做一个快乐的共产党员.doc

做一个快乐的共产党员有感生态园小学 杜芸最近，读了做一个快乐的共产党员一书。我重点阅读的是第三章，这一部分内容主要讲何谓快乐的共产党人。读后有了自己的感悟与体会，与领导同事共同分享。一、快乐是什么？这本书告诉我们：团队的和谐氛围，昂扬的精神状态、人生价值链的延伸，以及强大的成就感、幸福感、归宿感。二、快乐来自何处？来自先进文化的熏陶，来自安居乐业的激励，来自公平正义的传递，来自艰苦奋斗的磨炼，来自社会责任的担当，来自人生价值的彰显，来自劳动关系的和谐，来自主体地位的体现。我就其中的一点来谈，把奋斗与奉献当快乐。每一个岗位和每一种职业，其实都是英雄用武的舞台，都是走向成功的机会。关键在于你是不是真正地投入地去爱它、喜欢它，并持续地付出你爱它的实际行动。在教育这个平凡又不平凡的岗位工作，让我体会到，如果你暂时没有机会去干惊天动地的所谓大事业，那么，你就以最大的爱心去干好你现在做的每一件小事。做个在教育战线上奋斗的共产党员无疑是辛苦的，上到备课上课，批改作业，培优辅差学生，下到管理班级，抓安全、抓卫生，整天忙得脚不离地，不亦乐乎。繁琐、单调的工作，一程不变的生活，让很多同仁们牢骚满腹，大倒苦水。有时我也郁闷“事情是真多”，不过，如果你换一个角度去思考，换一种工作态度，就会找到许多解决问题的捷径，就会乐在其中，那快乐就会如影相随了。首先，工作是快乐的。随着年龄的增长，我越来越喜欢这些小孩子们了，一年级的孩子如同一张白纸，需要老师精心地引领他们在上面绘出最美的图画。为了让他们写好一个字，读好一句话，跳过去一次大绳。都需要我十分的热情，百倍的耐心，坚持不懈地努力，更要有坚定的信心，一遍一遍讲解，一遍一遍跟我学。当他们像模像样地写好了字，绘声绘色地读好了课文，像鱼跃般地“嗖嗖”地、接连不断地跳过大绳，甚至上课时他们笔直地站立向我问好，那种成功的满足不言而喻 。以前教高年级，对痛苦与快乐体会得颇深。你知道当老师最痛苦的是啥吗？就是上课你在满怀激情地讲着，一看下面有的在摆弄东西或交头接耳；你知道当老师最最痛苦的是啥吗?就是费九牛二虎之力也纠正不了他们写字时倒拉笔画，作为一名语文老师，看到他们那样写字，那种痛苦我再也不要了。批改作业，字写得要么像大风刮倒一样歪歪扭扭，要么潦草得分不清个数，把他喊来问他，连他自己都不知道写什么，不认识。为了不再承受这种痛苦，更为了体验这种成功的快乐，我在课堂上下足了功夫，举例体会到了有一种幸福就是当你洒下了汗水，欣喜地看到它开出了小花，结出了稚嫩的小果，尽管还不成熟，但让我充满了希望。为同事做点事情是快乐的。一个年级就是一个集体，为了更和谐，更有战斗力，就需要党员的带头。如果都“事不关己，高高挂起”，影响了团结，教学肯定也会受到影响。中午，看到办公室地面污迹斑斑，知道又是有的老师带着学生在这里开辟了第二战场，辅差的结果。于是我拿起小铲铲，不得力。还是用钢丝球来的方便，踩在脚下，所向披靡，就连桌子下面也很好清理，只需伸到下面，用力搓几下，再用拖把一拖，干干净净。涮洗一遍拖把又拖了第二遍，地面亮堂堂，心情也为之清爽了。中午同事来到，给她们一阵惊喜。学习是快乐的。一个人的内心是弱小的，怎