对，以核实在参加过悉尼奥运会和2002年盐湖城冬奥会以及即将参加雅典奥运会的运动员中，是否有人涉嫌走私兴奋剂。C . 金老师对他的学生说：“我们在学习上要不断进步，否则就要后退，古语不是说学如逆水行舟，不进则退嘛。”D . 本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了二，三个小时，他才来。2. （2分）请选出下列句子中没有语病的一项（ ）A . 昨天下午放学前，我见他从学校图书馆借走了两本书籍。B . 为了营造一个祥和安宁的春节氛围，国务院近期将在全国开展严厉打击肉类产品掺假售假。C . 学生能否够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写要求的基本标准。D . 由于我们语文老师经常开展文学名著的阅读活动，让我们明白了许多做人的道理，悟出了世间的人生真谛。二、 书写 (共1题；共2分)3. （2分）改正下列各句中的错别字。稀稀落落难以致信老态龙钟_引径受戮徒劳无用绿叶成荫_三、 默写 (共1题；共5分)4. （5分）古诗文默写。（1）春蚕到死丝方尽，_。_，夜吟应觉月光寒。（2）不畏浮云遮望眼，_。（3）李白行路难中形象生动地描写“行路难”的诗句是：_，_。四、 名著导读 (共1题；共3分)5. （3分）文学常识填空。茨威格是_（国家）的著名作家、小说家、传记作家。列夫托尔斯泰是19世纪俄国批判现实主义作家，被列宁誉为“俄国革命的镜子”。代表作品有_、_、安娜卡列尼娜。五、 综合性学习 (共1题；共14分)6. （14分）阅读下面刊登在2018年5月18日嘉兴日报上的文本，回答下面小题。（1）下列最适合作为这个文本标题的一项是（ ） A . 公共自行车网点公告B . 公共自行车服务亭招租C . 公共自行车网点服务亭招租海报D . 公共自行车网点服务亭招租公告（2）下列对文本内容表述正确的一项是（ ） A . 招标成功的公司只能使用53个服务亭。B . 三年租金共计209400元，再加履约保证金2万元。C . 租金可每年支付一次，首期租金在签约前10日内支付。D . 小标题“竞租对象”表意不明，应为“竞租对象条件”。（3）仔细阅读文本，你觉得文中还遗漏哪些必备的信息？请补写出来。 （4）某公司竞标成功，如果你是该公司经办人，签约前一天需做好哪些工作？ 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分）阅读下面这首词，完成小题。江城子(宋 秦观)西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华不为少年留。恨悠悠，几时休？飞絮落花时候一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。【注释】韶华：青春年华，又指美好的春光。便做：纵使。（1）请从修辞的角度，赏析诗句“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”的表达效果。（2）请结合“杨柳”“飞絮”意象的特点，分析这首词表达的情感。七、 文言文阅读 (共1题；共24分)8. （24分）阅读陶公性检厉一文，完成下面小面题。陶公性检厉 ， 勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解其意。后正会 ， 值积雪始晴，听事前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头，积之如山。后桓宣武伐蜀，装船，悉以作钉。又云，尝发所在竹篙，有一官长连根取之，仍当足。乃超两阶用之。选自世说新语政事【注】陶公：指陶侃。侃字士衡，庐江寻阳（今江西）人。少孤贫，积功至荆州刺史。成帝时，封才郡公。检厉：检束严格，办事认真。正会：皇帝元旦朝会群臣、接受朝贺的礼仪。听事：厅堂。指官府办公的大堂。除：台阶。仍：乃，于是。阶：官阶。（1）解释下列句子中划线词的意思。