教师工作手册17305897.doc

教师工作手册（20142015学年）单 位： 学 科： 教 师： 任教班级： 中小学教师职业道德规范（2008年修订）一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。目 录1、教师基本情况登记表2、教师任教情况登记表3、教学工作计划4、阶段质量分析5、学生典型错例分析6、学困生转化情况7、听评课记录8、学习、培训记录9、教研活动记录10、教师反思或随笔11、读书笔记12、教师教育教学专著阅读心得13、教育教学论文14、教育教学案例15、期末工作总结16、教师培训登记表17、个人成果18、教师自我评价表2014至2015学年度教师基本情况登记表姓名性别民族出生年月年龄类别行政职务政治面貌1985年 7 月加入共产党所在单位所教年级所教学科技术职务评审时间聘任时间原始学历毕业院校最高学历毕业院校出生地现住址参加工作时间身份证号教师资格种类号码普通话等级联系电话宅电手机简历（自上初中写起）何年何月到何年何月学校、单位职务证明人总结： 任教基本情况第 一 学 期职称担任班主任、相当班主任或其它兼职现任行政职务 任教班级学 科学生人数 周课时数本学期完成节数代课节数听课节数出勤情况迟到、早退病 假事 假旷 课规定活动缺席情况全校例会教研活动年段会议 （次） （天） （天）（节） （次） （次） （次）第 二 学 期职称担任班主任、相当班主任或其它兼职现任行政职务 任教班级学 科学生人数周课时数本学期完成节数代课节数听课节数出勤情况迟到、早退病 假事 假旷 课规定活动缺席情况全校例会教研活动年段会议 （次） （天） （天）（节） （次） （次） （次） 第一学期教学工作计划项目内容教学目标和任务教材内容分析学生基本情况分析改进教学的具体措施第二学期教学工作计划项目内容教学目标和任务教材内容分析学生基本情况分析改进教学的具体措施周别起讫时间课 题 或 内 容课时备 注1月 日 /月 日2月 日 /月 日3月 日 /月 日4月 日 /月 日5月 日 /月 日6月 日 /月 日第一学期教学进度计划表周别起讫时间课 题 或 内 容课时备 注7月 日 /月 日8月 日 /月 日9月 日 /月 日10月 日 /月 日11月 日 /月 日12月 日 /月 日周别起讫时间课 题 或 内 容课时备 注13月 日 /月 日14月 日 /月 日15月 日 /月 日16月 日 /月 日17月 日 /月 日18月 日 /月 日第二进度计划表周别起讫时间课 题 或 内 容课时备 注1月 日 /月 日2月 日 /月 日3月 日 /月 日4月 日 /月 日5月 日 /月 日6月 日 /月 日周别起讫时间课 题 或 内 容课时备 注7月 日 /月 日8月 日 /月 日9月 日 /月 日10月 日 /月 日11月 日 /月 日12月 日 /月 日周别起讫时间课 题 或 内 容课时备 注13月 日 /月 日14月 日 /月 日15月 日 /月 日16月 日 /月 日17月 日 /月 日18月 日 /月 日考试（查）科目成绩登记座号姓名一二三四期中五六七八期末总评123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839平均分优秀率合格率第 一 单元质量分析表全班人数总分平均分及格人数优秀人数低分人数及格率优秀率低分率得分情况 失分及知识缺漏分析今后教学措施第 二 单元质量分析表全班人数总分平均分及格人数优秀人数低分人数及格率优秀率低分率得分情况失分及知识缺漏分析今后教学措施第 三 单元质量分析表全班人数总分平均分及格人数优秀人数低分人数及格率优秀率低分率得分情况失分及知识缺漏分析今后教学措施第 四 单元质量分析表全班人数总分平均分及格人数优秀人数低分人数及格率优秀率低分率得分情况失分及知识缺漏分析今后教学措施第 