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教学资料参考范本幼儿园小班教案小鸡找妈妈含反思 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_小班教案小鸡找妈妈含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学说礼貌用语“谢谢”，培养宝宝听故事的兴趣，理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话，快来看看幼儿园小班小鸡找妈妈含反思教案吧。活动目标1.培养宝宝听故事的兴趣。2.培养幼儿学说礼貌用语“谢谢”。3.理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。4.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。教学重点、难点培养幼儿学说礼貌用语“谢谢”。活动准备材料与场地：背景图和小鸡、鸡妈妈、山羊、小鸭、鸭妈妈的头饰。活动过程：一、问候时光：1、 接待A、 教师热情的接待每一位宝宝：教师与宝宝及他们的爸爸妈妈交流问候。B、 唱歌曲：找朋友，稳定孩子情绪。爸爸妈妈握着宝宝手跟着音乐节奏学着拍手，跟着教师一起学唱歌。2、 点名游戏A、 教师主动向幼儿介绍自己的姓名，并向他们问好。B、 教师走到被点到名的幼儿面向前，有铃鼓轻轻拍一拍宝宝的手并热情的问好。爸爸妈妈和宝宝一起回答。二、运动时光：小动物模仿操1、 宝宝欣赏教师做操。2、 宝宝（爸爸妈妈）和教师一起学说操里地儿歌。三、快乐时光1、 教师出示图片，吸引宝宝的注意。2、 故事：小鸡找妈妈A 教师讲故事。B 教师边操作材料边讲故事。爸爸妈妈帮宝宝感受故事的内容，练习故事中人物对话。C 教师提问帮助宝宝理解故事。爸爸妈妈协助宝宝回答教师的提问。“故事里有谁？小鸡问山羊哥哥说了什么？山羊哥哥是怎么说的？”爸爸妈妈帮助宝宝戴上头饰与教师一起表演故事。四、温馨时光：亲子游戏“走圈圈”1、 请妈妈拉着宝宝的手，面向圆圈站好，准备游戏。2、 妈妈跟着教师随着音乐向逆时针的方向走。3、 走圈圈可以与走方框相结合。4、 走时可尝试变化其他方法：踮起脚走，爬着走。附：故事小鸡找妈妈小鸡和小鸭在河边玩，但是，小鸡出门时，没有告诉妈妈。太阳快落山了，鸭妈妈接走了小鸭，小鸡的妈妈没有来接小鸡，小鸡急得哭了起来。山羊哥哥看见了，说： “小鸡你别哭，我帮你找妈妈。”山羊哥哥把小鸡送回了家，看见鸡妈妈正着急得找小鸡。小鸡找到了妈妈说：“谢谢山羊哥哥。”“不用谢！”下次你出门去玩，要告诉妈妈一声。教学反思幼儿上课注意力不集中，不爱活动。小百科：鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年
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