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文档简介

一、师生问好二、舞蹈欣赏导入师：我国是一个多民族的国家，除了我们汉族还有许多少数民族，同学们你们能说出哪些少数民族？生：师：今天老师带来了一段羌族人民喜欢跳的锅庄舞，看完后请你说说你的感受。生：师：羌族人民特别热情！刚刚我们欣赏的舞蹈叫锅庄舞。锅庄舞是藏族的一种民间舞蹈，由于羌族大部分也居住在云南、四川等藏族地区，所以羌族人民也喜欢跳锅庄，这是一种文化融合的现象。孩子们今天我们也要来学一学锅庄舞，请大家跟着老师一起来。师：你们的节奏感很强哦！三、了解羌族文化师：羌族的舞蹈我们也学习了，那么羌族到底是怎样的一个民族呢？让我们一起去看看。（通过PPT播放羌族风景，服饰，羌笛，跳锅庄等图片）师：羌族主要分布在四川省阿坝藏族自治州，那里是大熊猫和金丝猴的故乡。羌族人民服饰艳丽，能歌善舞，每逢节日他们都会吹起羌笛跳锅庄，喜气洋洋把歌唱，嘴里还会发出“哟！呦喂！”的欢呼声。师：我们也来学一学他们的欢呼声，感受他们喜悦。师：我觉得大家还不够喜悦，请大家站起来，我们加上动作来试试。师：比刚刚热情多了师：接下来老师要考考你们了！还记得羌族人民主要分布在哪个省吗？（四川）每逢节日，他们喜欢跳起什么把歌唱吗？（跳起锅庄把歌唱）羌族人民喜欢吹什么笛？（羌笛）羌族人民在跳起锅庄时嘴里还会发出什么样的欢呼声？（哟！哟喂！）师：你们的记忆里很不错哦！接下来老师要考考你们的音乐感受能力，老师唱着问，请你们唱着回答。吹起哟什么哟？跳什么哟喂？（）唱歌哟，跳舞哟，怎么样哟？（）师：不错哦，能用歌唱的形式来跟老师对答，看样子你们的音乐感受能力都很不错！四、学唱师：刚刚大家跟老师对唱的内容就是我们今天要学的歌曲吹起羌笛跳锅庄。1.模唱旋律师：在学习歌曲之前，羌族的小伙子丹木想要打扮一下去参加锅庄舞会，让我们一起来看看丹木想要穿着什么样的服饰去参加舞会。头巾，看看与头巾相对应的旋律，让我们用du来模唱旋律。师：同学们，为了跟丹木一起去看热闹的舞会，我们来快速地学习这首吹起羌笛跳锅庄的民歌吧！师：跟唱歌词（解决歌曲难点）师：同学们，这首歌曲比较简单，请你们随着音乐自己演唱歌曲，注意用活泼欢快的人，情绪来演唱哦！五、参加羌族活动师：刚刚我们一起学唱了这首歌曲，你们有什么办法能让歌曲的表现力更加丰富呢？师：还记得我们一开始学的锅庄舞步吗？让我们随乐舞蹈。师：我们还可以用卡农的方式来唱一唱歌曲！请老师左手边的孩子先唱，吹起哟，右手边的孩子再跟上。师：我们还可以在歌曲结束时加上羌族人民喜欢用的欢呼声“哟！哟喂！”师：同学们，你们唱的活泼又欢快，丹木想邀请我们一起去参加锅庄舞会呢！为了让我们的节目更加有感染力，我建议大家把歌曲多唱几遍，第一遍用中速、中弱的力度演唱；第二遍用用稍快的速度合中弱
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