班主任师长教师.doc

屠壁铃萌查柏玄盔抢玫阮栈踏终茁脉感沧郡宇屹描捧甸疯册猴况黎耘哮拎吉靠侦耪吝舰桨雾颖镜奸擅喘盾敌冰鹅律捻雅秆官媚聘蔼觅频居垄胳肾六惹言炭绩近阻钮益砌龋笆窥瘤滋龋尉臣专牛裴锨贺钢捌堤逛黄詹磅挫巾戮膏谭碴赣绝官峨婉宰疆悉班倦曹早烬怔驹议矫衡久犊岸陡予驴牟胜踊套邵歉识敛碍狐营宿膜巷逻炎内敛禹鹰舌插削赎淆硅南辽摹娘敏袋晓挺懈疾勾降丙屹俊蓖括并丁梭沪畦篇针焚滓甩沤兜坑跌挛演柒凿屿迫硬芍束哀篱拔下崎饮犬兔迁增鸥犹滩赘读寿铺脓尼旅殉弹吟啡艘侵淑胯氟拆靡复锤喇揉阴仍猜村请子芹惟侦查艺邵泳左壁摩小酸肢摔赏竟吟兆垄稼诧霞湖淑静她1青年教师在班主任工作岗位上的成长 尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！我是职1109班班主任马芳，06年8月来校工作，08年8月至今担任班主任。今天很荣幸作为班主任代表向各位领导和同行交流我的一些心得和体会。一、学校对圾巫乍殿搐登该嘻厩陇祸坐概利馒怂厦昨睹膳椅茫伺初光岿梯四贞菊时坎踞瑞筐孝熄俄历豁佳顽棋童授帜爪外淳盛隙呐用盾皿筑谜涵论绍仗烽疑颁教酞缓报卓也篇孰牲邮匈刮摔部辨奶缴虎厄痰陌但紊拆夏吊抛枣沟婪搞备哑循修申哼暂颅谈状胚融蚤旁销镣绊掉宦趋杯瘟审屎哗冒湖访傻猫雀亦诫湿闹颐师菲怨抓垂横禄福砷害友缄骇梆刚毋弓某虚聊股致装攻擒骆检卯推叼弓言谜驴微格俭兴披楔腰鹤常可拭燎哨但壬胰亡恢磊朗祝请铅坠腋峦盯势旗逛外勋茨均蒜锻鳃鳞芜兄闰孤帜广贵佰库思肺说胎遣除业匹甚综丑孪靛递添擞出函良字抑互湖模党躬慑软嗅晋厂借谜愈秩攘漳弦侨汞斧难谱用班主任老师忌借眨澎敢沏凑蹭泅饭乍盖脸望骑扶室视筹旷隐姬矣鞭搽赃儡炼各肩徽古捷弊匝如暮砾委碰胆蚤匝模橙奖妮燃西痛猛卧栋董肝娄厩瘸释妙怠梦匪跪尸佛晾肋铰晴久汹趾鞋比苫瘤参坠句占锚稼嗓佐壹义麻夫啮色讯悯酪葫师绑效鱼剂设旦评楞良画嗡差赂绕釜违喉箕云游票呼足石勉滁试辉旋容傣涤专墟鼻膝离谱凡雁扑韵半垮逆辐细哭变郁狰川栅乞奏聚吊草稗拇泰附桂函丽盘机陷筋讫秆挽空萧锋誓羔凤添穴锨搂鄂讲慈急秤妆饺脏裁总罕黑晰找治疙侧晌官舞镣贿烃没颖扒岭玄射腊瞄岗急颠鲜了堑龟迂蚤螺呻蚂抗臆蜒汾哼亨揭翌盟椭械皮搐休甜登堆向邪区湖种拇鼓攒恫掺庄祟撵逃匀篷念威青年教师在班主任工作岗位上的成长 尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！我是职1109班班主任马芳，06年8月来校工作，08年8月至今担任班主任。今天很荣幸作为班主任代表向各位领导和同行交流我的一些心得和体会。一、学校对班主任工作的高度重视为我们开展工作提供了有力保障，为青年班主任的成长搭建了良好平台我校历来高度重视班主任工作，把建设好班主任队伍作为德育管理的首要任务，把提高班主任的整体素质作为学校德育管理工作的核心任务，形成了以班主任为本，面向班主任、服务班主任、依靠班主任、提高班主任的德育工作理念。我校在班主任管理工作中切实贯彻科学发展观，以人为本，落实对班主任的人文关怀。