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文档简介
第四章种群 综合分析近三年的高考题 高考命题在本章有以下规律 1 从命题形式上看 本章多以选择题的形式进行考查 但也不排除非选择题的考查 2 在命题思路上 本章涉及知识点较少 主要侧重于种群的特征和种群的增长方式等内容 3 纵观近三年的高考题 选择题的比例较高 多以实例为情境 考查种群的特征和种群的增长方式 根据近三年高考命题特点和规律 复习本章时 要注意以下两个方面 1 种群的增长方式与 j 形 s 形增长曲线是常考点 但考查形式已不再只是坐标图形 而是表格 多曲线结合 柱状图等多种表达方式相结合 复习时注重各种表达方式的转化 2 复习种群特征应从理解概念入手 明确种群各特征之间的关系 学会从具体情境中摄取信息和处理信息的方法 关注读图 识图的方法 以全面提高科学思维能力和解题能力 此外 由于种群是生物生存 繁殖 进化的基本单位 容易联系生物进化的有关知识
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