第八届科技文化艺术节方案汇总 精品.doc

郑州XX技术学院第八届科技文化艺术节方案汇总 郑州XX技术学院20XX年校园“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛为进一步引导全院青年学生适应社会新发展和个人成长成才的需要，自觉培养科学精神和创新意识，提升创新能力，同时也为推动校园科技文化活动的蓬勃开展，营造全校浓郁的学术、科研氛围，经研究，决定举办郑州XX技术学院20XX 年校园“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。现将有关事宜通知如下：一、竞赛宗旨崇尚科学 追求真知 勤奋学习 锐意创新 迎接挑战二、竞赛目的引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，培养学生创新精神和实践能力，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。三、参赛对象参赛选手为我院正式注册的具有郑州XX技术学院学籍的在校生。四、作品形式参赛作品分自然科学类学术、哲学社会科学类社会调查报告和学术、科技发明制作三类。1、科技发明制作：包括专利、实物、模型、图纸、音像制品、样品等。分A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术和社会生活带来便利的小发明、小制作。2、自然科学类学术：包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑、计算机、电信、通讯、电子、数学、物理、地球与空间科学、生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品、能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等方面的作品；3、哲学社会科学类社会调查报告和学术：限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内的和作品。哲学社会科学类参赛作品参考题详见附件一。五、作品要求1、作品要有科学性、先进性、现实意义。其中，自然科学类学术侧重考核基础学科学术探索的前沿性和学术性，哲学社会科学类社会调查报告和学术侧重考核与经济社会发展热点难点问题的结合程度和前瞻意义，科技发明制作侧重考核作品的应用价值和转化前景。2、参赛作品必须是20XX年7月以后完成的作品。类每篇在8000字以内，调查报告类每篇在15000字以内。3、申报参赛的作品可分为个人作品和集体作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过2人；凡作者超过3人的项目或者不超过3人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。集体作品的作者必须均为学生。六、作品报送时间及方式以上作品征集截止时间为20XX年4月25日。各系可根据实际情况选拔、组织学生优秀作品，集中进行指导、修改和上报。并于截止日期前将参赛作品（电子版一份，纸质版一式两份）以系为单位交至院团委。每系报送作品的数量除大众、生物、城轨不少于1分外，其他各系不得少于2份。七、竞赛奖励1、院团委将作品汇总后组织专业教师进行评选。分别评出科技发明制作类、自然科学类学术、哲学社会科学类调查报告和学术特、一、二、三等奖若干名。2、本次竞赛获奖的优秀课外学术科技作品将推荐参加河南省20XX年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。八、不尽事宜，另行通知。 二一三年三月十二日附件：第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题附件:第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题（经第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛组委会第一次全体会议通过）为贯彻“挑战杯”竞赛的宗旨，帮助参赛学生将所学知识与经济社会发展紧密结合，更好地进行参赛作品选题制作，特请有关专家拟定了本参考题目。