咸不解其意_ 值积雪始晴_皆令录厚头_ 尝发所在竹篙_（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ） （3）用“”标出下面句子的两处朗读停顿。于是悉用木屑覆之（4）翻译下列句子。乃超两阶用之。其人视端容寂，若听茶声然。（核舟记）（5）结合选文，试说说陶公具有那些优秀品质？ 八、 现代文阅读 (共3题；共85分)9. （15分）阅读下文，回答相关问题。第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但是我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得上人类理想的生活了。（1）从内容和表达两方面看，选文开头写作者和某人的对话，有什么作用？（2）选文运用了哪些论证方法？试举一例分析。（3）为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论据。10. （50分）阅读下面文章，完成各题。一榫一卯总关情黄秀芳我很喜欢古建筑，尤其是木构建筑，飞檐翘角，雕梁画栋，每一处，都品玩不尽。中国的传统建筑，从技术到文化，常常衍生得奇妙、自然。考察中国传统木作建筑时会发现，技术最初的目的越是简单、实用，其效果却越是神奇、伟大。最让人折服的例子之一，是榫卯。榫卯是两个独立的木构件，一凸一凹，凸的榫嵌入凹的卯里，两个木构件便咬合在一起。这是一种构件间的连接方式，不用钉子，也不用绳子，两个需要连接的物体，各自一点改变，就可以完成并形成一个结构整体、其功效是，一接二，二接三，三接万物。需要连接多少构件，就可连接多少，这个整体想要多大，就可以有多大。榫卯的功能不仅仅是连接，还有因连接而生发的另两种功效。众所周知，木材有热胀干缩的“活性”，而榫卯的连接，又是木构件间的柔性的结合，因此有了一定移动或者说松动的余地。这看似缺点，但一旦组合为一个有各种榫卯连接在一起的整体构件时，缺点就成了优点；垂直方向结合的榫卯，与水平方向结合的榫卯，咬合在一起时，就不怕来自任何方向的挤压和拉伸。因挤压或拉伸造成的松脱与张紧，会互相抵消，从而形成复杂微妙的平衡。榫卯结合，可谓刚柔相济，而刚柔结合，便有着巨大的消耗作用，于是即使地震来袭，也自岿然不动。山西应县木塔就是最好的说明。这座建于公元1056年的木塔，历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣之一，就是榫卯。全塔有数以万计的木构件，全以榫卯咬合的方式连接、固定，以至于牢固不破。榫卯的功能极其简单，即两个部件的组合。但越简单，越接近事物的本质，也越伟大。最终它让你中有我、我中有你，还有他，万中最终如同一体。榫卯何人发明，又发明于何时？无从可知，迄今为止可见的最早的实物，是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。但它一旦出现，便被运用的淋漓尽致，便直指木构建筑的灵魂所在：单体不是核心，单体之间平衡有序的连接与融合的关系，才是要旨。当你看到颠三倒四，横七竖八的各个木构件，依照一种组合关系被连接的天衣无缝时，你就会有一种顿悟：任何一个世界、组织、机构、团体，都是有关系连接在一起的，而“关系”的精髓就是榫入卯眼。格格不入是行不通的。或者说方枘圆凿方形的榫头也是入不了圆形的卯眼。榫卯结构就是这样令人开悟，并深深地影响着中国人的思想。【注】榫卯（snmo），是古代中国建筑、家具及其他器械的主要结构方式。（1）根据文章内容完成小问。文章除介绍榫卯的连接功用外，还介绍了榫卯的哪两种功效？文章第段和第段的顺序能够调换吗？为什么？（2）根据文章内容完成小问。文章除介绍榫卯的连接功用外，还介绍了榫卯的哪两种功效？文章第段和第段的顺序能够调换吗？为什么？（3）下面这则材料是否可以作文本文的例子？如果你认为可以，请指出放在哪一段中合适，并简述理由；如果你认为不可以，也请简述理由。【材料】在收藏老家具的人中流传这一句老话，叫“摔断胳膊摔断腿，不能摔断榫”。（4）下面这则材料是否可以作文本文的例子？如果你认为可以，请指出放在哪一段中合适，并简述理由；如果你认为不可以，也请简述理由。