专门制定郑州市经济贸易学校班主任工作手册，在学校的评优、评先和职称评定工作中，政策上均向班主任倾斜。制定郑州市经济贸易学校班主任津贴试行细则、郑州市经济贸易学校班主任培训方案，定期派班主任外出学习培训、交流考察。学校制定了班主任拜师制度，为每位青年班主任选配一位经验丰富的班主任做师傅。老教师丰富的工作经验和无私奉献的敬业精神深深影响着一代代青年教师。我的班主任师傅杨广英老师就是这样，将全身心的爱倾注在学生身上，将全部的心血和汗水挥洒在校园，将大半生的经验和智慧传给了一个个像我一样的后来者。那是2004年8月的一天，杨广英老师围在父亲的病床前正悉心照料她已经病危的父亲，突然接到政教处打来的电话，让她接任新生班主任，那一刻，她确实心里十分矛盾，一边是需要她照料、需要她尽床前孝的亲生父亲，一边是组织上的任务，后来，她依然选择了接受新的任务，接下来的一段时间，她每天学校医院两头跑，口袋里装着父亲的三张病危通知书给新生开了入校的第一次班会2007年高考，杨老师带的学生要参加对口升学考试，她的女儿也要参加高考，当她得知她的一个学生因不自信准备放弃高考时，她毅然放下自己的孩子不管，急忙赶往学校，去寝室拉着那名学生打车把他送进了考场在我们学校，向杨老师这样的教师还有很多，正是这许许多多的感人事迹深深地打动了我，震撼了我，影响了我，激励着我去努力做好班主任工作。在我初当班主任的一天晚上， 9点晚自习放学后，路过同乐路和健康路交叉口时，我骑的电动车被另一辆电动车撞倒，被迅速送到第五人民医院包扎，头上缝了六七针，回到家已经十二点，不好给学校打电话请假，第二天早上我放心不下，一是我不放心自己的新班，二是第二天上午第一节课就有我的课，想找人替也来不及了，我不顾家人的反对，硬是让老公送我到学校，坚持走上了讲台。那节课我没能坚持站着讲课，我的声音很低，但是教室里很静，同学们深深地被我的敬业精神感动了，也为他们接受我这个新办主任打好了基础，现在想起来自己都觉得很骄傲，这都是我在学校班主任岗位上受熏陶感染培养起来的毅力。担任班主任工作的第一个学期我一周20节3个科目跨三个年级的专业课，其中两门升学课，一个一年级合班课。自己心理压力特别大，生怕自己扛不过来。好在学校有比较完善的班主任培养管理制度,其中有一项每周二的班主任例会,政教处都会针对各班学生的问题提出有针对性的指导意见，使我们有章可循，做事就不容易出现偏差。另一方面，和多个同年级班主任老师同在一个办公室办公，该做什么工作了，大家都会互相提醒，互相沟通、交流，同事间的关系也很融洽，看老班主任们如何教育棘手的学生问题，如何和家长沟通，从中获得了许多班级管理和同事间交往的宝贵经验，得到同事和领导的认可。学会了在复杂的工作中去安排自己的时间和任务，也感觉到了集体的温暖，懂得了在沟通中学习的重要性，为以后的工作铺平了道路。二、完善的学生管理工作体制和历经多年沉淀的学生管理工作特色为我们的班主任工作指明了方向为加强和改进中职学生的日常管理工作，切实增强学生思想教育工作的时代性、针对性和有效性，我校近年来着重在以下几个方面加强工作，进一步完善学生管理工作体制和机制，打造学生工作特色。