总体要求：鼓励参赛学生认真学习党的十八大重要精神，结合对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的要求，用建设性的态度和改革发展的眼光，贴近实际、贴近生活、贴近群众，典型调查，以小见大，独立思考，了解新情况，反映新问题，体认新实践，研究新经验，深刻认识国情，拓展时代视野，加深对中国特色社会主义道路、理论和制度的理解和把握，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养实事求是、以人为本、与时俱进、艰苦奋斗、勇于创新和科学严谨的精神，锻炼运用科学理论认识、分析和解决实际问题的能力。参赛的作品，类每篇在8000字以内，调查报告类每篇在15000字以内。为党政部门、企事业单位所作的各类发展规划、工作方案和咨询报告，已被采用者亦可申报参赛，同时附上原件和采用单位证明的复印件和鉴定材料等。本届组委会不接受没有列为竞赛学科的作品参赛。哲学类1解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实与中国特色社会主义道路的开创2当代中国马克思主义大众化实践和经验的典型调查3贯彻以人为本科学发展观，推进改革开放的成就和经验典型调查4在当代中国人民主体地位充分彰显的典型调查 5 实践创新、理论创新、制度创新推动经济社会发展的典型调查 6建设社会主义和谐社会实践的典型调查 7培育社会主义核心价值观的实践和经验典型调查 8推进公民道德建设工程的实践和经验调查研究 9弘扬中华文化，培育时代精神的调查研究 10社会主义初级阶段促进人的全面发展与共同富裕实践和路径创新调查研究经济类 1全面建成小康社会丰富实践的典型调查研究 2改革完善社会主义市场经济体制的典型调查 3以科学发展为主题、转变经济发展方式、调整经济结构的典型调查 4以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体新型工农、城乡关系建设的调查研究5构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体制的调查研究6农村依法流转土地承包经营权问题的调查研究 7推进现代农业发展的途径和模式典型调查 8农业产业结构调整和优化的典型调查9我国农业合作社的发展和创新调查研究10发展人力资源市场、完善就业服务体系的调查研究11推进产业转型升级、发展新兴产业的典型调查 12扩大国内需求，刺激消费需求的实践和经验调查研究 13发挥区位优势、推动老少边贫地区发展的调查研究 14地方性中小金融机构发展和改革的调查研究 15我国金融业的发展、创新与改革问题调查研究 16构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系实践和经验的调查研究17各地发展中小微企业的实践与经验调查研究18促进就业和构建和谐劳资关系问题的调查研究 19深化收入分配制度改革、不断提高居民收入的调查研究 20积极发展我国现代服务业的典型调查 21活跃和完善中国式劳动力和人才市场调查研究 22自主创新提升产业技术水平的典型调查 23各类企业建设现代企业制度的典型调查 24各地创业园区的布局和发展问题调查研究 25后危机时代利用外资优化结构、创新模式的调查研究 2621世纪我国企业“走出去”的典型调查27小城镇现代化建设的典型调查28生态环境产业发展调查分析29资源节约型企业典型调查30名牌战略案例研究社会学类 1各地推进社会建设和社会管理创新的典型调查研究 2各地加强和完善社区建设和服务的实践和经验调查研究 3以保障和改善民生为重点推进社会保障体系建设的调查研究 4推进城市务工人员融入城市的新做法新经验调查研究 5社会诚信、商务诚信、政务诚信建设实践和经验调查研究 6生活方式的改变与生活满意度的调查分析7国家认同问题的调查研究 8我国当代社会结构变动的单项调查 9就业方式和就业观念变化的调查研究 10我国人口素质状况的调查研究 11城镇老龄事业发展的调查研究 12社会安全感现状和原因调查分析 13社会转型中妇女地位变化调查研究 14当代社会变迁中消费文化兴起的调查研究 15新的社会组织建设和管理调查研究 16社会工作服务活动和组织建设的调查研究 17我国社会救助工作体制和状况调查研究 18我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究 19新社会阶层成长的调查研究 20建设和健全全民医保体系的典型调查 21城市务工人员医疗保险改革和创新典型调查 22大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查 23时尚的社会心理学研究 24网络发展及其对青少年影响的调查 25公民的环境生态意识及其测评研究法律类 