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三年级语文 英才暑期培训中心语文园地一1、 阅读下面短文并完成填空。爱的故事一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命，一天夜里，房子起火，奶奶被烧死了。在一片火海中，小女孩哭叫着，却无法逃离死亡的威胁。突然，一个男人冲进火海，他再出现时，手里抱着小女孩，他把孩子交给前来迎接的人们，男人便消失在夜色中。镇政府召开群众集会，商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说，她收养孩子，保证孩子能受到良好的教育；一个农夫说，他收养孩子能让孩子在农场健康生活；一个富人说，他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。其他人也纷纷发言，述说能抚养这个孩子的种种理由。小女孩一直沉默无语，眼睛看着地板，没有表情。这时，一个男人从大厅后面走来，他步子很慢，似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前，张开了双臂。人群一片哗然，他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。小女孩立刻叫出声来：“( )”双手抱住了那男人的脖子，把脸埋进了男人的怀里，抽泣了一会儿，然后，抬起头，笑了。（1） 仔细读文，数一数全文共有( )个自然段。（2）文章中的( )、( )、( )等都要收养小女孩，说明他们都具有( )。（3）是谁救了小女孩？读明白后把小女孩叫出的话用你的语言写在段中空白处。4）你认为小女孩最后一定会和( )回家了，因为( )5）读了这篇文章相信你有心里体会，说说你的感想。生活中让我们心有感触的事还有很多，我们生病时父母不顾风雨送我们去医院，深夜时守候在自己旁边，你难道对这些事没有一点体会到父母对自己的爱的感触吗？请以 母爱为题写一篇200字的文字。二、你知道它们有哪些读音吗？并组词。 _ ( ） _ ( ） _( ）着 _ ( ) 调 假 _( ) _( ） _( ） _( ） _( ） _ ( )似 将 朝 _( ) _（ ) _( ） _ ( ) _（ ) _( ）漂 _( ) 重 处_（ ） _（ ) _( )3、 你会区分它们吗？并组词。聚（ ） 增（ ） 翩（ ） 漾（ ） 稻（ ） 符（ ）骤（ ） 曾（ ） 篇（ ） 羡（ ） 蹈（ ） 付（ ）胀（ ） 剪（ ） 堂（ ） 倦（ ） 咏（ ） 宾（ ）张（ ） 箭（ ） 裳（ ） 圈（ ） 泳（ ） 滨（ ）蓬（ ） 仿（ ） 载（ ） 沾（ ） 装（ ） 拂（ ）缝（ ） 访（ ） 裁（ ） 钻（ ） 妆（ ） 佛（ ）四、你会找它们的朋友吗？舒适- 叮嘱- 审视- 假若- 温暖- 宽敞- 壮观- 安静- 喜悦- 立即- 喜爱- 增添- 疲倦- 纠正- 挑选- 灵巧- 启示- 清楚- 赞扬- 5、 看拼音写汉字。cu nio to tuf b l mn chn shn hn shu （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）kn diozhu jinqn cuj fi y zh yn rush（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）po po wn nun y wn sh b zhn ti d xio （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）nin tu zhun li u zhu li ch q chn tu lin （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）六、我是小医生。1、 我国棉花的生产，长期不能自给。2、 广大青年表现出无比的进行改革的热情。3、 应该发挥广大青年的充分的作用。4、 他如果不能实事求是，事业就会受到损失。语文园地二1、 阅读下面的短文。袋 鼠 袋鼠是世界上很稀有的十分有趣的动物。它的毛是灰褐色的，样子十分像老鼠，头上面竖着对十分灵敏的小耳朵。耳朵下，一对闪闪发亮的大眼睛向外凸，显得神采奕奕。雌鼠腹前挂一个育儿袋。它的两条前腿又细又短，两条后退又粗又长，善于跳跃。它的那条大粗尾巴很硬，和那两条后腿组成了一个三角板凳，稳稳当当地支撑着整个身体。 袋鼠（ ）样子很特别，（ ）活动起来也别具一格，它走路时，像个跛子，后腿一蹬地，前腿就向前一步，后腿也跟着慢慢地走，有时也飞快地跑。它跑步时，把前腿往里一缩，后腿就一跳一跳地跑起来。此时，它的尾巴上下摆动，像秤杆一样起舵的作用，可有意思了！1、在括号里填上恰当的关联词语。2、联系上下文理解词语意思。神采奕奕别具一格3、短文是围绕：这句话写的，具体从方面写袋鼠的特点。4、写出文中的一个比喻句5、抄写你喜欢的句子。6、 读了这篇文字，你觉得他写得好吗？