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文档简介

信息组比赛活动方案信息组 梁宇一活动目的为了提高同学们的课堂学习内容，让同学们更好地掌握计算机的基础应用能力，营造较好的校园学习氛围，丰富校园文化生活，增强同学的应用能力和学习意识。特拟定本比赛活动方案。二. 活动阶段1初赛选拔阶段在这个阶段中，信息技术教师要做好各班初赛选拔工作，可由教师当堂进行录入测试，根据录入速度和录入准确率，每班选拔3名学生，组成一个队；2预赛展示阶段在这个阶段各年级统一组织各班选拔的学生进行比赛，一二年级分组进行。根据录入成绩，决出个人名次和团体名次。3.决赛阶段选拔比赛展示阶段各年级竞赛的前25名学生进行比赛，决出年级团体奖和个人名次奖。4.表彰奖励分初一、初二组、终极组，进行团体和个人奖励。四. 参赛对象学校初一、二年级全体同学。五. 比赛规则1.输入法自选，时间设定为20分钟，录入内容为指定文章。2. 比赛成绩以所打字符数多少为准。对错字、多字、缺字、标点符号及多余的空格均按错字处理，每错1字减扣1分。按正确录入字数的多少计分。3. 各参赛选手必须提前5分钟进入赛场，按照编排的计算机顺序编号进入对应座位就座。并在发给的纸上工整地写出“所在班级、姓名”填好后放在桌子上。4. 对号就座后，选手在裁判教师的统一要求下调整好自己熟练的输入法。5. 比赛过程中不得与其他选手交流讨论，不得干扰其他选手的正常比赛。比赛过程中如有问题，选手应马上举手报告，请赛场工作人员解决。选手应规范操作,因误操作死机所引起的一切损失责任自负。6. 时间结束时，裁判锁定机子，请参赛选手不要进行任何操作，由裁判教师当场记录每位参赛选手的比赛成绩，并迅速离开赛场。如果参赛选手在进行误操作后，出现计分误差或者其它特殊情况，责任自负。每位参赛者应认真阅读以上注意事项，如违反以上规定，比赛成绩一律记为“零”。六. 奖项设置本次比赛分团体奖、个人奖，具体奖项为：1团体奖项：团体奖三个组分别设一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个（以参赛学生的总分计算）。2个人奖项：两个组分别设个人一等奖1个、二等奖3个、三等奖6个。七、具体活动安排进程表（见附表1）时间活动阶段参赛对象地点组织教师11月26日30日初赛选拔阶段初一114班全体学生四楼机房梁宇初赛选拔阶段初二112班全体学生三楼机房王晓丽12月4日预赛展示初一114各班初赛选拔学生四楼机房吴登峰梁宇王晓丽12月11日预赛展示初二112各班初赛选拔学生三楼机房吴登峰梁宇王晓丽12月18日决赛初一、初二各组前25名学生三
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