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第第 1313 章小结与复习教章小结与复习教 案案 上课时间上课时间 2014 年 10 月 28 日 星期 一 本周第 1 课 时 总 2 课时 上课教师上课教师白小丽班班 级级八年级 1 班 课题 课题 第 13 章 轴对称小结与复习教案 知识与技能 1 理解轴对称与轴对称图形的概念 掌握轴对称的性质 2 掌握线段的垂直平分线 角的平分线的性质及应用 3 理解等腰三角形的性质并能够简单应用 4 理解等边三角形的性质并能够简单应用 过程与方法初步体会从对称的角度欣赏设计简单的轴对称图案 三维三维 目目 标标 情感态度与价值观数形结合的思想及方程的思想都应引起广泛的重视和应用 教学重点 教学重点 掌握线段的垂直平分线 角的平分线的性质 等腰三角形的性质及应用 教学难点 教学难点 轴对称图形以及关于某条直线成轴对称的概念 等腰三角形的性质应用 教学方法与手段 教学方法与手段 由特殊到一般的思想 分类讨论的思想 修订 增减修订 增减 教学过程 教学过程 一 知识梳理 形成系统 做轴对称图形的对称轴 轴对称 做轴对称图形 用坐标表示轴对称 等腰三角形 性质和判定 等边三角形 二 知识巩固 变式训练 1 以下图形有两条对称轴的是 A 正六边形 B 矩形 C 等腰三角形 D 圆 2 如图 1 在 ABC 中 AB AC 点 D 在 AC 上 且 BD BC AD 则 A 为 A D CB 图 1 B E C A D 图 2 3 等腰三角形的两边长分别为 3cm 7cm 则它的周长为 cm 4 如图 2 在 ABC 中 DE 是边 AC 的垂直平分线 若 BC 8cm AB 10cm 则 EBC 的周长为 cm 学生可以合作讨论 互帮互学 5 将一张长方形纸按如图 3 的方式折叠 BC BD 为折痕 则 CBD 为 A 50 B 90 C 100 D 110 6 如图 4 A B C是三个村庄 现要修建一个自来水厂P 使得自来 水厂P到三个村庄的距离相等 请你作出自来水厂的位置 7 如图 5 在直线CD上求作一点H 点H使点H到点A和点B的距离 相等 8 如图 6 AOB 内有两点 P Q 求作一点 H 使到 AOB 两边的距离 相等 且到点 P 和点 Q 的距离相等 9 四边形 ABCD 是正方形 PAD 是等边三角形 求BPC 的度数 教师小结 教师小结 1 关于轴对称的点 线段 图形的性质与做法 2 角平分线的性质 3 垂直平分线的性质 4 等腰三角形的性质与应用 5 等边三角形的性质与应用 板书设计 板书设计 第 13 章 轴对称复习 1 关于轴对称的点 线段 图形的性质与做法
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