八年级生物上学期期末复习课 探究导学课型 第6单元 生物的多样性及其保护课件 （新版）新人教版.ppt

第六单元生物的多样性及其保护 考点一生物分类1 生物分类 根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级 并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述 以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系 生物分类是研究生物的一种基本方法 2 分类依据 形态结构 生理功能以及在进化上的亲疏远近关系等 3 分类单位 1 由大到小 界 门 纲 目 科 属 种 2 图示 3 特点 生物的分类单位越大 包含的生物种类越多 物种间的相似程度越小 亲缘关系越远 生物的分类单位越小 包含的生物种类越少 物种间的相似程度越大 亲缘关系越小 解读 生物的分类主要是依据生物的形态结构和生理功能等方面的特征进行分类 种是生物分类的最基本单位 一种生物就是一个物种 界是最大的分类单位 包含的生物种类最多 生物间的相似程度最小 4 生物的主要类群 易错警示 1 生物分类单位大小与生物的亲缘关系远近 共同特征多少之间的关系易混淆 2 种 品种 品种不是分类等级 有些种内含多个品种 对点训练 1 2014 烟台学业考改编 如图是部分食肉动物的分类系统图解 下列叙述不正确的是 a 狗是由狼驯化来的 它们的亲缘关系最近b 狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多c 犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多d 界是最大的分类单位 解析 选c 本题主要考查生物分类的知识 生物之间共同的分类单位越小 共同特征就越多 共同的分类单位越大 共同特征就越少 狼与狗都属于犬属 共同的分类单位最小 因此它们的共同特征最多 亲缘关系最近 狗和狐共同的最小分类单位是犬科 狗和豹共同的最小分类单位是食肉目 因此狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多 犬科动物之间的共同最小分类单位是科 而犬属动物之间的共同最小分类单位是属 因此犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的少 生物分类单位由大到小依次是 界 门 纲 目 科 属 种 其中界是最大的分类单位 2 2015 西昌质检 下列有关分类的叙述 错误的是 a 种是最基本的分类单位b 分类的主要依据是生物的形态结构 性状 等方面的特征c 分类的单位由小到大依次是 界 门 纲 目 科 属 种d 分类单位越大 其中所包含的生物共同特征就越少 解析 选c 本题考查生物的分类 根据生物形态结构等方面的差异程度 将生物分成不同的类别 分类单位从大到小依次是界 门 纲 目 科 属 种 种是最基本的分类单位 分类单位越小 其中包含的生物的共同特征就越多 亲缘关系就越近 反之 分类单位越大 共同特征就越少 亲缘关系就越远 变式训练1 2013 威海学业考 在下列分类等级中 同属哪一等级中的生物个体之间共同特征最多 a 属b 科c 纲d 种 解析 选d 本题考查生物的分类单位 生物学家根据生物之间的相似程度 把它们分成不同的等级 生物的分类单位从大到小依次是界 门 纲 目 科 属 种 生物所属的等级越大 生物之间的亲缘关系越远 共同特征越少 生物所属的等级越小 生物之间的亲缘关系越近 界是最大的单位 种是最基本的分类单位 同种的生物亲缘关系是最密切的 共同特征最多 界的亲缘关系最远 共同特征最少 变式训练2 2015 大同质检 下列是月季在分类学上的一些等级名词 由大到小排列正确的是 种子植物门 蔷薇目 双子叶植物纲 植物界 蔷薇科 蔷薇属a b c d 解析 选b 本题考查生物分类单位从大到小的顺序 生物分类单位从大到小的顺序依次是界 门 纲 目 科 属 种 3 花 果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据 主要原因是 a 形态较小 有利于解剖 观察b 与繁殖后代有重要关系c 形态和结构相对固定d 容易被采集 便于比较 解析 选c 本题主要考查对绿色植物分类依据的认识 生物分类时 要仔细观察生物的形态结构和生活习性 找出不同生物的相同点和不同点 对于每一种绿色开花植物来说 花 果实 种子的形态结构是相对固定的 并且出现得比较晚 存在的时间比较短 受外界影响比较小 所以经常作为绿色开花植物分类的重要依据 4 2013 泉州学业考 蝙蝠能飞行 体表无羽毛 胎生 哺乳 下列动物与蝙蝠亲缘关系最近的是 a 河马b 海马c 蜜蜂d 蜂鸟 解析 选a 本题考查动物的分类及亲缘关系 根据题干信息胎生 哺乳可知 蝙蝠为哺乳动物 四个选项中只有河马为哺乳动物 海马为鱼类 蜜蜂为节肢动物 蜂鸟为鸟类 易错警示 不要根据动物的形态特征来判断亲缘关系的远近 形态相近不一定亲缘关系近 5 2013 玉林学业考 2013年 北京国检局截获来自德国邮寄入境的100多只活蟑螂和501只活蜘蛛 避免了它们入境形成生物入侵等危害 蟑螂和蜘蛛在生物分类中最小的共同分类单位是 a 界b 门c 纲d 目 解析 选b 本题考查动物的分类 蟑螂是这个星球上最古老的昆虫之一 属于动物界 节肢动物门 