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文档简介
实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除(总分:43分 时间:40分钟)一、选择题(本题包括9小题,每小题2分,共18分。每小题只有1个选项符合题意)1.关于过滤操作的叙述不正确的是( ) A.滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘B.液面要始终不低于滤纸的边缘C.玻璃棒要轻靠在三层滤纸处D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁2.过滤操作的下列步骤中错误的是( ) A.取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗B.如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低C.用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸层与漏斗壁间不留气泡D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体,以加快过滤3.粗盐提纯实验的部分操作如图所示,其中错误的是( ) A.取一定量粗盐B.溶解C.蒸发液体D.过滤4.下列有关过滤操作不正确的是( ) A.液面要始终低于滤纸边缘B.滤纸的边缘要低于漏斗的边缘C.漏斗下端管口要靠烧杯内壁D.玻璃棒紧靠在单层滤纸一边5.下列各组物质,能按照“溶解过滤蒸发”的操作步骤加以分离的是( ) A.酒精和水 B.氯化钠和硝酸钾C.氧化铜和硫酸铜D.氧化镁和氢氧化镁6.下列说法不正确的是() A.医疗上的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液 B.食盐的主要成份是氯化钠C.粗盐中含有的杂质有泥沙、氯化镁等D.粗盐经溶解、过滤、降温,可制得精盐7.下列有关蒸发过程描述正确的是( ) A.蒸发可以在烧杯中进行B.蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌C.结束实验后用手拿开蒸发皿 D.等蒸发皿中完全蒸干后再停止加热8.如图是粗盐提纯实验的部分操作,其中操作顺序正确的是( ) A.B.C. D.9.将固体混合物中的NaCl、CuCl2、Mg(OH)2进行逐一分离,可选用的试剂是( ) A.水氢氧化钠溶液B.水氢氧化钾溶液 稀盐酸C.水氢氧化钾溶液D.水氢氧化钠溶液 稀盐酸二、填空题 (本题包括6小题,共25分)10.(2分)要分离氯化钠和硝酸钾的混合物,分别得到纯净物。供选择的操作有:A:蒸发结晶B:降温结晶C:趁热过滤D:加水溶解E:加热浓缩;供选择的仪器有:蒸发皿量筒烧杯表面皿试管漏斗酒精灯玻璃棒滴管烧瓶。试回答:(1)正确的操作顺序是(填序号,下同)_;(2)需选用的仪器是_。 11.(5分)实验室欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质,请回答下列有关问题:(1)其正确的操作步骤是_;_;_。(2)上述三个步骤中都须使用的一种仪器是_(填下列有关序号)。A烧杯 B漏斗 C蒸发皿 D玻璃棒(3)该仪器在粗盐提纯步骤中的作用是_。 12.(5分)青海玉树地震、四川雅安地震,使我们中国人更加团结,当时水源遭到严重污染,自然界中的水本来就含有各种杂质,因此灾区中的水也就含有更多的杂质了,污染水可以用不同的方法进行净化。下面是刘星同学设计的净水方法: 上图所示是用空饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。根据上述净化材料的特性,B层最好放置_;其中小卵石、石英沙的作用是_;如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以,为什么?_ 。该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同,其中第二层纱布的作用是:_ 。你认为上述简易净水器(填“可以”或“不可以”)_将硬水变成软水。13.(4分)实验室有如图所示装置,回答下列问题:(1)填写仪器名称:X_;Y_。 (2)可以从食盐溶液中获得食盐固体的是_,可以把粗盐浊液中的难溶物除去的是 _(填编号)。 14.(6分)如图为某学生进行粗盐提纯实验过程中过滤操作的示意图,试回答: (1)写出仪器名称:_,_; (2)漏斗中液体的液面应该_(填“高”或“低”)于滤纸的边缘; (3)过滤后若发现滤液仍然浑浊,请分析原因: _ _;_ _;_ _。 15.(3分)小明同学去黄山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题: (1)进行过滤操作时,下列做法错误的是 。 A.玻璃棒靠在滤纸边缘的任一下方 B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C.滤纸的边缘要低于漏斗口 D.液面要低于滤纸边缘(2)向滤液中加入活性炭,利用其_性,除去水样中的色素和异味。 (3)在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理,如图中不该出现的情形是_(填序号)。 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除参考答案一、选择题(本题包括9小题,每小题2分,共18分。每小题只有1个选项符合题意)1. B 2.D 3.D 4.D 5.C 6.D 7.B 8.A 9.D 二、填空题 (本题包括6小题,共25分) 10.(2分)DEBCA 11.(5分)溶解 过滤 蒸发 D 引流 12.(5分)石英沙 过滤 不可以,降低净水效率(或过滤速度减慢等
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