小学数学教师本学期专业成长发展计划

第 1 页 共 5 页 小学数学教师本学期专业成长发展计划小学数学教师本学期专业成长发展计划 计划能指引人前进的方向 也对自身进步起到积 极的激励作用 结合学校和英语组的情况 现制定我 个人的发展计划 以作为鞭策自己 一 自我分析 1 自身优势 热爱教育事业 工作态度认真 勤 于思考 爱学习 具有一定的研读教材和教学反思的 能力 初步形成了自己的教学风格 2 不足之处 对新课改新教材的认识还有待加强 对教育教学理论知识的学习还有待加强 我想正视自 身的不足 才能不断进步 才能更好的适应教育改革 发展的新形势 二 本学期发展计划总目标 1 坚持继续学习 树立终身学习的观念 不断丰 富自身知识结构和提高自己修养 2 注重教学经验中的总结 一学期写一篇有质量 的论文 3 积极投身提高课堂教学有效性的研究 注重教 学反思 在教学中逐步形成自身特色 4 积极参加学校数学科的研究专题 积极开展高 效课堂的互动工作 完善 新课程 形成具有 新 第 2 页 共 5 页 课程下中学英语教与学 的实践模式 三 本学期发展计划实施阶段 一 实施的第一阶段 9 月份 1 第一阶段的达成目标 1 树立新型的教育观 教学观和学生观 在 教学中渗透新课程的理念 2 在教育教学过程中重视学生行为习惯和学 习习惯的养成 3 与家长加强沟通和联系 让学生快乐学习 快乐成长 2 第一阶段的实施措施 1 加强自身学习 不断更新教育教学理念 进一步提高专业素养 2 珍惜各类学习和培训的机会 通过各种渠 道向专家 学者学习 3 加强理论学习 提高研读教材的能力 研 究学生的学习心理 探索提高学生学习能力的有效策 略 并认真做好读书笔记 4 把教书育人放在首位 培养人 塑造人 形成自己独有的工作风格 二 实施的第二阶段 10 11 月 1 第二阶段的达成目标 继续深化第一阶段的达 第 3 页 共 5 页 成目标规划 加强学习和实践 不断积累新课改新教 材的经验 进一步加强专业理 论知识 提高教育科 研水平 进一步提高课堂教学的有效性 争取总 结 有价值的教学论文 2 第二阶段的实施措施 1 养成善于学习 乐于学习 主动学习的学 习习惯 对自己的教学工作的善于反思 使自己的教 育教学水平再上一个台阶 2 提高研读教材的能力 研究学生的学习心 理 探索提高学生解决问题能力的有效策略 3 认真撰写有价值的教学论文 1 篇 三 实施的第三阶段 12 月 1 第三阶段的达成目标 继续深化第二阶段的达 成目标规划 不断提高课堂教学有效性 使自己成为 学生心目中的好老师 2 第三阶段的实施措施 1 积极构建 自主 合作 开放 的和谐课 堂教学模式 充分发挥学生在课堂教学中的主体作用 整体推进课堂教学改革 2 积极参与校本课程的研究 经常反思自己 在教育教学方面的问题 总结自己在教育教学工作中 的经验 第 4 页 共 5 页 3 撰写论文 把自己的专题研究从实践层面 提升至理论层面 四 具体方法措施 1 备课上课 将在共同研究教材内容的基础上共 同认 真备课 精心设计学案 2 根据课标要求和教材内容制定好教学计划 并 具体实施 3 相互听课 为了共同进步 要和其相互听课 本学期每周都互听一节 4 教研方面 共同认真学习新课程标准的相关理 论 实施方案 积极探索新的教学方法 以课改为契 机抓住机遇 做到与课改一起成长 5 课后反思 我和陈老师要共同养成课后反思的 习惯 课后反思要坚持 主张以实用为原则 不搞形 式化 要从实际出发 追求实效 不讲究表现手法和 表达形式 要对当天教学过程进行深刻思考 认真总 结 着重针对教学中荐在的问题和成功的教学方法 写成一小段文字 哪怕写一名话也行 要善于从教学 现象中研究其本质 发掘其中蕴含的教学规律 有效 地研究出解决问题的方法 6 理解教材和驾驭教材的能力 和陈老师一起研 第 5 页 共 5 页 究教材 钻研教材 在教学中要依据教学大纲或课程 标准来使用教材 从学科系统的角度出发 下大力气 去深入地钻研教材 理解教材 研究教材的逻辑性 要研究教材的系统性 要研究教材的合理性 针 对学生的实际情况 联系生活巧妙设置问题 引导学 生思维 要善于抓住教材的重点 难点和关键点 做 到心中有数 在讲课时才能重点