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文档简介
九年级第一学期物理中段考试卷一选择题(1-6每题2分,7-9每题3分,共21分)。1. 水很难压缩,其原因是A.分子间存在斥力. B.分子间存在引力C.分子的质量很小 D.分子间不存在相互作用力2、如图所示为内燃机工作时的某冲程示意图,该冲程是( )A吸气冲程 B压缩冲程C做功冲程 D排气冲程3、下列各组物质中,通常情况下是导体的一组是 ( )A人体、盐水、橡皮 B人体、大地、油C金属、大地、陶瓷 D盐水、人体、大地4图1 A、B、C、D 中所示的为滑动变阻器的结构和连入电路情况示意图,当滑片向右滑动时连入电路的电阻变小的是( )5、在右图所示电路中,电源电压V保持不变,当开关S1由断开变为闭合时,电流表示数将( )。A、不变 B、变大 C、变小 D、无法确定6、如图7所示的电路,合上开关,小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换,则合上开关后的现象是( )A电流被烧坏 B灯泡被烧坏 图7C灯泡仍正常发光 D电压表和电流表都没有示数多选题:7.如图4所示实例中,属于机械能转化为内能的是图4A两手相互 B水沸腾时 C锯木头 D儿童沿滑梯摩擦能发热 蒸汽冲开壶盖 锯子发烫 滑下感到热8.下列说法正确的是A验电器可以检验物体是否带电B好的导体和绝缘体都是重要的电工材料C在电源外部,电流从电源的负极流向正极D导体容易导电,是因为导体中有大量的自由电子图79.关于如图7所示的电路图,下列说法正确的是A闭合S2,断开S1、S3时,电路是短路 B闭合S1、S3,断开S2时,L1和L2都能发光 C闭合S1、S2,断开S3时,电路是短路 D闭合S2、S3,断开S1时,只有L1发光二. 填空题(每空1分 共19分)10. 我国的家庭电路的电压是 V,对人体安全的电压是 V。一节普通干电池的电压是 V。11、许多同学喜欢吃烤肉串.用炭火烤肉的过程是利用 的方式增加肉的内能的,木炭燃烧的过程是将 能转化为 能的过程。但科学表明,经常吃烧烤食品有害建康。12、小刚学习了“欧姆定律”之后,为了了解铅笔芯电阻的大小,他在一支铅笔芯两端加了3V电压,测出通过铅笔芯的电流是150mA则该铅笔芯电阻为_;若加在这支铅笔芯两端的电压增加到6V时通过它的电流又是_mA13.如图是一把既能吹冷风,又能吹热风的电吹风的简化电路,图中A是吹风机,B是电热丝;若只闭合S1,吹出的是 风,若将S1、S2都闭合,吹出的是 风。(选填“冷”或“热”)14.城市中的路灯是 联在一起的;家庭中的用电器都是 联在一起的;圣诞树上使用的“满天星”小彩灯是 联的。图1315.如右图13所示,该电路是联电路,当开关闭合时,电流表A1的示数为0.2A,则电流表A2的示数为 A,三个电压表的示数关系为 。16.街上烤臭豆腐的小摊,人们远远就能闻到臭豆腐的味道,这属于现象,臭豆腐经烧烤后,温度升高,分子无规则运动越,说明分子的热运动跟有关。 三、作图题(9分)。17.在图12中,要求用电流表测量灯泡L2中的电流(0.3A),电压表测量灯泡L1的电压, L1、 L2并联,变阻器调节L1的亮度,开关控制整个电路,将符合要求的电路图画在虚线框内,并将实物连接起来。图1218.如图所示,请根据左侧实物图,在右图线框内画出对应的电路图。四 计算题(共13分)A1A2A3L1L2L319(3分)如图11所示电路,电流表A1读数为0.18A,电流表A2读数为0.32A,通过灯泡L3的电流为0.15A,求:(1)通过L1和L2的电流分别是多大?(2)电流表A3的读数是多少?20、(5分)如图所示的电路中,当S1闭合,S2、S3断开时,电压表的示数为6 V,当S1、S3断开, S2闭合时, 电压表3V.求:(1)电源电压是多少? (2)当S1、S3闭合,S2断开时, 电压表的示数为多少? 21.(5分)经测试,一只装水2kg的家用保温瓶,经过一段时间后,瓶内的水温从75 降低到45,求:这段时间内,瓶内的水放出了多少热量?已知:水的比热容c水=4.2103J(kg)四、实验探究题(16分)。22、(6分)小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想: 猜想:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关; 猜想:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关; 猜想:在温度不变时,导体的电阻与导体的横截面积有关 供她选择的导体如下表所示:(1)要验证猜想,小芳同学应选择的两段导体是 (选填材料的序号),(2)要验证猜想,小芳同学应选择的两段导体是 (选填材料的序号),(3)要验证猜想,小芳同学应选择的两段导体是 (选填材料的序号)。23.我们已进行过“探究欧姆定律”的实验请回答下列问题(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好(2)在某次测量中电流表的示数如图乙值为 A (3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中根据实验数据绘制的图像其中表示电阻不变电流随电压变化的图像是 (填“丙”或“丁”)(4)在探究电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中,使用滑动变阻器目的是 和 24、在“探究串、并联电路电压的规律”的实验中,张强同学分别按图甲、乙两电路图连接电路并进行实验,他将测量的数据分别记录在表一和表二中(5分)测量处acabbc电压(V)2
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