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文档简介

铜仁市川硐农业中学九年级上册数学导学案 班 组 姓名第五章 用样本推断总体5.2 统计的简单应用（1）一、 本节课我们的学习目标：1.知道样本的“率”、频数（频率）分布可以推断总体的相应的“率”、频数（频率）分布。2.能解释统计结果，并根据结果对总体作出推断。二、我们的学习过程：（一）预习新知（知道你一定在认真的预习。）预习课本P146P148，并探究下列问.1.实践中，我们常常通过简单随机抽样，用样本的“率”去估计总体相应的 。2.为了解全市初三学生的视力状况，从全市30000名初三学生中随机抽取了500人进行视力测试，发现其中视力不良的学生有100人，则可估计全市30000名初三学生中视力不良的约有（ ）A.100人 B.500人 C.6000人 D.15000人（二）探究新知（爆发你的小宇宙吧！）1、某工厂生产了一批产品，从中随机抽取1000件来检查，发现有10件次品. 试估计这批产品的次品率。2、下表给出了某校500 名12 岁男孩中用随机抽样得出的100 人的身高h的分组数据（单位:cm）：（1） 列出样本频率分布表（2） 估计该校500名12岁男孩中身高小于134cm的人数.三、当堂检测（当场练兵）1. 某市教育局为了解该市5 万名九年级学生的身体素质情况,随机抽取了1000 名九年级学生进行检测. 已知被检测学生的身体素质达标率为95%，请据此估计该市九年级学生中身体素质达标的学生人数。2、以下是根据北京市国民经济和社会发展统计公报中的相关数据绘制统计图的一部分 请根据以上信息解答下列问题：（1）2008年北京市私人轿车拥有是多少万辆（结果保留三个有效字）？（2）补全条形统计图； 四、总结，评价：今天的学习，我学会了 ： ， 我在 方面表现得很好，而在 方
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