1党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的实现机制研究 2构建和谐社会的法治基础和法律保障研究 3社会主义宪法实践性研究 4物权法实施问题研究5知识产权法问题研究6完善社会主义市场经济法律的调查研究 7刑事法律问题调查研究 8中国民事法律制度完善研究9未成年人法律保护问题调查研究10我国法律援助工作的发展和创新调查研究 11社会舆论监督的法律问题研究 12公益诉讼问题研究 13我国环境生态保护问题的法律对策 14依法行政、严格公正文明执法实践的调查研究15农业农村农民问题的有关法律研究教育类 1以人为本科学发展观和我国教育的发展与改革 2建设学习型社会、完善终身教育体系的调查研究 3创新型国家建设与教育体制改革问题调查研究 4大众化阶段我国大学教育发展、创新和改革的典型调查研究 5 新时期我国XX技术教育发展创新的调查研究 6各地解决中小学应试教育现象的举措和经验调查研究 7高校培养学生创新、创业精神和实践能力的典型调查 8高等学校人文素质教育的调查研究 9当代大学生价值取向和心理素质的调查分析 10加强和改革中小学道德教育的典型调查 11各地解决城镇学龄前儿童教育问题调查研究 12大中小学开展优秀传统文化教育的实践和经验典型调查研究 13城市务工人员子女就学享受同等教育的状况和推进路径的调查研究 14国家解决少数民族地区教育发展问题政策和实践调查研究 15中外学校间学生交流活动的调查研究管理类1城镇化市场化国际化进程中的政府转型和行政改革典型调查2电子政务建设现状和问题的调查分析3电子商务在某一行业的应用的调查 4新型科技企业的定位和管理调查研究 5社区物业管理体制和模式的典型调查 6大型零售企业物流系统发展调查 7企业经营管理信息化的调查研究 8我国企业家队伍成长发展的调查分析9资源、环境、生态保护和管理体制问题调查研究 10企业在创新转型升级中崛起和发展的典型调查 11中国特色企业管理典型模式调查研究 12食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究 13医疗与药品的监管体制、机制和现状的调查 14工矿企业安全生产监管体制和状况调查研究 15新世纪我国商会（企业和企业家协会）状况和新作用调查研究 16影响基层政府行政管理的因素调查与分析17廉洁高效、人民满意的服务型政府建设的个案研究18便民快捷健全的社会保障服务体系建设的调查研究19各地建立和完善中小微企业服务体系实践和经验的调查研究20反对腐败、建设清廉政府的典型调查21加快改革户籍制度、有序推进农业转移人口市民化实践和经验调查研究郑州XX技术学院20XX年迎五四“放歌青春颂祖国 ”合唱比赛为纪念五四运动爆发94周年，充分激发广大师生的爱国、爱校的热情，激励青年学生形成团结协作、积极拼搏的精神品质，进一步丰富校园文化，提升学院精神文明建设水平。经研究决定，由院团委举办20XX年迎五四“放歌青春颂祖国 ”合唱比赛，具体活动安排如下：一、比赛主题放歌青春颂祖国 二、比赛时间及地点1、初赛：时间：5月7日 下午13:30地点：学院室内体育馆2、决赛:时间：5月14日 下午14:00地点：学院室内体育馆三、参赛名额1、各系以班级为单位（低于35人的班级可以合班）成立合唱队，合唱队人数（含指挥）不得多于65人。 2、各系推荐合唱团队名额按照班级比例安排，具体如下：汽车工程系、机械工程系、现代管理系各3支代表队，大众传媒系、电气电子工程系、软件工程系、材料工程系分别为2支代表队，生物工程系、城市轨道交通系各1支代表队。共19支代表队。四、参赛曲目及要求比赛分为初赛和决赛，参赛曲目分为必选和自选两种。自选曲目根据难度高低分为A、B两类，A类难度高，B类难度低（详情见附件1）。比赛中曲目必须配备伴奏。1、初赛两首歌曲，一首必选曲目（11级学生必选曲目国土或国家，12级学生必选曲目为校歌永铸辉煌），另一首为自选曲目（见附件1）。参加初赛的19支代表队按照得分排列，前10名的代表队入围决赛。2、决赛一首自选曲目。（见附件1）五、评分标准1、初赛比赛满分为10分，分别由演唱得分8分、舞台表现1分和上下场秩序1分构成。每支参赛队比赛完毕，去掉一个最高分、去掉一个最低分，剩下得分的平均值乘以歌曲难度系数（A或B）为队伍的最终得分。自选曲目分为A、B两类，难度系数分别为1和0.95，即选取A类歌曲参赛的队伍最终得分为：得分1，选取B类歌曲作为参赛的队伍最终得分为,得分0.95。2、决赛决赛成绩=初赛成绩+决赛自选曲目成绩。