昆虫纲 蜘蛛属于动物界 节肢动物门 蛛形纲 可见蟑螂和蜘蛛在生物分类中最小的共同分类单位是门 6 下图为形态结构 生活习性互不相同的几种动物 请分析回答 1 在生物分类上 上述五种动物所属最大共同单位是 2 动物的分类除了要比较外部的形态结构 往往还要比较动物的内部结构和生理功能 若以 生殖方式 作为分类依据 将图中动物分成两组 则具体的分组情况应该是 填字母 3 b属于鱼类 是因为b具有两个适于水中生活的结构 和 4 动物发育方式多种多样 比较c和d的发育过程 写出其发育方面的共同特点 5 a的身体内有发达的 起到辅助呼吸的作用 6 e属于我国特有的珍稀动物 从生物多样性的角度看 如果e灭绝 就意味着该物种所拥有的全部 将从地球上消失 解题指南 解答本题的关键有两点 1 识图 准确判断出a b c d e五种生物的名称和所属类别 2 链接 与各类动物的形态结构及生殖特点相链接 点对点分析作答 解析 本题考查动物的分类 1 生物分类的单位从大到小依次是界 门 纲 目 科 属 种 题中五种生物所属的最大共同单位是界 2 按照生殖方式 动物可以分为卵生和胎生 e大熊猫是哺乳动物 生殖方式是胎生 哺乳 其余四种都是通过产卵来繁殖后代的 所以归为卵生动物 3 鱼类适于水中生活的结构是运动器官鳍和呼吸器官鳃 4 变态发育是指幼体和成体在形态结构和生活习性方面有较大的差异 如c青蛙的发育是 受精卵 蝌蚪 青蛙 d蝴蝶的发育过程是 受精卵 幼虫 蛹 成虫 它们的共同特征是变态发育 5 a家鸽体内有气囊 呼吸的器官是肺 气囊能暂时储存空气 起到辅助呼吸的作用 6 每种生物都是该物种的基因库 里面包含该物种的所有遗传信息 如果该物种灭绝 则该物种的基因库就消失了 答案 1 界 2 abcd和e 3 鳃鳍 4 变态发育 5 气囊 6 基因 库 考点二生物的多样性及其保护1 概念图 2 解读 1 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 是基因多样性的具体体现 2 生物种类的多样性受到破坏 会影响所在的生态系统 生态系统的剧烈变化也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失 3 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境 保护生态系统的多样性 易错警示 1 生物多样性 生物种类多样性 生物多样性包括生物种类多样性 基因多样性和生态系统多样性 2 自然保护区并非只起保护作用 除保护物种和生态系统外 还是 天然基因库 天然实验室 和 活的自然博物馆 对点训练 1 2014 昆明学业考 保护生物多样性的根本措施是 a 建立自然保护区b 引进更多外来物种c 保护生物的栖息环境d 建立濒危物种的种质库 解析 选c 本题考查保护生物多样性的基本措施 建立自然保护区 是保护生物多样性的最有效措施 引进更多外来物种 会破坏生物多样性 生物的栖息环境是生物赖以生存的基础 因此保护生物的栖息环境 就是保护生态系统的多样性 是保护生物多样性的根本措施 建立濒危物种的种质库 这种特殊的保护和管理是针对濒危物种而言 但不是保护生物多样性的根本措施 2 2013 东营学业考改编 位于山东省东营市的黄河三角洲湿地 是世界上暖温带保存最广阔 最完善 最年轻的湿地生态系统 1992年确立为国家级自然保护区 该区共有植物393种 其中浮游植物4门 116种 蕨类植物3科 3属 4种 裸子植物2科 2种 被子植物54科 178属 271种 属于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛分布 鸟类有265种 属国家一级保护鸟类的有丹顶鹤 白头鹤 白鹳 金雕 大鸨 中华秋沙鸭 白尾海雕7种 其中目鸟类7科20属48种 请分析回答 1 野大豆具有耐盐碱 抗病等特点 其种子外有果皮包被 属于 植物 2 东方白鹳被列为濒危物种 全球不足3000只 东营市有 中国东方白鹳之乡 之称 与野大豆相比 东方白鹳在结构层次上的特点是 3 上述资料提到的生物分类单位中 最大的分类单位是 4 有人说 保护黄河三角洲自然保护区 就意味着禁止开发和利用 请谈谈你的看法 解析 本题以黄河三角洲湿地生物多样性为主题 综合考查种子植物中裸子植物和被子植物的区别 动物体与植物体的结构层次及区别等知识的掌握和理论联系实际 运用生物多样性相关知识分析和解决实际问题的能力 1 被子植物与裸子植物的区别是被子植物的种子外有果皮包被 裸子植物没有果实 种子外没有果皮包被 因此野大豆属于被子植物 2 植物体的结构层次为细胞 组织 器官 植物体 动物体的结构层次为细胞 组织 器官 系统 动物体 两者的主要区别是动物体的结构层次多了系统 3 生物分类单位从大到小为界 门 纲 目 科 属 种 资料中最大的分类单位是门 4 本小题属于开放性题目 着重辨析保护和开发利用之间的关系 提炼出自己的独特观点 答案 1 被子 2 有系统 3 门 4 在保护的同时 要有目的地开发和利用 变式训练 保护生物多样性最为有效的措施是 a 退耕还林 减少农药的使用b 围湖造田 种植多种农作物c 利用无性繁殖技术 保护濒危动植物d 建立自然保护区 解析 选d 本题考查保护生物多样性的措施 保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区 建立自然保护区是指把包含保护对象在内