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文档简介
新人教版二年级语文上册句子专项全能训练1. 按要求写句子。(1)门前开着一片五颜六色的鲜花。(用划线词语写一句话)(2)山坡上_。(把句子写完整)(3)妹妹跨上马奔向前去。(把句子写具体)(4)春天像个害羞的小姑娘。(仿写句子)2. 按照顺序排列句子。( )李时珍从小立下志向,要像父亲一样为穷人看病。( )明朝出了一位伟大的医药学家,叫李时珍。( )李时珍终于编写了一部新的药物书本草纲目。( )李时珍一边行医给人看病,一边研究药物。3. 看图发挥想象,把句子补充完整。 4. 句子来化妆。(把句子补充完整,并加上标点。)(1)_和_是我国的传统节日(2)_已经_(3)我一_就_(4)因为_所以_5. 照样子,用划线的词语写句子。例:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。蓝天上白云朵朵,像_。_,像_。6. 按要求写句子。大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。(用划线的字写一句话)难道它的味道很特别吗?(换一种说法,不改变句意)7. 按要求写句子。(1)棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”(用划线的词语写句子)(2)小壁虎_得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”(填入合适的词语,把句子写具体)8. 按要求写句子。(1)他已经化成水了。(用下划线的词语写一句话)(2)仿照例句,把句子写具体。例:雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。水变成了一朵小雪花。9. 照样子写一写。(1)例:玉米又大又多 西瓜_ 鲜花_ _(2)例:吃的很欢 急得_ 跑得_ _(3)例:小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草小公鸡捉虫。小公鸡_。(4)例:我们正忙着打扫卫生呢_正_呢。(5)例:小鸭子游到小公鸡身边(偷偷地)。小鸭子(偷偷地)游到小公鸡身边小鱼儿吐着泡泡(欢快地) _。10. 照样子写句子。例:要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。要是在河边栽一些树,就_。要是_,就_。11. 人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”请你搜一搜有关雷锋的资料,读一读,模仿课文的第2,4小节再写一节。12. 按要求完成下面各题。(1)他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。(用划线的词语说一句话)(2)抗日战争取得胜利的消息传来_梅兰芳当天就剃了胡须_高兴地向大家宣布_胜利了_我该登台演出了_(在句子的横线上加标点)13. 我会写导游宣传语。 秋天,游客们来到小兴安岭旅行。假设你是一名导游,请用一两句话简要地介绍一下小兴安岭秋天的特点。 游客朋友们,欢迎你们来到小兴安岭。_14. 照样子,写句子。(1)例:荷叶是小水珠的摇篮。_是_。(2)例:小猴子一听,就跟着跑起来。_,就_(3)例:要是早一分钟就好了。要是_就好了。15. 照样子,用划线词写句子。(1)例:要是你在野外迷了路,可千万别慌张。(2)例:那棵枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。(3)例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。16. 把句子换种说法,不改变句子的意思。(1)跳蚤怎么会是猫呢?(改为陈述句)(2)枣核说“大家不用愁,我有办法!”(用自己的话转述别人说的话)17. 看图,在下面的横线上填写音节,把句子补充完整。 18. 看图,仿照课文中的句子写一写。(不会写的字写拼音)(1)西瓜圆圆 , 他自豪(ho)地说:“我是_。”(2)北风_,他_说:“我是_。”19. 读一读,用加下划线的的词语写句子。瓶子里的水渐渐升高了。渐渐:_。乌鸦是怎么喝着水的?怎么:_?20. 照样子,写句子。(1)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。如果就(2)只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。21. 按要求改写句子。(1)是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句)(2)老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀!”(改为转述句)22. 按要求改写句子。(1)根据“大方”的不同意思造句。不小气:_。不拘束:_。(2)_把蝙蝠的眼睛蒙上,_它照样能灵巧地自由飞行。(填关联词语)(3)那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。(修改病句)(4)人类的老师不就是大自然吗?(改为陈述句)23. 用划线的词语写句子。即使把杯子倒过来,水也不会往下流。人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。24. 照样子,编写汉字歌。雨田雷,_岩,_鲜,_ _歪。25. 照样子,用划线的词语写句子。(1)例:枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。风中的银杏叶好像_。_好像_。(2)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母26. 按要求写句子。(1)伯父脸上的表情那么高兴,那么愉快。(修改病句)(2)他抽动着灰白的嘴唇。他发出低微的声音。(把两句合为一句)(3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改成陈述句)(4)爆竹声音真大,大得像_。(补充句子)27. 你的好朋友是谁?他(她)长什么样子?你们在一起发生过什么有趣的事情?写一写,向大家介绍一下你的好朋友吧!28. 按要求写句子(1)狐狸吓跑了百兽。(改为“把”字句和“被”字句)把字句:_被字句:_(2)将下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。老虎 狐狸 朝 跟着 深处 走去 森林29. 写话小练习。(1)照样子描写一种小动物的外形。它(翠鸟)的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。(2)照样子描写一种小动物的动作。它(翠鸟)飞起来了,红
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