访问学者研修计划.doc

访问学者研修计划 研修计划针对此次留学，本人做了缜密的思考和精谨的安排，研修计划如下 一、拟留学专业，拟研究方向与及研究方向在国内外研究情况。 本人拟留学专业是电子电气工程，拟研究方向为电路系统及EDA技术。 EDA是电子设计自动化（Electronic DesignAutomation）的缩写，在20世纪90年代初从计算机辅助设计CAD（系Computer AidedDesign的缩写）、计算机辅助制造CAM（系Computer AidedManufacturing的缩写）,计算机辅助测试CAT（系Computer AidedTesting的缩写）和计算机辅助工程CAE（系Computer AidedEngineering的缩写）的概念发展而来。 EDA技术就是依靠功能强大的电子计算机，在EDA工具软件平台上，对以硬件描述语言HDL(系Hardware DescriptionLanguage的缩写)为系统逻辑描述手段完成的设计文件，自动地完成逻辑编译、化简、分割、综合、优化、仿真，直至下载到可编程逻辑器件如现场可编程门阵列FPGA（系Field ProgrammableGate Array的缩写）或复杂的可编程逻辑器件CPLD(系Complex ProgrammableLogic Device的缩写)或专用集成电路ASIC（系Application SpecificIntegrated Circuit的缩写）芯片中，从而实现既定电子电路的功能系统设计。 EDA技术使得电子电路设计者的工程仅限于硬件描述语言和EDA软件平台来完成对系统硬件功能的实现，极大地提高了电路系统设计效率，缩短了设计周期，节省了设计成本。 因此，在电子工程应用领域，用EDA技术来完成电路系统的设计，已成为现代电子设计技术的核心。 国内对该项技术研究的开展相对较晚，申请人自xx年起一直从事电路系统设计及EDA技术研究，取得了相关研究成果。 但随着技术研究的不断深入，急需了解和掌握最新的技术现状和研究方法，以提高技术水平，为现代电子电路系统设计提供技术支持。 二、本人在拟留学研究方向上已取得的研究基础介绍。 申请人本人在电子电路系统及EDA技术研究方向上已取得了初步成果，即基于EDA技术的电子电路系统服务于人类现实生活。 具体发表论文两篇基于FPGA的加减计时器设计、家用脉搏测试仪的设计。 基于FPGA的加减计时器设计论文发表于电子技术与软件工程期刊xx年第61期。 论文从人类体育健康角度出发，针对运动定时计时需求，基于现场可编程门阵列FPGA（系Field ProgrammableGate Array的缩写），设计了加减计时器系统电路，并借助于Quartus II开发平台完成仿真设计，通过FPGA硬件实验箱进行测试，得出研究结果。 旨在利用EDA技术服务于人类体育健康。 家用脉搏测试仪的设计论文发表于电子技术期刊（42卷）xx年第9期。 论文从人类医疗健康出发，立足疾病预防检查，针对人体脉搏指标，设计了家用脉搏测试仪的电子电路系统。 旨在利用EDA技术服务于人类医疗健康。 三、拟研修的具体问题及内容。 本人拟研修的具体内容包括五部分 （1）、关于电子电气工程专业的语言能力训练； （2）、观摩电子电气工程本科专业的课程教学及课堂活动； （3）参与电子电气工程专业的课程教学研讨； （4）、进行电子电气工程专业的课堂授课实践； （5）、精心设计撰写研修报告。 四、拟留学单位在拟留学研究方向上的研究水平，国际影响力及研究条件介绍。 本人拟留学单位是加州大学圣地亚哥分校（University ofCalifornia,San Diego）简称UCSD，成立于1959年，是一所位于美国加州的著名公立大学，为美国全国性第一级(Tier1)的大学。 该校在美国国家教育调查委员会的调查中排名全美第10。 圣地亚哥分校师资阵容强大，其理科师资排在全美公立大学的首位。 UCSD的课程与教学质量评价体系(Course AndProfessor Evaluations)简称CAPE，得到国际教育界的认可。 CAPE的运作方式和评价指标体系在中国教育教学理念改革方面具有很高的参考借鉴价值。 