如何制定人才选拔标准 课后测试.docx_第1页
如何制定人才选拔标准 课后测试.docx_第2页
如何制定人才选拔标准 课后测试.docx_第3页
如何制定人才选拔标准 课后测试.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

单选题1. 下列选项中，不属于工作目标分析的内容的是： A 依据什么 B 怎么做 C 为了谁 D 做什么 正确答案： B2. 基于目标分析的核心内容，表述正确的是： A 对完成职责所需做的具体任务再做一遍分解 B 从职责中划分出核心职责与次要职责 C 关注中层岗位的职能目标 D 把责任推脱给始终保持沉默者 正确答案： A3. 下列选项中，不属于企业标准来源的是： A 企业文化 B 企业产品 C 企业核心价值观 D 企业对员工的行为规范要求 正确答案： B4. 要判断一个企业是否拥有真正的企业文化，首先需要分析的是： A 企业是否有明确的口号 B 企业是否有可适用的原则 C 企业的愿景、目标是否很清楚 D 企业如何实现愿景或目标 正确答案： C5. 下列选项中，不属于分析应聘者个性特点的角度的是： A 是否有工作经验 B 自控性是否强 C 性格是外向还是内向 D 是否有责任感 正确答案： A6. 关于胜任力理论所关注的差异，表述正确的是： A 绩效优异者之间的差异 B 绩效优异者与一般者的差异 C 绩效一般者之间的差异 D 本公司员工与其他公司员工的绩效差异 正确答案： B7. 关于企业“核心素质模型”的特点，表述正确的是： A 基层员工共同具备的素质特点 B 高层领导共同具备的素质特点 C 企业高层与基层共同具备的素质特点 D 中高层领导共同具备的素质特点 正确答案： C8. 招聘者在深入了解招聘对象的过程中，有效性最高的手段是： A 评价中心手段 B 知识水平考试 C 行为事件访谈 D 诱导性提问 正确答案： C9. 在胜任力模型运用中，其中素质等级描述最关键的是： A 把指标有效描述出来 B 将指标分得越多越好 C 指标的等级越明显越好 D 把指标应用到开发中 正确答案： A10. 下列选项中，不属于能够影响面试效度的因素是： A 考官的经验 B 应聘者的个性 C 面试的时间 D 面试的技术手段 正确答案： C11. 下列选项中，不属于三级权重含义的是： A 类别权重 B 剖面权重 C 阶段权重 D 指标权重 正确答案： C判断题12. 在岗位职责中，所有指标都是可以用数量来衡量的。此种说法： 正确 错误 正确答案： 错误13. 企业的每一个职能系统当中，都有独立的职能素质模型。此种说法： 正确 错误 正确答案： 正确14. 通过对企业核心价值观的分析，可以了解该企业所需要的人才类型。此种说法： 正确 错误 正确答案： 正确15.
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论