图文混排教案.doc

第五课 图文混排课题：图文混排课型：新授教学目标：知识与技能：1、掌握插入图片的方法，能对图片的格式进行设置。 2、掌握插入艺术字的方法，能对艺术字进行编辑。3、能够实现图文混排，编排出图文并茂的文档。情感态度与价值观目标1、通过亲自动手实践，让学生逐步领会隐藏在基本操作背后的作品整体设计思想，提高图文混排的审美素质。2、鼓励学生发展个性，通过作品培养学生探索创新的精神、团结合作的意识。教学重点： 1、 插入图片、艺术字的方法。2、 图片、艺术字格式的设置。教学难点：掌握图文混排的方法。教学方法：自主探究，任务驱动等教学过程：一、导入：利用课件展示几幅作品，引出本节课主题“图文混排”。师：同学们，前面我们学习了在word中进行文字编辑，今天老师请大家欣赏几幅作品。大家想不想自己也制作一篇图文并茂的文档？那么这节课我们就学习如何在文档当中插入图片，使其成为一个图文并茂的文档图文混排。本节课我们将通过“神秘的海底世界.doc”实现图文并茂的效果。二、教学步骤：1、课件展示教学目标。指出需要学生掌握哪些知识点，让学生在进行自学探究时能找到关键点进行操作。2、引导学生探究。利用老师准备的素材，根据老师的要求按照图例样式进行排版操作。在这个过程中，以“神秘的海底世界”为主题，可自行讨论进行排版操作，老师在观察学生操作的同时进行适当引导，让学生能饶有兴趣地进行操作，在操作中熟悉图片、艺术字的插入和图片、艺术字格式的设置。活动一 文档的整体设置1、打开教师发送的文件。打开素材中的“神秘的海底世界”文档和图片。2、设置分栏。操作：格式分栏，预设两栏。3、插入图片。（要求学生自己完成图片的插入）操作：插入图片来自文件选择文件确定4、设置背景图片。（学生自己先看书练习，教师巡回指导）操作：选中图片单击右键弹出“设置图片格式”对话框。线条与颜色线条颜色粉色，虚实方点，粗细4.5磅确定。图片图像控制颜色冲蚀确定。版式衬于文字下方高级高级版式图片位置水平对齐和垂直对齐绝对位置页面确定；然后调整图片到适当大小。 展示几个学生完成的作品。活动二 文本格式设置1、设置全文字体为“楷体”。2、为每段文字设置合适的颜色。3、设置艺术字标题。操作：插入图片艺术字，弹出“艺术字库”对话框选中竖排艺术字样式确定，弹出“编辑艺术字文字”对话框输入“神秘的海底世界” 华文行楷确定。4、设置艺术字格式和位置。操作：环绕方式紧密型艺术字移动到合适位置，调整到适当大小。5、设置第一段首字下沉。操作：格式首字下沉弹出“首字下沉”对话框，位置下沉确定。展示几个学生的作品。活动三 为文档配置插图1、插入第一幅图片。调整图片大小：选中图片，其周围将出现8个控制点，将鼠标指针移至图片的控制点上，按住左键拖动，会出现一个虚线框，表明图片缩放后的大小，如果达到了要求，即可释放左键。旋转图片：首先选中图片，图片的上方将出现一个绿色的旋转手柄。将鼠标移动到旋转手柄上，鼠标光标呈现旋转箭头的形状。按住鼠标左键沿圆周方向正时针或逆时针旋转图片即可。2、用同样方法为文档插入其他的图片。三、学生实践练习美化、修饰文档神秘的海底世界。学生练习，教师辅导。课堂练习的作用是将知识点进行强化。老师将本节课的知识点设计成练习题，培养学生的审美观。四、展示学生作品并进行课堂小结 展示学生优秀作品，使学生有一种成就感，进一步激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性。对本节课的知识进行小结，让学生的思维得到整理和补充，指出在进行图