说说好在哪里，你对一些小动物也比较熟悉，如可爱的小花猫，或者小狗等等，请写一篇描述你熟悉的小动物的作文，字数为250个字。2、 词语积累。聚拢 增添荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀衬衫裸露舒适 特殊饲养窟窿 盘缠后悔劝告寓言裂开打猎燕子大雁 安慰犹豫将来照顾 议论稚嫩 享受迅速唾沫掩盖血型麻烦庄稼存在 预防繁殖悬挂 年龄晚霞漆黑 售卖端正屏幕蔬菜纠正冶炼 灌溉渠道燃烧掠过骤降湛蓝熟悉欧洲 悲惨 叮嘱羡慕疲倦 裁剪射箭舒缓3、 你会填吗?zhn ln chun q r t sh chn t m fan syn （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）sh sh tinrn fn l q wn fn xup lo （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）fn fn zhn f ji h ki dn yuqn zh xi （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）4、 找敌人危险对（ ）轻松对（ ）相信对（ ）减少对（ ）容易对（ ）宽敞对（ ）成功对（ ）暂时对（ ）柔软对（ ）喜悦对（ ）深对（ ）疏对（ ）富对（ ）输对（ ）笑对（ ）幸福对（ ）出现对（ ）开始对（ ） 安静对（ ） 弯曲对（ ）5、 你是小医生。1、 他的革命精神时刻浮现在我眼前。2、 纪念三八领先节的到来。3、 我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。4、 既然你来了，我也该走了。语文园地三1、 阅读下面短文。小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 1 、 填空：这段话是按 _ 顺序写的。先写小院西面是 _ ，北面有个 _ ，院子东面种着 _ ，南面是 _ 。其中写得最多、最详细的是 _ ，这段话中的第 _ 句到第 _ 句，都是写这里的景色的。 2 、 读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“”。一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上， 不时 发出 醉人 的香味。 这句话写了： 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。 ( ) 葡萄不但长得多，而且香味使人醉。 ( ) 葡萄成熟了，很可爱。 ( ) 3 、 写出下面词语的反义词： 高大 ( ) 热闹 ( ) 4 、 照样子写词语绿油油 _ _ 漂漂亮亮 _ _ 5 、 用“ ”划出打比方的句子。 6 、给文中画的地方加上标点。7 、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（ ）类。 8、这是一篇写景的文章，文章调理清楚，现在是夏季，你家的小院也许比这个小院更漂亮，请写写我家的小院，两百字左右。2、 你会给它们找朋友。鲜艳 灵活 逃脱 注视 透亮 摇晃 特殊 疲劳 寻找 展览 锋利 裸露 3、 你会找它们的敌人吗？灵活 喜欢 鲜艳 容易 陡峭 舒适 坚硬 特殊 减少 扩大 消失 裸露 4、 词语积累。刻舟求剑 揠苗助长 滥竽充数 郑人买履 画蛇添足狐假虎威 井底之蛙 自相矛盾 守株待兔 庖丁解牛胆战心惊 心惊胆寒 大惊失色 担惊受怕 惊慌失措 惊恐万状 惊魂未定 心惊肉跳 惊恐失色5、 阅读短文老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1我会在文中找出下列词语的反义词。陌生（）怀疑（）哭（）2我会选词填空。虽然但是 因此 如果就（1）（）观察的角度不同，杨桃的样子（）不同。（2）今天下雨，（）展期推后。（3）杨桃（）被画成了五角星，（）好笑吗？3老师说的这段话中哪句最重要？用“”画出来，并说说是一种什么态度。4.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示？6、 阅读下面一则寓言故事“拔苗助长”。 古时候宋国有个农夫，种了稻苗后，便希望能早早收成。 每天他到稻田时，发觉那些稻苗长得非常慢。他等得不耐烦，心想：怎么样才能使稻苗长得高，长很快呢?想了又想，他终了想到一个最佳方法，就是将稻苗拨高几分。 经过一番辛劳后，他满意地扛锄头回家休息。然后回去对家里的人表白：今天可把我累坏了，我帮助庄稼苗长高一大截！ 他儿子赶快跑到地里去一看，禾苗全都枯死了。1、 请问他的禾苗为什么枯死了？2、 从中你可以学到了什么？语文园地四1、 看拼音填空。