教科版2019-2020学年八年级下学期物理期末质量监测试题（I）卷.doc

教科版2019-2020学年八年级下学期物理期末质量监测试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题(每小题2分，共20分) (共10题；共20分)1. （2分）为了纪念物理学家对科学的贡献 , 很多物理量的单位元是用物理学家的名字来命名的 , 下列物理量的单位全是用这种方法来命名的是（ ）A . 长度、时间、压强B . 质量、速度、功C . 力、电阻、功率D . 质量、密度、电流2. （2分）日常生活中，惯性现象既有利，也有弊，以下属于利用惯性“有利”的一面是（ ） A . 赛车在转弯时滑出赛道B . 高速路上汽车限速行驶C . 跳远运动员跳远时助跑D . 人踩到西瓜皮上会滑倒3. （2分）（2011海南）如图所示的实例中，属于增大压强的是（ ） A . 又宽又平的书包带B . 又宽又长的滑雪板C . 装有履带的雪地车D . 公交车上很尖的逃生锤4. （2分）如图14-2-7所示，将一盛有水的试管倾斜后，液体对容器底的压强将（液体不流出）（ ）图14-2-7A . 变大B . 变小C . 不变D . 无法确定5. （2分）如图是一只三端开口的T形玻璃管，当从B端向管中吹气时，A管中的水面会（ ） A . 下降B . 上升C . 仍与管外液面相平D . 无法判断6. （2分）“蛟龙号”是我国自主设计研发的载人潜水器，在“蛟龙号”浸没下潜过程中（忽略潜水器体积的变化），所受海水的（ ） A . 压强减小B . 压强不变C . 压力减小D . 压力差不变7. （2分）某中学进行大扫除，同学们都忙得热火朝天，满头大汗，其中并没有对物体做功的是（ ）A . 小玉用力把水桶提起B . 小园端着水盆走进教室C . 小浩用抹布擦玻璃D . 小华把凳子倒放在课桌上8. （2分）建筑工地上，起重机几分钟内就能把所需的砖送到楼顶，如果人直接用滑轮组来提升则需要几个小时，其原因是（ ）A . 起重机的功率大，做功多B . 起重机的机械效率高，做功慢C . 起重机的功率大，做功快D . 起重机的机械效率高，做功多9. （2分）“给我一个支点，我就能撬动整个地球”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（ ） A . 天平B . 筷子C . 钓鱼竿D . 铡刀10. （2分）（2011烟台）在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（ ） A . 一个定滑轮B . 一个动滑轮C . 杠杆D . 斜面二、 填空题(每空1分，共12分) (共6题；共12分)11. （2分）未来的新型航天工具“铯离子火箭”的原理是：铯蒸气在火箭中被“加工”成铯离子，经磁场加速，从喷管向尾部喷射出去，由于力的作用是_的，从而使火箭获得前进的动力。12. （2分）人们用吸管喝饮料利用了_的作用。护士给病人扎针时，使用的注射器针头很尖，可以增大_，从而容易将针头扎进人体肌肉或血管。 13. （2分）轮船上的“吃水线”又被称为“生命线”。为了安全航行，远洋轮船体上都有几条水平横线分别表示该船在不同水域和不同季节所允许的满载时的“吃水深度”，如图所示。其中BDD表示北大西洋冬季线，R表示印度洋线，除此以外船体上还有“淡水线”“冬季海洋线”和“夏季海洋线”。 船身上 _号横线表示“淡水线”，理由是：_ 。 轮船从海水中航行到淡水河流中，受浮力大小_，轮船在码头边卸下货物后，受到的浮力_（均选填“变大”、“不变”、“变小”）14. （3分）我国举行了抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵，如图是我国轰炸机飞行编队在水平方向匀速通过天安门上空并喷出大量彩色烟雾（俗称“拉烟”）的场景，则飞机在拉烟时的动能_，重力势能_，机械能_。（增大/减小/不变） 15. （1分）如图所示，轻质杠杆OB可绕O点转动，OAAB，物块G重30N，30在B点作用一个竖直向上的拉力F使杠杆在水平位置平衡，则F的大小为_N；保持杠杆在水平位置平衡，若仅将拉力F沿顺时针方向转动，则在转至虚线所示位置的过程中，拉力大小将变_，再转至虚线所示位置静止时，拉力F大小为_N。16. （2分）一只苍蝇落在竖直玻璃窗户上，当它匀速竖直向上爬行时受到的摩擦力为f1 ， 当它匀速竖直向下爬行时受到的摩擦力为f2 ， 则f1_f2（选填“”、“”或”），摩擦力f1和f2的方向_（选填“相同”或“相反”） 三、 计算题(每小题5分，共10分) (共2题；共10分)17. （5.0分）如图所示重力不计的轻杆AOB可绕支点O无摩擦转动，当把甲乙两物体如下图分别挂在两个端点A、B上时，轻杆恰好在水平位置平衡，此时乙物体刚好完全浸没在装有水的容器里且水未溢出，物体乙未与容器底接触，已知轻杆长4.4m，支点O距端点B的距离为2.4m，物体甲的质量为12kg，物体乙的体积为0.002m3(g=10N/kg忽略绳重)求： （1）甲物体的重力: （2）乙物体受到水的浮力: （3）弹簧测力计的示数: （4）乙物体的密度。 