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2712 A 822 B 941 3 62 C 2 5 2 5 1 D 3 2 2 课题 第十六章课题 第十六章 二次根式二次根式 姓名 班级 小组 日期 No 学习目标学习目标 1 理解二次根式的概念 会利用概念判别二次根式 求字母的取值范围 2 熟练掌握化简二次根式 会进行二次根式的乘除 加减混合运算 3 养成良好的运算习惯和不懈的探索精神 学习重 难点学习重 难点 学习重点 含二次根式的式子的混合运算 学习难点 综合运用二次根式的性质及运算法则化简和计算含二次根式的式子 学习过程学习过程 一 前置性作业一 前置性作业 1 判断下列各式中 哪些是二次根式 1 2 3 4 0 2 3 3 1 x xx 5 6 7 0 8 2 2 x x 2 1a 知识点 知识点 2 当取何值时 下列各式在实数范围内有意义 x 1 2x 2 5 x 1 1x 4 2 x x 知识点 知识点 3 下列根式中是最简二次根式的是 A B C D 2 1a 1 2 827 知识点 知识点 4 已知实数 a b c在数轴上的位置如图所示 化简 222 aaccab 知识点 知识点 5 下列各式中与是同类二次根式的是 A 2 B C D 知识点 知识点 6 下列计算正确的是 知识点 知识点 二 合作探究二 合作探究 通过以上练习题 请同学们以小组为单位 总结本章的知识点 并以思维导图的形式展示给其他 同学 三 达标检测三 达标检测 1 下列根式中不是最简二次根式的是 A B C D 10862 2 的倒数是 3 3 下列计算正确的是 A B C D 4 下列运算正确的是 A B C D 4 06 1 5 15 1 2 39 3 2 9 4 5 已知等边三角形 ABC 的边长为33 则 ABC 的周长是 6 比较大小 3 10 7 下列各组二次根式中是同类二次根式的是 A B C D 2 1 12与2718与 3 1 3与 5445与 8 已知二次根式与是同类二次根式 则的 值可以是 A 5 B 6 C 7 D 8 9 若 则 230ab 2 ab 10 计算 1 2 四 课堂小结四 课堂小结
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