y yn bn shnwn yn b loshn shl xin ( )( )（ ） （ ） （ ）k lon b sh dn sh qn ynjun d li（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）dio zu dyn jifan jio d hu hu quno （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）pn chan jin ti li ki jio hu yn yo bi cn（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）二、词语积累。起死回生 顾此失彼 古往今来 深入浅出 声东击西 朝令夕改 朝三暮四 三长两短 异曲同工此起彼伏千钧一发 十万火急 心急如焚 刻不容缓 火烧眉毛 迫在眉睫 急如星火3、 找找它们的朋友。骄傲 索性 依然 期待 追逐 祝贺 左顾右盼 颤抖 啜泣 呜咽 竭力 防御 干涸 赶紧 瞬间 4、 找它们的敌人。稚拙 肯定 痛苦 掩盖 迅速 神气十足 异口同声五、阅读下面的故事。掩（yn）耳盗（do）铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dng），想把它偷（tu）走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（png），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“ ”画出来。 2、选择正确的答案，在括号里面“”。掩耳盗铃这则寓言告诉我们：（1） 偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（ ）（2） 自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（ ）（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。( )3、同学们从中你体会到了什么，你曾经有过同样的经历吗？说说当时你自己的想法。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1、在文中找出下列词语的反义词。出现（）增加（）缩小（）2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是、_。我自己还能分别写两个、。3、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“”在文中画出有关的语句。4、“大雨没喘气儿。”这句话用了的修辞手法，意思是5、用直线画出文中的排比句。文中省略号表示。6、用曲线画出表示“雨水奇多”的句子。7、你怎样理解文中最后段？8、 你对小村庄的人们说几句吧。9、 读了这篇文章，你看见街上有人在扔垃圾，你会怎么做，你如何劝说他不要乱丢垃圾了。作文、 我相信大家对自己都很熟悉，自己喜欢做什么，自己有什么特点等训练指导写自我的作文就是抓住自己的动作、语言、外貌、心理以及一些细节描写来刻画自己的性格特点，展现自己性格中好的一面，如：文静可爱、天真活泼、聪明伶俐；或是不好的一面：脾气暴躁、马虎大意、顽皮好动等特点，选择自己比较独特的区别于他人的特征重点来写，写时要采用第一人称“我”来写。练笔积累好词：1）性格方面：聪明、马虎、好动、文静、勇敢、调皮、活泼、胆小2）眼睛方面： 水汪汪、水灵灵、黑宝石、炯炯有神、大大的3）发型方面：齐肩的短发、齐眉的刘海、长长的辫子、两个羊角辫、一个小平头、后脑勺留着个小辫子4）脸型方面：瓜子脸、椭圆形脸、圆圆的脸、长长的脸、胖乎乎的脸5)个别特征：两个深深的酒窝、下巴上一颗黑痣语文园地五1、 阅读下面一篇短文。我捧着象墩，仔细观察，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前，诚恳地说： “夫人，您买一个吧！”“啊，不，路太远，这个太重”我有些语无伦次。“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”他笑了，露出了两排洁白的牙齿。1、照样子写词语。（3分）一模一样 2、用“”划出表现“我”喜欢象墩的句子。用“” 划出“我”犹豫的原因。3、少年在确认“我”是中国人后“眼睛里流露出一丝遗憾的神情”，他遗憾 ；“我”也遗憾 4、我是这样理解“我们是朋友！”的： 5、我要夸夸那个黑人少年： 6、 读了这篇文章，相信你对感动有了更深的了解。让我们感动的事很多，一个朋友做了一件小小的事我们就会高兴，生活中这样的小事无处不在，请以“令人感动的事”写一篇300字左右的作文。令人感动的事船 底 鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼 鱼印（yn）。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（）料丰富的海区或者见到它的“船主”大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！1、写出下列各词的反义词。 前进（ ） 短暂（ ） 附近（ ）2、理解带点的字，再联系上下文理解词语。良机： 周游： 海中乘船周游，一举两得，指的是( )3、鱼印乘的“船”指的是（ ）。