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文档简介

课题：认识信息世界（第一节 ，1课时）教学目的与要求：认识信息的含义及信息在人类社会中的重要作用 ； 让学生对信息技术的发展情况有所了解。教学重点与难点：信息的各种形态及其本质意义（重点）； 对信息传输流程的正确理解（难点）。 教学方法：从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。 教学过程： 1设问 什么是信息？你知道吗？（学生回答） 信息无处不在，无时不有。（举例启发后，请学生自己举例） 演示相关影视资料。（引起学生兴趣与注意） 2揭题 第一节 认识信息世界；（板书或投影） 解释： 信息（Information）就是对人们有用的数据、消息。（板书或投影）3深究 怎样得到有用的信息？（引导学生进一步探究） 4讲解 对取得的消息进行加工处理；（为尔后的教学内容“信息处理工具计算机”作伏笔） 信息质量的标准准确性、时效性、完整性、简明性；（板书或投影，可举些反面例子） 人类的三大类活动；（板书或投影，下同） 科学史上的三个基本概念物质（matter）、能量（energy）、信息（information）。 5介绍 知识经济与信息时代；（指导学生看书、讨论） 信息技术的主要应用。（采用演示影视资料提高效果） 6泛谈 未来的信息社会；（教师谈科学家、专家们的预测） 联想畅谈；（学生畅谈，激发学习科学技术的热情） 7小结 概括学习要点： 信息、信息质量标准、信息传输流程、信息技术主要应
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