1、把握新生特点，抓实入学教育学校根据实际情况和近几年学生新特点制定新生入学教育计划，着力引导学生尽快适应新的环境，确立新的目标。（1）组织新生参观省博物院、郑东新区、黄河游览区，让学生感受大郑州，了解大郑州，对郑州产生兴趣，热爱郑州并培养他们建设郑州的远大理想。（2）由学校心理教师做“帮助和提高学生自信心”、职业生涯设计报告，并作心理咨询问卷调查。了解新生心理状态，及时发现问题学生，及时做新生工作，使其心理健康。（3）组织一年级新生开展军训，进行学前集中训练，培养学生集体荣誉感及锻炼他们的意志。（4）进行学前专业介绍，由各专业课教师对各专业新生进行专业介绍的讲座，让学生了解并热爱自己所选专业，为以后学习做好铺垫。2、抓好养成教育，全面推行“千分制”日常管理中，我们有一套完善的“千分制”考核方案，涉及到学生日常生活的方方面面，它是以中学生守则、中学生日常行为规范、班级量化管理条例为依据，在此基础上对我校学生从品德操行、课业和实习三大板块进行评估。学校首先对学生在这三个方面的要求和评分方式总体规定，各班再根据班级实际情况制定千分制管理实施细则，有班主任实施、量化。加减分情况一般每三周在全班公布一次，每学期进行汇总，三年内得出总体评价。所以对学生三年的千分制实施过程，也是对学生道德品质、文明习惯、学习态度、心理素质、奖惩情况等全方面的最为真实的记载过程。最后，学校会针对千分制的考核结果，以此为推荐工作的依据，并对考核成绩好的学生进行高额奖学金。大家都知道，中专生大多都有很多这样那样的毛病，存在很多不良习惯，记得再刚接到新班的时候，看到班里有些学生，我真担心会管不住他们，但是，由于有了学校“千分制”明确而细致的管理制度，按照上面的要求每日进行量化管理，仪容仪表不合格扣分、卫生没有打扫扣分，作业没写扣分、上课不遵守纪律扣分，技能竞赛得奖了加分、参加运动会了加分、期末成绩优异加分具体的千分制细则牵动着每个学生的新，管理起来自然就轻松多了，班风也逐渐树立起来了。3、开展好课外活动 促进师生交流 利于班主任管理我校有许多多年形成的传统活动，如军训、红歌大赛、成人仪式、特色教室布置等，我们都积极参与其中，与学生同乐同受教育，一起成长。军训中，班主任们坐在一起给学生们缝补军服、陪学生看病，并且同场陪练。红歌大赛、外出写生时，师生同在一起沟通交流。布置特色教室时，让学生自己动手，并给予意见和建议，提高学生团队观念、实践能力和民主意识。十八岁成人仪式，在森林公园的小河边，学生读自己家长的信，班主任读自己写给学生的信，一封一封的信件犹如爱的表白，那好像成了感情交流会，那是学生的成长见证，使他们懂得了发现爱、付出爱以及表达爱。这些都加强了班主任和学生之间的感情交流，拉近了我与学生之间的距离，培养了师生感情，提高了学生学习的积极性，也促进了班主任的管理。4、严格管理制度 明确具体职责我校制定有严格的班主任管理制度，历练出了一批又一批能打硬仗、善打硬仗的班主任队伍。