鱼印离开乘的“船” 去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指（）。 语文园地六1、 看拼音写汉字。si po j rn pi ch fn bin y yu shn （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）ch x n wi qn b z jn q pin sh hu （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）d u ji dor yu r su l xin un zhn（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）kun bn xn rn zh x ti w qin ln zhn（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）2、 我会区分它们并组词。赛（ ） 慰（ ）忧（ ）俱（ ）梭（ ）寒（ ） 蔚（ ）优（ ）具（ ）俊（ ）截（ ） 墨（ ）替（ ）缩（ ）棒（ ）载（ ） 默（ ）潜（ ）宿（ ）捧（ ）狂（ ） 席（ ）毕（ ）既（ ）愤（ ）汪（ ） 度（ ）比（ ）即（ ）喷（ ）三、词语积累日理万机 日新月异 日上三竿 指日可待 日月如梭 夜以继日 日久天长 日落西山闭月羞花 春花秋月 披星戴月 成年累月 花好月圆 花容月貌 日积月累 近水楼台先得月 4、 找朋友传说 实际 估计 奥秘 奇异 明显 皎洁 神秘 5、 找敌人实际 远古 美好 皎洁6、 阅读梧桐 树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1、用“”划出短文中表示时间的词语。2、联系上下文，想一想再填空。短文中的“你”指的是（ ）；“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（ ）；“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（ ）。3、找出比喻句，用“ ”划出来，句子中是把( )比作( )。4、这篇短文是按（ ）顺序写的。 5、你也会有自己喜欢并熟悉的植物，写写它们的习性和你喜欢它的原因。语文园地七1、 看拼音写汉字。zh h xio xi shn qi sh z qu rn sh fu（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）x ch wn wi zu yu pn chn f jijn （ ）（ ） （ ） （ ）fn no y yun zun sh codin d i chnjn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、我会区分它们，并组词。贺（ ） 炸（ ）渴（ ）唾（ ）犯（ ）架（ ） 昨（ ）喝（ ）睡（ ）范（ ）拾（ ） 型（ ）速（ ）洒（ ）议（ ）恰（ ） 形（ ）叔（ ）酒（ ）仪（ ）添（ ） 递（ ）掩（ ）咬（ ）沫（ ）舔（ ） 弟（ ）淹（ ）较（ ）抹（ ）三、找朋友。收拾 防止 周围 平等 精致 凝视 安心 芬芳 游览 壮观 陈列 诚恳 4、 找敌人漆黑 犹豫 精致 端正 清晰 常见 沉甸甸 5、 词语积累。春色满园 万紫千红 红杏出墙 飞流直下 鹊桥相会 开天辟地 精卫填海 夸父追日 八仙过海 后羿射日 天衣无缝 天女散花 六、阅读 我向老板说明了自己的处( chch)境。老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？”此时我身无分文，只好脱下新买的大衣。老板接过去看了看，耸了耸鼻子，还给了我。突然，老板眼里闪出亮光，用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇的问：“那是什么？”我犹( yu ru)豫了一下，把国旗慢慢地解下来，再展开。这面做工精(jngjn )致的五星红旗，经过河水的冲( chng chng )洗，依然是那么鲜艳。老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转( zhun zhun )身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。“可以吗？交换吧。”老板冲(chng chng )我打着手势。我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。1、这个文段出自课文一面五星红旗。2、给文中最后一个自然段加上标点符号。3、把文中带点字错误的读音划去。4、把画横线句子中表示“我”的动作的词语写下来_5、从文中找出下列词语的近义词。（惊讶（） 注视（）处境（） 趔趔趄趄（）6、为什么说“这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依