【材料】在收藏老家具的人中流传这一句老话，叫“摔断胳膊摔断腿，不能摔断榫”。（5）文章第段在全文结构上有何作用？请做简要分析。（6）文章第段在全文结构上有何作用？请做简要分析。（7）请从说明语言的角度，分析下面加点词语的表达效果。历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣之一，就是榫卯。迄今为止可见的最早的实物，是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。（8）请从说明语言的角度，分析下面加点词语的表达效果。历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣之一，就是榫卯。迄今为止可见的最早的实物，是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。（9）结合全文，说说题目“一榫一卯总关情”的含意。（10）结合全文，说说题目“一榫一卯总关情”的含意。11. （20分）阅读下文，完成下列小题。心比眼睛看见的多马迎辉偶然看到一期电视娱乐节目，竟遇到感人的一幕。那是一档平民娱乐节目，由女儿和母亲搭档出演。节目接近尾声，最后一对母女上场。台上的女儿花样的亮丽，颀长挺拔的身姿似一株亭亭玉立的竹。一双湖水般的眼睛，汪着青春的憧憬与美好。主持人问观众：“大家注意到没有，前面的几对选手上台时，都是女儿搀着妈妈。而这对母女却是妈妈小心地扶着女儿？”观众还在一头雾水地猜着主持人的用意，舞台上的妈妈却已泪水涟涟：“大家可能没有看出来，我女儿两只眼睛的视力加起来才只有01，她眼中的世界只是一个个模糊的轮廓。而在一年前，她的视力还是20。由于视神经萎缩，她的视力可能永远不会再恢复了。”我惋惜地看着那双眼睛，清澈见底的眼眸中看不出悲苦，而是装满着微笑和爱意，洒向观众，望着妈妈。主持人十分痛惜地问女孩：“当初，知道自己生病的时候，是什么心情呢？毕竟，年轻的女孩都是爱美的。”我理解，主持人是想听一个女孩在不幸的打击中重新振作的心路故事。没想到，女孩绽出一个甜美的笑：“我觉得生病之后，我依然很美丽啊！”观众和嘉宾都被这意外的回答逗笑了，眼里却汪着泪。女孩说：“我不能天天悲伤，让妈妈为我担心，因为那就不是我了。”女孩的眼睛始终在笑，这样纯净的眼睛似乎装满了世间所有的美丽。花开着，云飘着，未来亦是铺满锦绣。她的笑，却将观众的眼泪笑落了。最后，主持人问女孩：“你最想看到的是什么，我会帮你实现愿望。”说着，他望向对面的几位明星嘉宾。又一次意外，女孩说出的愿望不是 在近处看看某个明星，而是“我最想看到的是妈妈住进我为她买的新房子。我要给妈妈家的温暖和幸福。”母亲和美丽的女儿相拥而泣。一向幽默风趣的主持人努力地克制着眼泪，动情地说：“我相信，不管今后眼睛如何，你一定能看到妈妈住进新房子，一定看得到。因为，只要把心打开，看到的会比眼睛看见的要多。”心比眼睛看见的多！真的是这样啊，我们这些视力正常的人，常常因为心灵蒙尘，让我们的眼睛看不到生活的美好。而这 个生活在模糊世界的美丽女孩用纯净的微笑和真挚的爱告诉我们，一个水晶般清澈的心灵能望得见最美的未来。（1）“眼睛是心灵的窗户”，请从文章第段中找出二个描写女孩眼睛的句子写在下面的横线上，并结合全文仔细品读，写出女孩的性格特征。 （2）“观众和嘉宾都被这意外的回答逗笑了，眼里却汪着泪。”观众和嘉宾为什么“笑了”却“汪着泪”？ （3）文章第段女孩的两次“意外”回答对故事情节的发展起什么作用？ （4）小华在课堂上使用手机，被老师批评，手机被老师当堂收起，从此，他耿耿于怀，不认真听该老师的课，不做该老师布置的作业。你认为小华应该怎样做才不会使自己的心灵蒙尘。 九、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）阅读下面的材料，按要求作文。社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心请以“学会_”为题写一篇不少于600字的记叙文。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、