板桥小学青蓝工程实施方案.docx

板桥小学“青蓝工程”实施方案指导思想：“青蓝工程”指导思想为加大对青年教师的培养力度，指导和帮助青年教师尽快成长，努力提高青年教师的教育教学水平和教科研能力，促使青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，做一名合格的中小学教师，进而为争取成为好教师、名教师创造条件，学校特请知名教师、学科带头人、部分骨干教师，充分发挥其示范作用和传、帮、带作用，实施“青蓝工程”，以“名师引领，名校创建，全面提升教育教学质量”为实践载体，全面落实科学发展观，践行有效教学，提升教育教学质量。 确计划目标：到下学期末，让所有参加“青蓝工程”的青年教师，对教师工作的全部业务必须熟练掌握、能熟练驾驭课堂，能命出高水平的试卷、能撰写高质量的教育教学论文，在教研课改方面有突出表现，教学质量大幅度提高。 成立组织“青蓝工程”领导小组学校成立领导小组，由校长担任组长，各部门负责人共同参与。同时成立青蓝工程考核小组。 组长：韩光照 组员： 代西义 胡修福 龚士明 柯玉慧 张行乐 具体职责： 1、制订“青蓝工程”实施方案，提出“青蓝工程”任务和目标。 2、选拔指导教师，落实师徒结对。3、加强对“青蓝工程”实施过程的管理和指导，定期召开“青蓝工程”师徒会议，推进工程进展。 4、严格执行青蓝工程工作记载和检查制度。 5、负责对“青蓝工程”的考核、表彰、奖励和总结。 四、“青蓝工程”的参与对象“青蓝工程”指导教师为近几年来具有丰富的教育教学经验和一定的教学研究能力的市、县级学科带头人、教学能手、知名教师、学科带头人、及少数业务能力比较突出、教龄在10年以上的骨干教师。由学校确定为期3年。根据实际情况，指导教师与青年教师执教的课程，原则上要求相同或相近。一名指导教师可同时帮扶1-2名新教师。 “青蓝工程”被指导老师，年龄在35周岁以下的教师；工作四年以内（含四年）的青年教师。 “青蓝工程”结对周期为3年。经学校考核合格后结束。五、“青蓝工程”的实施内容和要求（一）、学校的全体教师，特别是校委会成员必须要结合学校实际为青年教师的生活、思想、身心、工作及家庭等着想，做到处处、事事换位思考、和蔼询问、耐心倾听、排忧解难，力求让青年教师生活、思想、身心、工作快乐舒适。 （二）指导教师指导教师要做到“三带”：带师德以身作则，为人师表；带师魂爱岗敬业，进取奉献；带师能育人艺术，教学技法。 1、带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出示范。 2、根据被指导者的工作经验，教育、教学管理能力，每学期初制订切实可行的帮扶工作计划；指导青年教师尽快熟悉教学常规，按照学校教学要求，规范教学行为，提升教学基本功。 3、指导青年教师备课、上课，定期听、评青年教师的课，每周随堂听青年教师常态课至少一节，课后及时评析，共同研究改进教法的措施；指导青年教师布置和批改作业、出好测试卷，每学期不少于4次；指导青年教师组织开展课外辅导活动，每学期不少于2次。 4、指导青年教师上好汇报课、教研课、公开课，指导青年教师参加各类教学竞赛。 5、指导老师要对青年教师教学研究、论文撰写方面经常给予指导，主动提供教育理论和教学信息资料，指导青年教师每学期撰写一篇较高质量的教育教学论文。 6、积极支持和鼓励青年教师参加学校组织的各项业务练兵活动，并给予业务指导，及时写好评课意见。督促青年教师完成学校布置的各项基本功作业，鼓励青年教师经常运用教学现代化设备。 7、指导青年教师做好班级管理和学生思想教育工作。 8、指导教师要开放课堂，随时接受青年教师听课，每学期要为青年教师上好不少于2次的高质量的示范引领课，要把自己的各项教学工作常规资料作为样板提供给青年教师学习。 9、指导教师要认真做好“青蓝工程”实施记录工作，每学期写好一份工程实施总结。 （三）青年教师 青年教师要虚心学习，积极上进，主动请教，尊重指导教师，诚恳接受指导、批评，努力实现“一年合格、三年称职、五年成为骨干”的目标。1、要虚心向指导教师学习，以指导教师为榜样，和指导教师一起学习先进的教育教学理论，不断提升自己的教育教学素养。2、要与指导教师一起备课，认真记录指导教师的指点意见，每学期不少于6次；要主动邀请指导教师听课、评课，写出体会或个人见解。3、要自觉接受指导教师对教学工作常规资料的检查、指导，并按照指导意见，不断改进教学工作，规范自己的教学行为。4、每学期听指导教师课不少于6次，提倡多听课，特别是同教材的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格；每学期上汇报课1节，撰写教育教学论文1篇。5、每学期认真研读1本教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加教研活动和备课活动，积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。6、要向指导教师学习管理学生、教育学生的方法经验，不断提高自己的育人水平。7、踏实工作，肯于钻研，与指导教师一起参与教育科研，每学期写一篇学习心得，每学年写一篇较高质量的教育教学论文。六、对青蓝工程的过程管理1、每学年初，进行一次“青蓝工程”总结表彰大会，借此进行敬业爱岗和为人师表教育。2、加强对实施过程中的抽查，严格考评环节，谨防走过场。青蓝工程建立专项个人档案。3、在青蓝双方完成考核工作后，个人档案存放档案室。及时进行青蓝工程结业总结，给予奖励。七、“青蓝工程” 考核与激励 学校“青蓝工程”领导小组每学期对“青蓝工程”实施情况进行二次考核鉴定（期中和期末），表彰奖励先进，鞭策后进。下列考核奖励30分数全部纳入绩效工资考核结账。1、 根据“青蓝工程”实施内容和要求，综合指导教师和青年教师的各项活动材料，结合学生评教情况，评选优秀师徒进行表彰，并给予指导教师和青年教师一定的奖励。（各奖10.7.4分）查看档案材料和学生测评结果。2、 对于工程效果不佳的师徒，提出批评。对于工程实施不力的师徒，如果是指导教师的责任，则取消指导教师资格，并由学校给青年教师另聘指导教师；如果是青年教师的责任，则推迟一年评优或晋升职称。3、学校每学年组织一次青年教师教学基本功大赛（或借镇、县、市级举办的），对获奖的青年教师和指导教师给予奖励。（各奖10/8/6/4分）3、青年教师参加各级各类教学竞赛获奖或发表教育教学论文获奖，学校将给指导教师相应的奖励。（按国家、省级、市级、县级各奖10/8/6/4分） 板桥小学校委会附：板桥小学“青蓝工程”师徒结对、帮扶名单文科组; 被指导教师（青方） 指导教师 （蓝方） 付泉竹 蔡光群 理科组; 被指导教师（青方） 指导教师 （蓝方） 梁艳萍 叶