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文档简介
Unit 5 Let s eat Part A Letters and sounds 官厅九年制学校 王瑛淇 一一 教学目标 教学目标 1 知识目标 学生能听说读写字母 O o Pp Q q R r S s T t 2 能力目标 会说以字母 O o Pp Q q R r S s T t 开头的单词 on orange pig pen queen quiet rice red Sarah six tiger ten 3 情感态度目标 意识到字母在我们的日常生活中非常有用 二二 教学重难点 教学重难点 1 教学重点 听说读写母 O o Pp Q q R r S s T t 2 教学难点 以字母 Q q 开头的单词 queen quiet 的发音 三 教学准备三 教学准备 p p t 课件 音频材料 四 教学过程 四 教学过程 Step1 Warming up 1 Greeting 2 Sing ABC song Step2 Revision Quick move 快速说出图片闪过的字母或单词 Step3 Presentation 出示课件 Sarah T Who is she S s Sarah 蛋糕图片 教师描述 Today is Sarah s birthday 让我们一起 数一数有多少根蜡烛 Six 根据之前学的 a 的发音以及 Sarah 学生说出字母 S s 的发音 教师板书 S s 学生跟写 过生日有小伙伴给 Sarah 送礼物 出示下一组图片 T What s this S s Box T What color is it S s Orange 继续出示橘子的图 片 orange 也是橘子的意思 根据之前学的 B b 的发音和 box orange 学生说出 O o 的发音 教师板书字母 学生跟写 接下来拆礼物 出示单词 pig pen 学生学习字母 P p 的 发音 教师板书 学生跟写 继续小伙伴送礼物 Mike T What color is the gift S s A green gift 标出 e e n 的发音 出现单词 queen 教授 Q q 的 发音 学生拼读单词 queen quiet 板书字母 Q q 学生跟写 Chenjie 送礼物 T What color is it S s red 根据 E e 的发音 学生说出字母 R r 的发音 出示单词冰块 ice 学生拼读新单词 rice 板书字母 R r 学生跟写 同样方式教授字 母 T t 的书写及发音 Step4 Practice 想知道 Sarah 的生日愿望么 完成四个任务才能知道 Task1 Start to read Task2 Listen and circle Task3 Can you chant it Task4 Look and write 完成四项任务揭示答案 Step5Step5 ConsolidationConsolidation 1 Letter show 2 Where are they 3 Letters in our life Step6 Homework 1 Read the six letters in P50 for ten times 读书本 50 页中的 6 个字母 10 遍 2 Write O o P p Q q R r S s T t eight times O o P
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