决赛自选曲目成绩满分为10分，分别由演唱得分8分、舞台表现1分和上下场秩序1分构成。每支参赛队比赛完毕，去掉一个最高分、去掉一个最低分，剩下得分的平均值乘以歌曲难度系数（A或B）为队伍的最终得分。自选曲目分为A、B两类，难度系数分别为1和0.95，即选取A类歌曲参赛的队伍最终得分为：得分1，选取B类歌曲作为参赛的队伍最终得分为,得分0.95。六、比赛组织程序1、各系于5月3日（周五）前将本系推选出的合唱团队名单（word电子版、纸质版形式，纸质版加盖团总支公章）及音乐伴奏交至院团委办公室。2、各系团队代表于5月6日（周一）中午12：30到团委办公室抽签，决定初赛出场顺序。3、进入决赛的代表队在5月10日（周五）前将自己的决赛曲目送至团委办公室，并于13日（周一）中午12：30到团委办公室抽签，决定出场顺序。七、奖项设置本次比赛设：一等奖3名；二等奖7名；三等奖9名。大赛组委会将对获奖团队颁发荣誉证书，并给予一等奖元奖100励。附件1：迎五四“放歌青春颂祖国 ”合唱比赛合唱比赛自选曲目单附件2：迎五四“放歌青春颂祖国 ”合唱比赛合唱比赛初赛报名表附件3：迎五四“放歌青春颂祖国 ”合唱比赛合唱比赛决赛报名表附件1：迎五四“放歌青春颂祖国 ”合唱比赛自选曲目单A类曲目 B类曲目1、四渡赤水出奇兵 1、十送红军2、七律长征 2、春天的故事3、毕业歌（电影桃李劫插曲） 3、走进新时代4、洪湖水，浪打浪 4、打靶归来5、长城长 5、年轻的朋友来相会6、我爱你，中国 6、唱支山歌给党听7、半个月亮爬上来 7、游击队之歌8、山丹丹花开红艳艳 8、光荣呀，中国共青团9、阿拉木汗 9、爱我中华10、我和我的祖国 10、浏阳河11、远方的客人请你留下来 11、我的中国心12、在太行山上 12、我的祖国13、保卫黄河（黄河大合唱选曲） 13、太阳最红毛主席最亲14、生死相依我苦恋着你 14、红旗飘飘15、共和国之恋 附件2：迎五四“放歌青春颂祖国 ”合唱比赛初赛报名表系别专业班级领队姓名联系方式指挥姓名参赛人数必选曲目自选曲目附件3：迎五四“放歌青春颂祖国 ”合唱比赛决赛报名表系别专业班级领队姓名联系方式指挥姓名参赛人数自选曲目郑州XX技术学院“我的中国梦”读书征文比赛 为了引导广大学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，在郑州XX技术学院第八届科技文化艺术节期间，在全院学生中广泛开展“我的中国梦”读书征文活动。一、活动时间20XX年3月15日至4月15日（征文截稿日）二、活动主题这次读书征文活动的主题是：“我的中国梦”。切合活动主题，尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，主旨积极向上。作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。三、参加对象全院各系在册学生四、活动组织 1、主办单位：郑州XX技术学院科技文化艺术节组委会2、承办单位：郑州XX技术学院软件工程系五、活动内容1、活动时间（1）初赛：3月15日4月6日，各班组织学生参加比赛，挑选至少3件优秀作品件报送本系团总支处。4月7日4月12日，各系团总支组织评委进行评选，并于4月13日之前将本系优秀作品（纸质和电子版）510件交活动承办方办公室（软件工程系办公室2#207）。（2）决赛：4月144月15日，承办单位邀请评委对初选作品进行审核，并最终评选出获奖作品。2、作品要求：（1）作品必须原创。如发现剽窃、网摘作品，取消参赛资格。（2）参赛学生须围绕这一主题写作。尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，主旨积极向上。作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。3、奖项设置本次比赛一等奖5名、二等奖10名、三等奖18名，最具网络人气作品3名，将入围作品张贴至我院贴吧，选出最具网络人气作品（作品可同时获得）。获奖选手颁发荣誉证书及物质奖励。同时，获奖作品将分期刊登在我院校报我的中国梦专题栏目中。 郑州XX技术学院“我的中国梦”演讲比赛实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。在中国共产党的领导下，我们伟大的祖国正一步步坚定地朝着实现这个“中国梦”前进。实现“中国梦”，是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中华儿女共同为之努力。