苏教版《品德与社会》五年级上我是谁—我是自己的主人优秀教案及教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 苏教版苏教版 品德与社会品德与社会 五年级上我是谁五年级上我是谁 我是自己的主人优秀教案及教学反思我是自己的主人优秀教案及教学反思 课题 江苏教育出版社 品德与社会 五年级 上 我 是谁 我是自己的主人 作者及工作单位 全桂萍广西桂林市灵川县城关第二小学 教材分析 本单元题目是 我是谁 其教材分为三个课时 第 一课时是我更了解自己了 第二课时是我是自己的主 人 第三课时是我心中的那颗 星 我所选取的教 学内容 我是自己的主人 其相关的课程标准是 通过儿童与教材的对话 能够发展儿童自主 自律 自强等品质 在他们自我意识的发展中投入更多的光 明思想 让他们身上充满阳光 其内容分为 我 是我自己 我能管住我自己 我会自己拿主意 通 过学生自己收集中外名人善于发现问题 独立思考的 小故事 在课堂上学故事 交流谈体会来明白善于独 立思考的好处 再用学生身边的小事例启发学生理解 独立思考的真正含义 同时 通过小故事 人云亦云 告诉学生人云亦云是缺乏独立思考的表现 让学生明 第 2 页 共 3 页 白要坚持自己正确的意见 不能人云亦云 学情分析 在现在社会中成长起来的孩子 由于从小受到家 长的精心照料 全心呵护 很少体会到社会的艰辛 有些家长只让孩子专心读书 其他的事全部包办 这 样孩子一点苦也没吃 将来在人生的道路上一旦遇到 大风大浪 他们就很难适应 俗话说 宝剑锋从磨砺 出 梅花香自苦寒来 只有从生活点滴小事做起 不断磨练自己的意志 经得住困难的考验 才能锤炼 出百折不挠的精神 孩子才具有较强的应变能力和心 里承受能力 我们根据学生的特点 通过故事 身边 的小事引导学生独立思考 给孩子正确的指导 引导 他们健康快乐地成长 教学目标 知识与技能目标 了解自己的学习态度 培养 良好的学习习惯 了解培养坚强意志对学习 生活的 影响 懂得应该锻炼自我控制的能力 培养较强的意 志力 懂得在必要时学会自己拿主意 做一个有主见 的人 过程与方法目标 通过故事激发 情境感受 材料剖析 谈身边的小事等活动 让学生树立敢于向 困难挑战的信心 在生活中遇到必要的时候自己拿主 第 3 页 共 3 页 意 做决定 学做一个有主见的人 在拿主意 做决 定时认真考虑行为的后果 听取他人正确的意见 树 立正确的人生观 价值观 情感与态度 价值观目标 初步学会从身边的 点滴小事做起 培养坚强的意志 在生活中学会智慧 勇敢地行使拒绝权 树立正确的人生观 教学重点和难点 教学重点 培养学生学会从身边的点滴小事做起 培养坚强的意志 学会在必要时学会自己拿主意 做 一个有主见的人 教学
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