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文档简介

辨析和修改病句 我看见 一座座山 一座座山川 今年过节不收礼 收礼只收脑白金 病句 凡是违反语法结构规律或客观事理的句子 析成分 提主干 辨析的方法 探究 病因 主谓搭配不当 1 这时 同学们的 动宾搭配不当 2 这篇文章通过细节描写充分 眼睛 集中到他的身上 都 揭露 尚的 了主人公高 心灵 主宾搭配不当 3 深秋的 修饰语与中心语搭配不当 是欣赏红叶 登高远眺的 岳麓山 好时候 4 一个领导干部应该具有 经验 渊博的 知识和 搭配不当 主谓搭配不当 动宾搭配不当 主宾搭配不当 修饰语与中心语搭配不当 修改方法 换 更换不恰当的字词 主语残缺 谓语残缺 宾语残缺 2 一批有志之士勇敢地向着世界科学的高峰 3 市政府严肃处理了水泥厂擅自提价 1 攀登 的问题 热情地歌颂了新风尚 里 在 这篇文章 成分残缺 主语残缺 谓语残缺 宾语残缺 修改方法 增补缺少的成分或删掉多余的字词 例1 学校应该发挥广大青年教师的充分作用 例2 在这次大会上 我们对工资问题交换了广泛的意见 语序不当 修改方法 调 调整语序 修改方法 换 更换不恰当的字词 增 增补缺少的成分 删 删掉多余的字词 调 调整语序 对症下药 原意不变 多就少改 修改原则 实战演练 小窍门 1 通过大家的努力 使我们出色的完成了老师交给的任务 2 经过这件事 使我明白了一个道理 3 在这部作品中 并没有给人们多少正面的鼓励 句首介词不放过 1 大会上 代表们认真地注视和倾听着总理的报告 2 墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来 3 未来的通信会更加多样 便捷和共享 看到并列短语不放过 1 他那崇高的革命品质经常浮现在我的脑海中 2 这篇文章通过细节描写充分揭露了主人公高尚的心灵 看到动词不放过 1 九年五班的语文是全校最好的一个班级 2 君
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