为了更好的让广大青年学子感悟祖国魅力，表达对祖国母亲的热爱之情，充分展示我院大学生的青春风采，营造积极向上、健康文明的校园文化，深入推进校园精神文明建设，在我院第八届科技文化艺术节期间特举行“我的中国梦”演讲比赛。一、活动主题我的中国梦二、参赛对象郑州XX技术学院全体学生三、比赛组织机构主办：郑州XX技术学院第八届科技文化艺术节组委会承办：电气电子工程系、机械工程系4、 比赛时间及地点 报名：5月6日-5月12日，各班团支书将参赛名单交系团总支。初赛：5月13日5月17日，由各系团总支组织初赛。决赛：5月21日14：00 ，院级决赛，地点：图文信息大楼学术报告厅。 五、参赛细则 1、演讲内容要求积极健康，符合主题，能充分展示当代大学生积极向上的精神风貌。 2、演讲要求脱稿，时间不超过4分钟。 3、演讲要求使用普通话，语言规范，表达清楚。4、 初赛由各系团总支自行组织，各系推选进入决赛选手名额如下：汽车、现管、机械每系7名，大众、电气每系5名，材料4名，生物、软件每系3名，城轨2名。各系团总支于5月17日17:00前将决赛名单报电气电子工程系办公室（5#311） 或机械工程系办公室（6#311）。5、进入决赛的选手请于5月20日18:30到5#315教室抽签，根据抽签确定演讲顺序，并于5月21日比赛前20分钟到工作人员处签到，比赛开始时未签到者，视为弃权。6、决赛评委由院团委、学生处及各系老师代表组成。六、奖项设置本次比赛设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖若干，颁发荣誉证书及奖品。附件1：郑州XX技术学院“我的中国梦”演讲比赛报名表附件2：郑州XX技术学院“我的中国梦”演讲比赛评分标准 附件1：郑州XX技术学院“我的中国梦”演讲比赛报名表系别班级姓名电话附件2： 郑州XX技术学院“我的中国梦”演讲比赛评分标准 评分标准包括稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,累加后的平均分即为选手最后得分。 1、稿件内容：3分。（1）紧扣主题；（2分）（2）文笔流畅，真情流露；（0.5分）（3）题材新颖，内容丰富；（0.5分）2、语言表达：4分。（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（1分）（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（1分）（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（2分）3、仪态表情：1分。（1）衣着整洁，仪表大方；（0.5分）（2）表情自然，举止得体。（0.5分）4、时间把握：1分超时将酌情扣分。5、综合印象：1分。 由评委根据演讲选手的临场表现作出综合性的评价。 郑州XX技术学院“青春励志”微故事、微影像大赛为了深入贯彻党的十八大会议精神，促进我院校园文化建设，丰富大学生的课余文化生活，展现青春风采，提升艺术底蕴，培养大学生高尚的审美情趣和丰富的想象力、创造性，反映新一代大学生的思想境界，用最新的视角，完美的表现手法，捕捉七彩世界所定格的瞬间，形象地展现和谐社会、和谐校园的景、情、人和事，全面提高我院学生的综合素质，进一步营造我院校园科技文化艺术氛围，推动我院校园文化建设再上新台阶，学院决定在第八届科技文化艺术节期间举办“郑职青春”微故事、微影像大赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：1、 比赛主题 “劳动创造财富，奋斗成就人生”我的青春励志故事 二、时间安排 1、比赛时间：20XX年4月1日20XX年4月19日2、 评选时间：20XX年4月22日20XX年4月27日 3、展览时间：20XX年5月7日11日3、 参赛人员 全院学生四、活动组织 1、主办单位：郑州XX技术学院科技文化艺术节组委会2、承办单位：郑州XX技术学院大众传媒系五、活动领导小组 总负责：张海斌 刘宏勋 组 长：何林智 成 员：系学生会组织部、宣传部、文艺部和学习部六、作品要求1、参赛作品分为两类第一类为“微故事”摄影作品（1）要求为原创作品，拍摄4幅或8幅的组照（均为7寸照）。（2）照片需组成一个连续的故事或递进表达统一感情主旨，主题鲜明，具有情节性与逻辑性。彩色、黑白不限。（3）按照故事发展的情节将照片进行排版，组接在一起。排版样式要求大方美观，长度不限，宽度不得超过30厘米。（参见下图）（4）每张照片下可备注文字，对照片加以补充说明或情感寄语。 （5）作品主题鲜明，情节完整，内容积极向上，综合运用文字、图片等表现形式，彰显青年的青春励志故事。