五年级语文公开课《桂花雨》教学设计

第 1 页 共 8 页 五年级语文公开课五年级语文公开课 桂花雨桂花雨 教学设计教学设计 教学目标 1 认读本课的生字 能正确读记词语 2 有感情地朗读课文 领悟作者表达情感的方 法 3 通过自读课文和交流 体会作者思念家乡的 情感 教学重点 抓住课文的主要内容 体会作者思念家乡的思想 情感 教学难点 掌握本文的借景抒情的习作手法 教学准备 PPT 教学过程 一 谈话导入 揭示课题 1 说一说 师 同学们 我们都居住在农村 谁能说说你家 的房前屋后都有些什么景物 学生说一说自己家房前屋后的景物 然 3 4 个 同学起来讲讲就足够了 第 2 页 共 8 页 2 导入课题 师 同学们 你们家的房前屋后有这么多的景物 今天 我们就一起走进台湾女作家琦君的 桂花雨 看看她家的房前屋后都有什么景物 揭示课题 桂 花雨 3 学生自由读课文 师 请同学们自由读课文 然后想一想她家的房 前屋后都有什么景物 学生自由读课文 并思考问题 4 学生汇报 景物是 桂花 学生汇报 教师板书 三 细品桂花香 1 找一找桂花香的句子 师 同学们 你们知道桂花最大的特点是什么吗 香 学生汇报 教师板书 师 这个 香 字几乎在每个自然段中都有出现 可以说它贯穿了全文 师 接下来请同学们拿起笔画出带有香字的句子 学生画出并汇报 教师课件出示带有香字的句子 1 可是桂花的香气 太迷人了 第 3 页 共 8 页 2 桂花盛开的时候 不说香飘十里 至少前 后十几家邻居 没有不浸在桂花香里 3 如果让它开过 落在泥土里 尤其是被风 吹落 比摇下来的香味就差多了 4 啊 真像下雨 好香的雨啊 5 全年 整个村子都浸在桂花的香气里 6 杭州有一处小山 全是桂花树 花开时那 才是香飘十里 7 可是母亲说 这里的桂花再香 也比不 上家乡院子里的桂花 2 品读桂花香 师 这些句子中都有一个香字 它们的写法是否 一样呢 学生一起来回答 师 同样的一个香字 在作者的笔下有这么多种 不同的写法 我们也来细细地品读 师 怎么读呢 有的同学肯定有疑惑了 毛主席 讲过不动笔墨不读书 毛主席每次读书时都会在文中 圈圈点点 圈出优美的句子 并写下自己的感受和想 法 师 同学也拿起笔边读边品 圈画出写 香 很 妙的词语 并写下你的发现和感受 有这么多的句子 第 4 页 共 8 页 同学们不用全部去读 只要选出当中一两句来品读就 足够了 学生品读 3 品味写法的不一样 师 通过刚才的品读和批注 你们有没有发现上 面的句子在修辞手法上有什么不一样的 运用了夸张的修辞手法 比如第 5 句和第 6 句 运用了对比的修辞手法 比如第 3 句和第 7 句 运用了比喻的修辞手法 第 4 句 师 同学们说一说 这些修辞手法在课文中都有 什么作用吗 生汇报 师 是啊 作者运用了这么多的修辞手法 体现 出了作者对于桂花的喜爱 4 品味用词的精妙 师 同学们 刚才我们的批注都是对整个句子的 批注 有没有谁圈圈画画出的是写 香 很妙的字词 学生汇报 第 5 页 共 8 页 可能有 好香啊 气味 太迷人 香飘十 里 可是 全年 浸 师 同学们 刚才我们圈出了很多 写香写得很 妙的字词 但是太多了我们没法一个一个地去说 我 们挑当中的几个来好好的欣赏 师 有没有同学选出的是 桂花盛开的时候 不 说香飘十里 至少前后十几家邻居 没有不浸在桂花 香里 中这个 浸 字的 师 哪你能不能说一说对于这个 浸 字的理解 呢 学生说一说这个这句话中 浸 字的理解 师 一个浸字形象生动地写出了桂花的香气 也 体现了桂花的香气浓郁持久 哪一句话中也有这个 浸 字呢 全年 整个村子都浸在桂花的香气里 这一 句中也有一个 浸 字 请同学一起有感情的朗读朗读这一句话 师 刚才 你们读这句话的时候有没有产生什么 疑惑呢 预设 全年 有疑惑 桂花的开放是有花期的 为什么这里又说 全年 整个村子都浸在桂花的香气里 第 6 页 共 8 页 师 请同学梦联系上下文读一读 来说一说这里 为什么要写 全年 桂花晒干后可以加在茶叶里泡茶很香 过年的时 候吃桂花糕很香 师 除了课文中讲到这些作用很香以外 桂花还 可以做什么也很香 师 一个浸字 形象生动地写出了桂花的香气 桂花不仅花开时 香气飘逸 晒干了泡茶 做饼也同 样香气弥漫 它的香 已经不受季节的束缚 香甜四 季 也香甜了人们的生活 同时也香甜在了作者的心 里 5 体验母亲说的那句话 师 同学们 刚才我们学习的都是介绍家乡的桂 花香 师 桂花很香 如果很多的桂花一起 就能更加 显得香气浓郁了 而作者的母亲却不是这么认为 我 们一起来读读母亲是怎么说的 可是母亲说 这里的桂花再香 也比不上家乡 院子里的桂花香 师 这句话中的 这里 指的是哪里呢 学生来说一说 师 杭州的桂花又是怎么样的 第 7 页 共 8 页 学生齐读介绍杭州的桂花的句子 师 同学们 是怎么理解这句话的 作者的家乡 院子里只有一棵桂花树 而杭州是满山的桂花树 香 气应该是胜过家乡小院里的桂花才对啊 难道真的是 杭州这里的桂花没有家乡的香吗 简单的介绍作者琦君的经历 了解了作者琦君的简单经历后 再来说一说对于 这句话的理解 母亲是因为太思念家乡的缘故 所以才认为这 里的桂花比家乡的要香 师 是的 母亲这句朴素的话与 月是故乡明 如出一辙 桂花的香气是一样的 可是母亲已经不是 用嗅觉在闻桂花 而是用感觉用心在闻桂花 家乡已 经深深的烙在了母亲的心里 由此我们可以看出家乡 在母亲的心里的份量是多么的重呀 说一说 师 如果你是作者的母亲 你除了 说这里的桂 花再香 也比不上家乡院子里的桂花香 以外还会 讲什么话呢 请同学们用上 这里 再 也比不上 从视觉 嗅觉 听觉或者味觉方面来说一说 学生来来说一说 第 8 页 共 8 页 四 课文小结 师 现在同学们明白了没 课文通过