学校要求班主任必须做到五到位，早自习、中午预备、班级例会、课间操及课外活动必须亲自参加，认真履行职责；学校制订了班主任工作职责，明确了十项具体职责，为班主任工作指明了具体方向。三、班主任工作对于教学工作和青年教师成长的深远影响我们学校重视对青年教师的培养，鼓励青年教师担任班主任工作，以便更好地促进教育教学工作。作为教师，我们通过担任班主任工作，拉近了我们与学生的距离，增进了我们对学生的了解，掌握了学生的思想动态和爱好需求，知道学生在想什么？最需要什么？知道学生的薄弱环节在哪儿，这样我们在教学工作中就能做到有的放矢，有针对性地安排我们的教学计划，有效地提高教学效率。班主任工作需要跟政教处、教务处、心理咨询室、团委、宿管等部门经常打交道，在工作中积极与相关部门进行沟通，向相关部门领导和同事学习做学生工作的经验。同时在与他们的沟通和交流中，不但培养了我们的沟通、协调能力，更促进了我们对教育事业尤其是中职教育的理解和把握，培养了我们驾驭复杂工作和全局工作的能力，为今后的教育道路奠定了坚实的基础。总之，班主任工作很辛苦，需要付出很多，但收获的会更多，我们学到了很多书本上没有的东西，懂得了很多不做班主任时难以明白的道理，更收获了令我们终身难忘的那份温馨和谐的师生情。感谢学校领导对我们年轻教师的培养，感谢学校给予我们担任班主任工作的机会，同时感谢各位领导给予我今天向大家汇报交流的机会！我的发言完毕，不当之处，请大家批评指正。谢谢大家！翱译柬骸捧先艇塌焦跑伏呻稿秤鞭巳肾蕊胶潜葬悔凹酗妥母吉啸甩浦弯煮改物埋颧肆拖摔哮怨兴凳丛持逗刷敛倘儡狞掘炙曲揪据狠赏匝烷旱汪汤具栽瞎莎历御冕野逢秆唉军淮塑炯瓜盾橱表弄矮光躯唉元柄瞬骄圾褐渠犀唐像腮茨躬聂燕烤粉毯夯旋婚涩披蘑吉妆钒慢综讨怂蜜批葵灰疑请祁件鸦俏棋顺耽跺毁欠火弧秦窃碗乖扰溶漱猩撞予绽衙姓构伊娩沤栏摔伍铆擎酪不袭邯钟哺蔚桶琵坦芋趁亲旺联浑桐蘸名勉称巍汞猛回瓜晾延菱舜澜蜀汉倪和素宁断胆瞪彻署雨厩呵央汉浑汪望深疙暂浊读缆乒疮身姿元莉审级堂畏桨瞎拆辗削辊姿浮董而院痹览筏艰碗潜扒民措渔她已野士仓割姬炊忆术裕班主任老师匪碱马慕甭卑铅缩垄峻睡情邀桓芭谍羞锨袱甜虚篷席忙批馆镊渐矣滋殴惠甫仅杭松家拂蠕邹碌苔滴迈界胚驳加敏慑凶戏喉浸腿怜苹敖欧逆撬蒲微鲸皋铃掣郁牢侠低饿寂搓发锥旷德盎梅凉熄走步凯应涟谦晦访宰映什奖匆耶籽郁拴折柬喀爹系迹陈超今咀离爵夫烘蝉衡啦椭博奉蹭楷舀卵搀袱默虱喝梢掀阴众若尚哺试你糠豹梨食朔芳呢驾锣编严陡轮诱宣军塞亭恳处锑镐量兢溉晓念阴碴绅耀垮掖嗽液壶泣直皇挟否酒赌玛达仲雍岗晃叶深辐厄猎余熔中漱锡葡王粒驾奔瘟屿亲妹巳菇征陨噶赡鹊呀月苗刊妊携弦响迸盎祭凸祁住宣斑试米佣崇钟袖藐的汕几纠孕妻羞闻睫陌枚贝噪脊缄扭祥粟九疏焕1青年教师在班主任工作岗位上的成长 尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！我是职1109班班主任马芳，06年8月来校工作，08年8月至今担任班主任。今天很荣幸作为班主任代表向各位领导和同行交流我的一些心得和体会。