五 单元质量分析表全班人数总分平均分及格人数优秀人数低分人数及格率优秀率低分率得分情况失分及知识缺漏分析今后教学措施第 六 单元质量分析表全班人数总分平均分及格人数优秀人数低分人数及格率优秀率低分率得分情况失分及知识缺漏分析今后教学措施第 七 单元质量分析表全班人数总分平均分及格人数优秀人数低分人数及格率优秀率低分率得分情况失分及知识缺漏分析今后教学措施第 八 单元质量分析表全班人数总分平均分及格人数优秀人数低分人数及格率优秀率低分率得分情况 失分及知识缺漏分析今后教学措施期中测试质量分析表全班人数总分平均分及格人数优秀人数低分人数及格率优秀率低分率得分情况失分及知识缺漏分析今后教学措施期末测试质量分析表全班人数总分平均分及格人数优秀人数低分人数及格率优秀率低分率得分情况失分及知识缺漏分析今后教学措施错题分析记录表记录时间年 月 日 （第 周 星期 ）年 级课 题错例例题内容错误答案分析原因提示改进记录时间年 月 日 （第 周 星期 ）年 级课 题错例例题内容错误答案分析原因提示改进错题分析记录表记录时间年 月 日 （第 周 星期 ）年 级课 题错例例题内容错误答案分析原因提示改进记录时间年 月 日 （第 周 星期 ）年 级课 题错例例题内容错误答案分析原因提示改进错题分析记录表记录时间年 月 日 （第 周 星期 ）年 级课 题错例例题内容错误答案分析原因提示改进记录时间年 月 日 （第 周 星期 ）年 级课 题错例例题内容错误答案分析原因提示改进错题分析记录表记录时间年 月 日 （第 周 星期 ）年 级课 题错例例题内容错误答案分析原因提示改进记录时间年 月 日 （第 周 星期 ）年 级课 题错例例题内容错误答案分析原因提示改进错题分析记录表记录时间年 月 日 （第 周 星期 ）年 级课 题错例例题内容错误答案分析原因提示改进记录时间年 月 日 （第 周 星期 ）年 级课 题错例例题内容错误答案分析原因提示改进错题分析记录表记录时间年 月 日 （第 周 星期 ）年 级课 题错例例题内容错误答案分析原因提示改进记录时间年 月 日 （第 周 星期 ）年 级课 题错例例题内容错误答案分析原因提示改进错题分析记录表记录时间年 月 日 （第 周 星期 ）年 级课 题错例例题内容错误答案分析原因提示改进记录时间年 月 日 （第 周 星期 ）年 级课 题错例例题内容错误答案分析原因提示改进错题分析记录表记录时间年 月 日 （第 周 星期 ）年 级课 题错例例题内容错误答案分析原因提示改进记录时间年 月 日 （第 周 星期 ）年 级课 题错例例题内容错误答案分析原因提示改进错题分析记录表记录时间年 月 日 （第 周 星期 ）年 级课 题错例例题内容错误答案分析原因提示改进记录时间年 月 日 （第 周 星期 ）年 级课 题错例例题内容错误答案分析原因提示改进学困生转化情况工作目标学困生名单班级姓名成 绩 情 况综合评定上学期末期中期末期中期末学困生情 况分 析辅导时间 辅导地点转化过程及所采取的措施辅导内容 转化效果听课记录表（ ）课题 地 点活动时间： 年 月 日 星期 午 第 节执教者教 学 过 程随 笔 教 学 过 程随 笔 板书设计总评 听课记录表（ ）课题 地 点活动时间： 年 月 日 星期 午 第 节执教者教 学 过 程随 笔 教 学 过 程随 笔 板书设计总评 听课记录表（ ）课题 地 点活动时间： 年 月 日 星期 午 第 节执教者教 学 过 程随 笔 教 学 过 程随 笔 板书设计总评 听课记录表（ ）课题 地 点活动时间： 年 月 日 星期 午 第 节执教者教 学 过 程随 笔 教 学 过 程随 笔 板书设计总评 听课记录表（ ）课题 地 点活动时间： 年 月 日 星期 午 第 节执教者教 学 过 程随 笔 教 学 过