电子电气工程专业在课程设计方面具备成熟的条件，其电子电路与系统课程包含了电子电路与系统的分析和设计过程，重点在于模拟与数字集成电路、超大规模集成电路、模拟与数字信号处理以及系统算法和架构。 其特定的学习领域包括模拟、数字、射频以及微波电路与系统等。 该校在xx年美国新闻和世界报导（US News）电气工程与计算机工程专业排名中位居第15位。 五、预期目标，研修计划，方法及时间安排。 本人此次的预期目标分为两方面 （1）、科研方面。 旨在了解先进的科学研究理念，掌握先进的科研方法和研究手段，掌握现代电子设计要领，了解国外现代电子技术应用领域及现状； （2）、教学方面。 旨在掌握先进的教育理念及教学方法，增强教学业务能力，提高教学质量，提升教学水平。 研修方式方法为个人参与教学观摩、进入团队进行专题研讨、组织开展授课实践、在以集中方式进行学习授课内容的过程中积极组建学习团队、独立完成总结报告的撰写。 研修计划及时间安排为 （1）、研修时间为6个月。 （2）、语言能力培训模块。 每周安排6-10课时；针对口语表达专题研讨内容，每周安排3课时，且集中安排在此次访学时间的前三个月。 （3）、研修期间，选取电子电气工程专业的电子电路与系统这门本科课程进行教学观摩，旨在观摩学习教学技巧，了解国外课堂活动环节。 至于本模块时间段及课时数的具体情况，需根据研修进度进行灵活安排。 （3）、专业教学研讨（PTS）研修模块。 每周安排3课时，为期6周，且安排在此次访学时间的后三个月。 旨在学习和实践英语课堂授课技巧，美国课程文化及美国大学课堂的互动引导方法。 （5）课堂授课实践模块。 为本次研修项目的最后实施阶段，安排3-4周时间。 在PTS导师指导下，确定授课题目，进行授课实践。 六、学成回国后的工作、后续研究计划及工作单位可提供的科研条件。 学成回国后，我将回到原工作单位继续从事信息科技IT(系Information Technology的缩写)相关学科技术的教学与科研工作。 将学习到的先进教育理念及教学方法运用到现实教育事业中，不断实践探索，优化教育教学人才培养方案，革新人才培养模式，反哺教育教学工作；同时借鉴国外先进的研究工作思路和理念，依托国家关于信息技术产业化的大政方针政策及我单位的科研经费的投入，来提升我的科研能力层次，提高承担更高级别科研课题的能力和研究水平，为学科建设和人才培养提供更好的条件。 以上是本人的整个研修计划，在安排过程中做到了严谨和细密。 研修计划针对此次留学，本人做了缜密的思考和精谨的安排，研修计划具体如下 一、拟留学专业，拟研究方向与及研究方向在国内外研究情况。 本人拟留学专业是电子电气工程，拟研究方向为电路系统及EDA技术。 EDA是电子设计自动化（Electronic DesignAutomation）的缩写，在20世纪90年代初从计算机辅助设计CAD（系Computer AidedDesign的缩写）、计算机辅助制造CAM（系Computer AidedManufacturing的缩写）,计算机辅助测试CAT（系Computer AidedTesting的缩写）和计算机辅助工程CAE（系Computer AidedEngineering的缩写）的概念发展而来。 EDA技术就是依靠功能强大的电子计算机，在EDA工具软件平台上，对以硬件描述语言HDL(系Hardware DescriptionLanguage的缩写)为系统逻辑描述手段完成的设计文件，自动地完成逻辑编译、化简、分割、综合、优化、仿真，直至下载到可编程逻辑器件如现场可编程门阵列FPGA（系Field ProgrammableGate Array的缩写）或复杂的可编程逻辑器件CPLD(系Complex ProgrammableLogic Device的缩写)或专用集成电路ASIC（系Application SpecificIntegrated Circuit的缩写）芯片中，从而实现既定电子电路的功能系统设计。 EDA技术使得电子电路设计者的工程仅限于硬件描述语言和EDA软件平台来完成对系统硬件功能的实现，极大地提高了电路系统设计效率，缩短了设计周期，节省了设计成本。 因此，在电子工程应用领域，用EDA技术来完成电路系统的设计，已成为现代电子设计技术的核心。 