（6）拍摄器材不做限制，保持画面清晰美观即可。参赛作品需注重故事的逻辑性、故事性、流畅性等，使用的摄影设备形成的画面清晰度不影响评分。第二类为“微影像”摄像作品（1） 要求为原创作品，使用摄像设备拍摄一个长度5分钟以内的视频影像。（2） 作品要求 作品要求主题鲜明，内容健康向上，充满活力，展现青年大学生良好的精神风貌，应具有良好的逻辑性与情节性。 表现力丰富，富有激情、感染力强，对广大学生有良好的影响与指引力。（3） 作品画质清晰，播放流畅。使用设备的差异性不影响最后获奖结果的评定。 注：如作品在创作过程中需要后期剪辑制作，由承办方提供技术支持。需提前联系承办方安排，由指定技术人员提供技术支持，避免影响比赛时间。2、作品上交要求（1）每系推荐2-3份摄像作品，3-5份摄影作品，均需注明系别、班级、姓名及联系电话（参赛作品必须由参赛作者本人参与创作，合作作者可联名参加，人数不超过4人）。（2）摄影作品需同时上交电子版及打印版照片（均为7寸），打印后按照活动要求将照片进行组接，请在组接后的作品背面右下角注明：作品名称、题目，以及系别，姓名，联系方式。电子版以各系为单位统一保存为压缩包格式，作品以各系为单位随同郑职青春参赛作品汇总表见附件1，于20XX年4月19日之前交到大众传媒系团总支（1#308）。（3）摄像作品上交，要求为.mp4或.avi格式的影像文件，文件名以“系别+姓名+作品名”命名，另需附有作品电子版故事说明。以系为单位统一保存为压缩包形式，随同郑职青春参赛作品汇总表见附件1，均在20XX年4月19日之前交到大众传媒系团总支（1#308）。（4）凡参赛作品必须为原创作品，不得抄袭、转载或改编，不得侵犯任何版权，肖像权和著作权。七、奖项设置 1、作品征集截止后，由承办方大众传媒系邀请评委组成评委会对各系上交作品进行评选。2、 摄像和摄影两类作品各设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖数名（按照进入决赛的10%、20%、30%、40%比例设置），由院团委颁发荣誉证书以及物质奖励。3、 获奖作品将进行全院巡回展出。八、活动要求1、各班团支书将本班参赛作品和报名登记表于4月15日前整理汇总后交到各系团总支书记处。 2、各系团总支书记负责将本系参赛选手的参赛作品和报名登记表于4月19日前汇总后统一交至比赛活动办公室：1#教学楼308大众传媒系办公室，由比赛活动评委集中进行评选。 3、所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名、所在的系、班级名称及班级代号。否则按弃权处理。 4、如发现雷同字迹或有人举报的比赛作品，该作品为无效作品，取消参评资格。5、未按比赛要求提交的参赛作品取消参评资格。6、参赛者在创作过程中需注意安全问题，避免在拍摄过程中出现意外。如需到学校外拍摄尽量结伴而行，注意拍摄场地的选择，确保安全第一。 7、本活动方案最终解释权归郑州XX技术学院科技文化艺术节组织委员会。九、活动所需物品 1、获奖作品展示期间所需横幅、宣传版块； 2、获奖选手荣誉证书及奖品；3、其他相关物品。 附件1：“青春励志”微故事、微影像作品评选参赛登记表 青春励志 微故事 微影像 参赛作品汇总表系别：序号 类别 作品名称作者班级 联系电话 注：本表格与作品一起上交。郑州XX技术学院棋王争霸赛 一、指导思想和活动目的象棋-智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。为进一步丰富我院广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统。提高我院学生身体素质，增强集体凝聚力，构建文明和谐校园，增强和培养各系同学之间的友谊和竞争意识，提高同学们的综合素质，特举办第八届科技文化艺术节“20XX棋王争霸赛” 。二、比赛项目 跳棋比赛和中国象棋个人赛、象棋团体赛 三、比赛时间和比赛地点 预 赛：20XX年4月 9 日（下午1点）六号教学楼前 复 赛 20XX年4月10日（晚上6点）六号楼404教室 决 赛：20XX年4月16日（下午2点）六号楼203教室 四、参赛对象 全院在校学生五、组织机构主办单位：郑州XX技术学院科技文化艺术节组委会承办单位：郑州XX技术学院汽车工程系六、报名时间和报名方式各班报名时间：3月30日前报本班团支书处（详见附则报名表）。各系汇总时间：3月31日下午5点前集中交到所在系团总支处，报名表中需注明自带棋具人数。