08社会服务研究实习.doc

社会工作专业08级社会服务研究实习计划实习目的运用在课堂上所学的专业知识与技能，对所规定的实习内容有深入地认识和研究，培养学生研究社会问题的分析能力、处理问题的基本技能和比较专业的工作手法，使学生进一步巩固专业思想，熟悉实际工作，运用专业方法、锻炼专业技能，特举行本次社会服务研究专题实习。 一、实习内容每位同学与指导教师协商以后，选择一个社会服务机构（街道、社区、社工专业机构、学校、医院、心理咨询中心、企业工会等均可），进行社会工作专业实践。实践过程中，各位同学要接受有关部门的专业实践训练。进入机构以后，每位同学通过参与实践，结合所学的社会工作理论知识，探索并确立一个较明确的社会工作相关问题。然后，联系社会工作实务，形成自己的专业思考，提出介入策略及方法。二、实习学生年级人文社会科学学院社会学系社会工作专业2008级学生三、实习安排方式分散四、实习时间2011年10月10日至2011年10月24日五、实习地点学生根据相关机构的安排，确定自己的调查对象及其他工作任务，对相关问题进行社会服务研究实践。六、实习要求l、严格遵守有关实习的各项规章制度，实习期间做到不迟到、不早退，服从指导教师和实习单位的安排，不得无故离开工作岗位和实习地点，如有特殊情况必须办理请假手续。实习期间擅自离开实习点或不听教师安排、在实习点造成不良影响，学生应承担相应责任并被终止实习，实习成绩以零分记入档案，不予毕业。2、虚心学习，发现问题及时向实习单位领导、工作人员、指导老师和带队老师请教。做到能吃苦耐劳，刻苦提高业务水平，做到边干边学边总结经验。3、互相关心，团结一致，处理好与实习单位的关系。4、实习结束时由实习单位提供实习表现证明，实习生向带队老师提交实习报告。七、实习考核1.指导教师主要通过接受函、电话采访、单位回访、实习报告内容以及实习鉴定表等多种方式进行监督。2.实习成绩评定：实习态度（30%）；业务水平（30%）；实习报告（40%）。3、实习报告需附有封面，包括姓名、学号、专业、实习单位、单位指导教师以及学校指导教师等，内容具体格式可随意，可手写亦可机打。 4、实习报告的总字数应不少于3,000字；5、请将实习报告于2011年10月31日前交给实习指导老师。八、实习报告框架和内容要求：（一）实习报告一是关于此次实习的背景材料的介绍。要写明自己是在哪个机构实习，该机构的概况，自己实习的主要内容等等。总之，要简明地让别人了解你此次实习的一些基本情况。（二）实习报告二主要是总结自己在实习期间介入了哪些工作，如何做的，有什么问题和发现，以及怎样处理的，关键是要体现出社会工作专业的特色。包括：1.描述.对自己在实习部门时收集到的材料进行详细、客观地描述。实习机构的基本结构、功能和运行情况是怎样的。从社会组织的角度看，实习机构所具有的特征面貌会引发怎样的思考。作为社会工作者，自己要如何做出分析以及深入分析到底是什么原因。2.预估.在详细收集、整理和深入描述问题的同时，要对这些资料进行分析和评价。要思索面对实习机构或案主，社会工作者应该扮演什么角色。社会工作的角色主要有社会经纪、使能者、社会教育和社会教化者、调停者、社会控制者等。在面对问题时，社会工作者可能会同时扮演几个不同的角色。要尝试学会分析在不同的介入阶段社会工作者的角色。3.介入过程和方法.这是专业介入计划的实施阶段。你并不一定要有一个完整的介入过程，但是你要说明你每一个阶段的目标是什么，有哪些方法可以达到这个目标。同时要注意社会工作专业同其他专业解决问题方法的不同。4.总结和检查.这一部分主要是对上述过程中得到的经验和教训进行总结，内容可以是广泛的，可以是就计划的，就介入方法的，就评估的，也可以是就机构的。另外，实习同学，要从自己所在处和科室的角度，完成实习报告（关于机构的报告），分析此机构的目的（职责、角色）是什么，结构如何，运转如何，完成角色情况如何，问题有哪些，可以做什么改进等等。关键不是发现问题，而是要从社会工作专业的角度发现问题，并从社会工作专业的角度提出解决问题的建议。（三）实习鉴定主要是实习单位对实习学生在实习期间的表现进行考核与评价。安徽农业大学人文社会科学学院社会学系2011年9月25日注：在实习单位确定后，请将实习单位名称、联系电话以及你所在实习部门在放假前通过邮件的方式以Excel形式发送到指导老师邮箱（或以短信方式发送）。邮箱均是老师姓名全称+。（如，指导老师是李磊，邮箱为：）附：实习指导教师联系方式及学生名单第一组：8人 指导教师：李磊13966685385杨鹏 孙远丽 李振亚 成玖琳 李然 彭程 徐梦 张定玲 第二组：8人 指导教师：陈姝13856972075吴鹏 张正国 刘杰梅 郭