国内对该项技术研究的开展相对较晚，申请人自xx年起一直从事电路系统设计及EDA技术研究，取得了相关研究成果。 但随着技术研究的不断深入，急需了解和掌握最新的技术现状和研究方法，以提高技术水平，为现代电子电路系统设计提供技术支持。 二、本人在拟留学研究方向上已取得的研究基础介绍。 本人在电子电路系统及EDA技术研究方向上已取得了初步成果，即基于EDA技术的电子电路系统服务于人类现实生活。 具体发表论文两篇基于FPGA的加减计时器设计、家用脉搏测试仪的设计。 基于FPGA的加减计时器设计论文发表于电子技术与软件工程期刊xx年第61期。 论文从人类体育健康角度出发，针对运动定时计时需求，基于现场可编程门阵列FPGA（系Field ProgrammableGate Array的缩写），设计了加减计时器系统电路，并借助于Quartus II开发平台完成仿真设计，通过FPGA硬件实验箱进行测试，得出研究结果。 旨在利用EDA技术服务于人类体育健康。 家用脉搏测试仪的设计论文发表于电子技术期刊（42卷）xx年第9期。 论文从人类医疗健康出发，立足疾病预防检查，针对人体脉搏指标，设计了家用脉搏测试仪的电子电路系统。 旨在利用EDA技术服务于人类医疗健康。 三、拟研修的具体问题及内容。 本人拟研修的具体内容包括五部分 （1）、关于电子电气工程专业的语言能力训练； （2）、观摩电子电气工程本科专业的课程教学及课堂活动； （3）参与电子电气工程专业的课程教学研讨； （4）、进行电子电气工程专业的课堂授课实践； （5）、精心设计撰写研修报告。 四、拟留学单位在拟留学研究方向上的研究水平，国际影响力及研究条件介绍。 本人拟留学单位是加州大学圣地亚哥分校（University ofCalifornia,San Diego）简称UCSD，成立于1959年，是一所位于美国加州的著名公立大学，为美国全国性第一级(Tier1)的大学。 该校在美国国家教育调查委员会的调查中排名全美第10。 圣地亚哥分校师资阵容强大，其理科师资排在全美公立大学的首位。 UCSD的课程与教学质量评价体系(Course AndProfessor Evaluations)简称CAPE，得到国际教育界的认可。 CAPE的运作方式和评价指标体系在中国教育教学理念改革方面具有很高的参考借鉴价值。 电子电气工程专业在课程设计方面具备成熟的条件，其电子电路与系统课程包含了电子电路与系统的分析和设计过程，重点在于模拟与数字集成电路、超大规模集成电路、模拟与数字信号处理以及系统算法和架构。 其特定的学习领域包括模拟、数字、射频以及微波电路与系统等。 该校在xx年美国新闻和世界报导（US News）电气工程与计算机工程专业排名中位居第15位。 五、预期目标，研修计划，方法及时间安排。 此次的预期目标分为两个方面 （1）、科研方面。 旨在了解先进的科学研究理念，掌握先进的科研方法和研究手段，掌握现代电子设计要领，了解国外现代电子技术应用领域及现状； （2）、教学方面。 旨在掌握先进的教育理念及教学方法，增强教学业务能力，提高教学质量，提升教学水平。 研修方式方法为个人参与教学观摩、进入团队进行专题研讨、组织开展授课实践、在以集中方式进行学习授课内容的过程中积极组建学习团队、独立完成总结报告的撰写。 研修计划及时间安排为 (1)、研修时间为6个月。 （2）、语言能力培训模块。 每周安排6-10课时；针对口语表达专题研讨内容，每周安排3课时，且集中安排在此次访学时间的前三个月。 （3）、研修期间，选取电子电气工程专业的电子电路与系统这门本科课程进行教学观摩，旨在观摩学习教学技巧，了解国外课堂活动环节。 至于本模块时间段及课时数的具体情况，需根据研修进度进行灵活安排。 （3）、专业教学研讨（PTS）研修模块。 每周安排3课时，为期6周，且安排在此次访学时间的后三个月。 旨在学习和实践英语课堂授课技巧，美国课程文化及美国大学课堂的互动引导方法。 （5）课堂授课实践模块。 为本次研修项目的最后实施阶段，安排3-4周时间。 在PTS导师指导下，确定授课题目，进行授课实践。 六、学成回国后的工作、后续研究计划及工作单位可提