学习《余诗清老师先进事迹》有感

学习学习 余诗清老师先进事迹余诗清老师先进事迹 有感有感 学习 余诗清老师先进事迹 有感在我校韩有伦校长的组织下 我 认真学习了 余诗清老师先进事迹 通过学习 我对新时代教师有了比较全面系统地认识 同时 我也 发现自己身上尚有许多缺点 不足之外 距一个优秀的人民教师还 有一定的差距 但我相信通过自己的不断努力 提高自身修养 能 给自己树立起真正的优秀教师 结合自身作为一个教师的经历 我想谈几点体会 一 把奉献党的教育事业作为人生追求 牢记使命 不忘初心 努 力争做新时代的 四有 好老师 余诗清老师十余年如一日 默默奉献党的教育事业 直至燃尽人生 最后一滴蜡泪的先进事迹 有理想信念 有道德情操 有扎实知 识 有仁爱之心 余诗清老师的亲身躬行是对 四有 好老师的 深刻诠释 同时对全体教育工作者提出了更高的要求 心里时时牵 挂着学生 念兹在兹的是全班孩子的成长进步 余老师心里装着的 唯独没有自己 怀着崇敬的心情 选手们用语言表达出要以余诗清老师为榜样 把 爱岗敬业 无私奉献落到实处 把甘为人梯 潜心育人作为工作标 准 把奉献党的教育事业作为人生追求 牢记使命 不忘初心 努 力争做新时代的 四有 好老师 二 要努力做一个有现代教育思想的教师 摈弃应试教育思想 做素质教育的领航人 以面向全体学生 面向提高 学生的基本素质 注重培养学生在德智体等方面生动 活泼 主动地 发展为基本特征 使学生学会做人 学会求知 学会劳动 学会生活 学会健体和学会审美 为培养学生成为有理想 有道德 有文化 有纪律的社会主义公民奠定基础 三 做与学生共同学习的伙伴 要努力提高自己的业务水平 勇于 开展批评与自我批评 做与学生共同学习的伙伴 老师既是知识 知识就是老师 现在老师不再是知识的惟一的载体了 学生可以从各种渠道获取知 识 掌握信息 老师只是其中一个渠道 同时老师也要学习 如果不进一步学习 就会落后于学生 教师的主导作用主要是引导学生一起来学习 而不是简单的把知识 教给学生 要努力提高自己的业务水平 所以作为教师 就必须是教育教学的能手 为此要加强业务学习 增强改革意识 积极参与教育改革 在实践 中提高自己的教育教学能力 作为党员教师应该刻苦钻研 提高自身业务素质和能力 努力扩大 知识面 让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水 常换常新 源源不断 在教学过程中 我发现自己还存在很多不足 我利用业余时间看名 师的示范课 学习他们的方法 晚上看奥数方面的知识 拓展自己 的知识 勇于开展批评与自我批评 及时修正自己的错误 在工作和生活中 不断改造主观世界 在政治信念和理论水平上保持领先 有坚定的 社会主义 共产主义信仰和崇高的理想 时时处处都能发挥身教胜 于言教的教育作用 作为一名普通的教师 我们要以张桥中学余诗清老师为榜样 在党 的领导下 创造性地干好自己的本职工作 为党的教育事业贡献力 量 让我们以余诗清老师为榜样 不忘初心 潜心育人 努力争做新时 代的四有好老师 我们将用实际行动践行一个教师的科学