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文档简介

福利院第五次团体心理活动-想象力训练目的：让团体成员在活动中充分的发挥自己的想象力，培养成员的发散性思维。团体活动前安排：挂出团体活动的规则和团体的集体画，再次请一位同学带领大家一起读团体的规则。步骤热身活动：1、 大风吹时间：大约20分钟目的：打乱团体成员站位，同时活跃团队气氛过程：首先找出一名志愿者，作为刮风的人，然后其他同学围成一个圈，彼此之间要有一定空隙，站在圈内的志愿者，引导游戏的开始，志愿者：“大风吹”，其他同学问：“吹什么？”志愿者此时需说出同学们的一些共同的特征，如：“吹戴眼镜的（同学）”，当志愿者说完后，所有具备该特征的人需互换位置，不能呆在自己原来的位置，此时志愿者也参与抢位子，没有交换位子的人将会成为新的刮大风的人，进行下一轮的大风吹。若游戏进行顺利，则提高游戏难度，将“大风”和“小风”轮换着吹，所谓小风吹，是当刮小风的人说了某种特征，则是不具备该特征的同学们进行互换位子。2、 虎克船长游戏时间：20分钟左右游戏目的：借着游戏来认识成员，同时活跃气氛过程：全部的人先围成圈，先搞清楚坐在两旁人的名字，由其中一人开始说自己的名字两次，然后再交另一人的名字，被叫到的人两边的朋友必须马上说：“嘿咻！嘿咻！”和做出划船的动作，接着再有被叫到的人叫别人的名字，方法如上，直到有人做错。作业检查:要求团体成员向团体成员讲述自己最近一周为团体成员做的好事。得到认可后在自己的名字上画一颗星星。请出团体的一位成员为大家讲述一个故事。故事讲完后在自己的名字上画一颗星星。每位同学说出自己的10个优点。团队主题活动：1、张开你想象的翅膀活动时间：半个小时活动目的：让成员尽量发挥自己的想象力过程：主持人事先用硬纸板或纸片准备一些圆形、三角形、长条、四方形的图形，将这些某两样图形交给组内一位成员，请他在规定的一分钟时间内，利用自己丰富的想象力进行发散性思维，尽可能多的说出这些图形可能组合成那些东西。例如圆和长条成垂直就是一把伞，也可把他看作是一个大饼油条、笔记本和钢笔游戏者一边讲，一边演示，以组合巧妙、合理、形象、丰富多彩、让人觉得言之有理的名词靠前。2、 房、树、人让每位成员在一张纸上画出自己
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