八年级数学上册 5.4 应用二元一次方程组—增收节支教学课件 （新版）北师大版.ppt

5 4应用二元一次方程组 增收节支 第五章二元一次方程组 优翼课件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学上 bs 教学课件 学习目标 1 会利用列表分析题中所蕴含的数量关系 列出二元一次方程组解决实际问题 重点 2 进一步经历和体验列方程组解决实际问题的过程 导入新课 情境引入 新年来临 爸爸想送 ike一个书包和随身听作为新年礼物 爸爸对 ike说 我在家乐福 人民商场都发现同款的随身听的单价相同 书包单价也相同 随身听和书包单价之和是452元 且随身听的单价比书包单价的4倍少8元 你能说出随身听和书包单价各是多少元 那么我就买给你做新年礼物 你能帮助他吗 1 一种商品进价为150元 售价为165元 则该商品的利润为 元 2 一种商品进价为150元 售价为165元 则该商品的利润率为 3 一种商品标价为150元 打八折后的售价为 元 4 一种商品标价为200元 当打 折后的售价为170元 15 10 120 8 5 填一填 讲授新课 5 某工厂去年的总收入是x万元 今年的总产值比去年增加了20 则今年的总收入是 万元 6 若该厂去年的总支出为y万元 今年的总支出比去年减少了10 则今年的总支出是 万元 7 若该厂今年的利润为780万元 那么由5 6可得方程 1 20 x 1 20 x 1 10 y 780 1 10 y 问1 增长 亏损 率问题的公式 问2 银行利率问题中的公式 利息 本金 利率 原量 1 增长率 新量 原量 1 亏损率 新量 利息 本金 利率 期数 时间 本息和 本金 利息 利润 总产值 总支出 利润率 总产值 总支出 总产值 100 根据上述公式 我们可以列出二元一次方程组 解决实际问题 典例精析 分析 设去年的总产值为x万元 总支出为y万元 则有 1 20 x 1 10 y 780 x y 200 例1 某工厂去年的利润 总产值 总支出 为200万元 今年总产值比去年增加了20 总支出比去年减少了10 今年的利润为780万元 去年的总产值 总支出各是多少万元 去年的总产值 去年的总支出 200万元 今年的总产值 今年的总支出 780万元 分析 关键 找出等量关系 今年的总支出 去年的总支出 1 10 今年的总产值 去年总产值 1 20 解 设去年的总产值为x万元 总支出为y万元 则有 因此 去年的总产值是2000万元 总支出是1800万元 例2 医院用甲 乙两种原料为手术后的病人配制营养品 每克甲原料含0 5单位蛋白质和1单位铁质 每克乙原料含0 7单位蛋白质和0 4单位铁质 若病人每餐需要35单位蛋白质和40单位铁质 那么每餐甲 乙原料各多少克恰好满足病人的需要 解 设每餐甲 乙原料各xg yg 则有下表 0 5x x 0 7y 0 4y 35 40 所以每餐需甲原料28g 乙原料30g 把y 30代入 得x 28 即方程组的解为 例3 甲 乙两人从相距36千米的两地相向而行 如甲比乙先走2小时 那么他们在乙出发2 5小时后相遇 如果乙比甲先走2小时 那么他们在甲出发3小时后相遇 甲 乙两人每时各走多少千米 分析 设甲 乙两人每小时分别行走x千米 y千米 填写下表并求出x y的值 2 2 5 x 2 5y 36 36 3x 2 3 y 解得 x 6 y 3 6 2 2 5 x 2 5y 36 3x 2 3 y 36 解 根据题目中的数量关系 填入表格中相应位置 总结思路 解出方程组 明确所求 设未知数 找出等量关系 并根据等量关系列方程组 01 02 03 04 归纳总结 当堂练习 1 甲 乙两种商品原来的单价和为100元 因市场变化 甲商品降价10 乙商品提价40 调价后两种商品的单价和比原来的单价和提高了20 若设甲 乙两种商品原来的单价分别为x元 y元 则下列方程组正确的是 b a c c d 2 某校春季运动会比赛中 八年级 1 班 5 班的竞技实力相当 关于比赛结果 甲同学说 1 班与 5 班得分比为6 5 乙同学说 1 班得分比 5 班得分的2倍少40分 若设 1 班得x分 5 班得y分 根据题意所列的方程组应为 d 3 有甲乙两种溶液 甲种溶液由酒精1升 水3升配制而成 乙种溶液由酒精3升 水2升配制而成 现要配制浓度为50 的酒精溶液7升 甲乙两种溶液应各取几升 解 设甲种溶液需x升 乙种溶液需y升 则有 x y 7 25 x 60 y 50 7 解得 y 5 x 2 4 某人以两种形式存8000元 一种储蓄的年利率为10 另一种储蓄的年利率为11 一年到期后 他共得利息855元 没有利息税 问两种储蓄他各存了多少钱 解 设年利率为11 的存x元 年利率10 存y元 则 x y 8000 11 x 10 y 855 x 5500 y 2500 解得 5 一班和二班共有100名学生 他们的体育达标率 达到标准的百分率 为81 如果一班学生的体育达标率为87 5 二班学生的体育达标率为75 那么一 二班的学生数各是多少 分析 设一 二班的学生数分别为x名 y名 则有下表