各系交本系报名人员名单时间：4月1日下午5点前将本系参加象棋、跳棋比赛个人赛和团体赛报名表纸质版交至汽车工程系办公室6号楼211），。七、奖项设置 1、象棋、跳棋个人赛依照比赛结果评选出“棋王”一名，（象棋棋王可以与我系神秘嘉宾对弈一盘，体现象棋的精神“以棋会友”，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平。）一等奖5名，二等奖10名，三等奖18名，优秀奖30名。（暂定，具体根据实际报名人数算）颁发荣誉证书及奖品。 2、象棋团体赛设一等奖队伍一支，二等奖队伍三支，三等奖队伍五支，颁发荣誉证书及奖品。八、赛前准备根据报名人数决定借用的跳棋及象棋棋具，部门人员做好赛前的登记工作，同时维持赛场秩序以及巡视。其他部门部长及副部长做裁判，并做好公平公正的评判。具体分工如下：勤工助学部负责组织比赛、结果统计及人员引导；体育部、学习部负责布置比赛现场；组宣部负责维持比赛秩序；秘书部负责参赛人员统计及抽签；生活部负责清点棋具、彩旗及绶带发放，其他部门为机动部门。 九、象棋、跳棋比赛具体规则象棋个人赛及跳棋比赛均一局决胜负，象棋团体赛三局两胜制。象棋团体（个人）赛、跳棋比赛不得兼报，抽签决定对手，团体（个人）赛抽签如果抽中单独一个号码者即轮空者直接晋级下一轮。(1) 象棋比赛规则 (详见后面附则)1同一棋盘的选手由抽签决定。2同棋盘的选手抽中同一号码者为同一组比赛对象。3红先黑后，个人赛及团体赛中每场比赛以抛硬币决定谁先执红棋先走。4. 团体赛中双方轮流执红棋。比赛规则遵循中国象棋比赛通用规则。 5每局棋限时30分钟，每步棋思考时间不得超过30秒。6团体赛为三局两胜制，每一局胜出一方积3分，和棋则双方各积1分，负者不得分。积分多者为胜者，如果积分相同，则加赛一局。(2) 跳棋比赛规则1同一棋盘选手由抽签决定。2同棋盘的选手抽中同一号码者为同一组比赛对象。3为公平起见，每一场比赛由抛硬币决定来先下第一步棋。双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。最先将己方所有棋子移动到对方三角区的人获胜。4每局棋限时30分钟，每步棋思考时间不得超过30秒。不论是预赛还是决赛都应走完最后一颗棋子。十、注意事项1各参赛队员需提前到，比赛开始后迟到超过10分钟作弃权处理，对方自动胜出，晋级下一轮。2团体赛每系限报一支参赛队伍，每支参赛队伍人数限定3人，选出队长一名，参赛队伍需有队伍名称。3比赛期间，不得在比赛场地大声喧哗、吵闹影响比赛正常进行，情节严重者将给予警告。若出现辱骂裁判或对手、打架等严重影响比赛正常进行行为或者违反体育竞赛道德的棋手，将被取消个人参赛资格，并通报所在院系进行严肃处理。 4比赛具体事宜和获奖名单将以海报的形式在全院进行公布，请及时留意。5 不尽事宜，另行通知。附件1：象棋比赛通用规则附件2：科技文化艺术节“20XX棋王争霸赛”（个人赛）报名表附件3：科技文化艺术节“20XX棋王争霸赛”（团体赛）报名表 附件1：象棋比赛通用规则 1.基本规则遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。 2.时间规定比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一着棋的时间不得超过30秒。如30分钟未决定胜负，则判为和局。 3.对弈规定在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。（1）一着棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手离开棋子为准。 （2）触摸己方的棋子，就应走该棋子，除非所触摸的那个棋子，按行棋规定根本不能走，才可以另走别的棋子。 （3）纠正先后走颠倒或棋子被意外挪位等错误，应及时进行，局后不受理。 4.胜负判定 对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜； （1）帅(将)被对方将死；（2）帅(将)被将军,无法避免地同对方将(帅)直接对面；（3）被困毙；（4）对局中一方连续三次走动同一棋子、同一落点者； （5）自己宣布认输；（6）因违犯纪律被判输棋； 5和棋判定 对局时,出现下列情况之一,就算和棋: （1）属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势; （2）提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣 告同意,双方都不许反悔。 （3）双方走棋出现循环反复已达三次,符合棋例中不变作和 的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。（4）出现和棋时，再加赛一局，时限为15分钟。若再次进入和棋局面，则由双方抽签决定进入下一轮人员。附件2：科技文化艺术节“20XX棋王争霸赛”（个人赛）报名表系别班级姓名电话宿舍辅导员老师附件3：系别队名队长成员1成员2队长联系电话科技文化艺术节“20XX棋王争霸赛”（团体赛）报名表郑州XX技术学院XX规划大赛为提高我院学生XX规划意识，帮助学生掌握XX规划基本方法、树立正确的XX目标，引导广大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观，培养我院学生的自主就业和创业精神，并迎接我院第七届科技文化艺术节的到来，特组织开展第四届大学生XX规划大赛。一、大赛主题：提升就业能力 规划精彩人生二、组织机构主办单位：郑州XX技术学院科技文化艺术节组委会承办单位：郑州XX技术学院现代管理系 生物工程系三、参赛对象：我院在校大学生四、大赛组织流程（一）报名准备阶段1、时间：3月18日4月26日2、地点：大赛组委会办公室（现代管理系2#教学楼407办公室）3、形式：参赛学生于3月25日前将班级参赛名单报班级团支书，各团支书于3月28日将参赛名单报系团总支，各系团总支汇总后在4月20日前进行初赛，按分配名额选出参加院总决赛选手，并于4月26日下午5点前提交参加总决赛选手书面作品（含电子版），即“XX生涯规划设计书”（一式五份）及选手和指导老师名单至组委会办公室。根据各系11级、12级学生总额比例，具体分配名额为：现代管理系4个名额，机械工程系、汽车工程系4个名额，电气电子工程系2个名额、软件工程系3个名额，大众传媒系、材料工程系2个名额，生物工程系1个名额、城市轨道交通系1个名额。（二）赛前培训阶段1、时间：4月23日（具体时间另行通知）2、地点：2号教学楼408教室（三）院总决赛阶段1、时间：5月28日下午1点30分2、地点：5号教学楼115教室3、形式：分报名阶段的“XX生涯规划设计书”书面材料和总决赛“现场展示答辩”两部分。大赛将成立专业评审团，对前期选手提交的“XX生涯规划设计书”书面材料及决赛“现场展示答辩”进行评审。五、参赛作品内容及要求（一）作品内容大赛需提供的书面作品即学生个人的“XX生涯规划设计书”，从学生自我认知、专业认识及XX生涯规划三部分进行阐述。1、自我认知：客观的对自我进行剖析、定位。2、XX认知：从所学专业出发，解析对本专业及本XX的认识及就业前景分析。3、XX方向定位：在了解专业的基础上，初步确定自己的XX方向深入了解自己所选XX方向以及所需的专业技能、业务素质、评估XX机会。4、XX目标定位：确定XX目标，并把目标具体化，分配好长期、中期、近期目标方向，特别是大学期间XX素质的培养目标。5、具体实施计划：针对自己的XX目标制定可行性计划；主要包括：如何提高学习、工作的效率，需要掌握哪些知识技能，如何不断提高自己的内在潜力。6、评估反馈，提出备选方案：对XX生涯的规划作出实现的具体评估，根据客观规律的变化，如何使自己的XX规划以变制变，提出备选方案。（二）作品要求参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现当代青年人的XX新人形象。1、本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年内的XX规划；个人就业规划以XX生涯规划书为书面作品，创业规划以商业策划书为书面作品。2、作品封面、扉页、目录、正文等因素不可欠缺，用A4纸打印，黑白、彩色不限，规范排版，文字和图表适度交叉。3、参赛选手严禁抄袭、剽窃他人作品，一经发现取消参赛资格。4、“现场展示答辩”环节，要求选手以ppt形式做演示陈述，演示陈述时间为58分钟，答辩时间为3分钟。六、评分办法及标准院总决赛选手得分由选手前期提交的书面作品得分加现场展示答辩得分两部分构成，初始满分均为100分，分别占选手最终得分的60%及40%。即，选手总决赛分数=书面作品得分（60%）+现场展示答辩得分（40%）。七、奖项设置赛程奖项名额奖励备注院总决赛一等奖3颁发“XX规划之星”证书并给予物质奖励。二等奖5颁发荣誉证书并给予物质奖励。三等奖8颁发荣誉证书并给予物质奖励。优秀奖9颁发荣誉证书优秀指导老师8颁发荣誉证书一、二等奖获奖选手的指导老师。系初赛各系自定郑州XX技术学院“爱在文明 美在礼仪”知识竞赛为了响应学院创建文明单位的号召，培养大学生养成良好的生活习