18. （5.0分）如图所示，用滑轮组拉着重600N的物体A沿水平方向匀速移动，在40S内移动了8m，拉力F做的功为1280J。 （1）求拉力F的大小和功率； （2）若滑轮组的机械效率为95%，求动滑轮的重力（不计绳重及绳子与滑轮间的摩擦）。 四、 综合题(共28分) (共7题；共30分)19. （4.0分）一个3N重的小球漂浮在水面上，如图所示，画出小球受到的浮力与重力的示意图。 20. （2分）画出图所示拉力F的力臂L。21. （2分）（1）如图甲所示，试在两个“”内选填“电压表”和“电流表”的符号，使两电阻组成并联电路（2）如图乙所示，在杠杆上的A点挂一重物，在C点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置试画出这个力的示意图（3）如图丙所示，用滑轮组提升重物A，请在图中画出最省力的绕绳方法22. （8.0分）如题图示，某小组用U型管压强计和橡皮膜传感器探究液体压强的特点，主要步骤如下： （1）向U形管灌入适量的水（加入几滴红墨水），让U形管的一侧管口连接橡皮膜传感器的胶管，另一侧管口保持和大气相通。探测压强前，应检查U形管内两管液面是否相平，若有高度差，则应该通过 方法进行调节（选填下面的序号）。 A . 从U形管内倒出适量的水；B . 拆除软管，重新安装；C . 向U形管内加适量的水。（2）将传感器放置到水中某一深度处，使传感器橡皮膜朝向不同方向，通过比较U形管两侧液面的_来分析水中压强是否变化。 （3）将传感器放置到不同水深处，同上方法，观察记录水中不同深度处压强是否变化。 下表是实验记录的数据，请回答下列问题：实验次数液体传感器深度（cm）橡皮膜的方向压强计左右液面高度差（cm）1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝侧面4.94水10朝侧面9.85水12朝侧面11.86酒精15朝侧面11.8比较序号为_的三组数据，可得出结论是：同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强都相等。比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：同种液体，_。某同学比较5、6两组数据，得出“液体压强的大小跟液体密度无关”的结论。你认为这一结论_（选填“正确”或“不正确”），原因是：_。23. （4.0分）大型A380客机在起飞时加速升空，如图所示，机翼上方的空气流速_选填“大于”、“小于”或“等于”)下方的空气流速，随着客机飞行高度的不断增加，飞机受到的浮力_(选填“增大”、“减小”或“不变”）。 24. （6分）小明在研究物体的浮沉时，发现铁块放入水中下沉，塑料块浸没在水中后上浮为进 一步探究物体的浮沉条件，他找来了下列器材 ：弹簧测力计、一杯水、细线、铁块 A、塑料块B和塑料块C（B 与A体积相同，C与A质量相同）（1）他按图甲和乙进行了实验，测出铁块受到的浮力大小为_，并与重力比较，由此得出了物体下沉的条件（2）实验时，他无意中发现增大铁块浸没在水中的深度，某一时刻测力计的示数会突然变 小，示数变小的原因是：_（3）为探究物体上浮的条件，他选择了合适的塑料块，利用现有器材在题中（1）实验的基础上，增加一个实验步骤就完成了探究选择的塑料块是_（B/C）增加的步骤是_（用字母表示测得的物理量）当满足_（用测得的物理量表示）条件时，物体上浮25. （4.0分）在“探究杠杆平衡条件”的实验中： （1）将杠杆安装在支架上平衡后（如图甲），为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的螺母往_调节； （2）杠杆在水平位置平衡后，在图乙所示的A点挂上3个50g的钩码，应在B点挂上_个50g的钩码才能使杠杆仍在水平位置平衡； （3）取下B点的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡（如图丙），弹簧测力计示数将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）； （4）完成上述实验后，小丽利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量： 将杠杆的B点挂在支架上，在B点的右侧挂质量为m的钩码，左右移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡（如图丁）；用刻度尺测出此时钩码悬挂位置D点到B点的距离L1和_点到B点的距离L2；根据杠杆的平衡条件，可以计算出杠杆的质量m杠杆=_（用题目中所给物理量符号表示）。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题(每小题2分，共20分) (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题