小班美术教学活动设计附教学反思《好玩儿的蔬菜》_第1页
小班美术教学活动设计附教学反思《好玩儿的蔬菜》_第2页
小班美术教学活动设计附教学反思《好玩儿的蔬菜》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 小班美术教学活动设计附教学反思小班美术教学活动设计附教学反思 好玩好玩 儿的蔬菜儿的蔬菜 教育活动目标 尝试用蔬菜的切面进行印画 体验美术活动的乐 趣 活动准备 1 不同种类切好的蔬菜 胡萝卜 青椒 莲菜 白 菜根 每组三份 各色颜料每组三份 2 黑色卡纸每人一张 3 幼儿照片每人一张 本班教师合影照一张 4 背景大树一棵 活动过程 1 创设情境 明确主题 师 今天我带来一张照片 你们看看照片上有谁 我想把相框装饰的漂亮些 你们有什么办法呢 此环节准备的相片 是孩子们熟悉的人物 可 更好的将幼儿带入轻松的活动氛围 2 尝试探索 激发兴趣 1 引导幼儿认识蔬菜的切面 并说出其名称 师 这里有一些蔬菜 你们认识吗 青椒 莲 第 2 页 共 3 页 藕 胡萝卜 白菜 它们和我们平时见过的蔬菜有什么不一样呢 有 什么花纹呢 已经切开的蔬菜 2 幼儿探索 蔬菜的切面可以印画 师 哇 原来蔬菜的切面有这么漂亮的花纹 今 天我们就用这些蔬菜宝宝来装饰相框 你们知道怎么 做吗 谁愿意试一试呢 3 师引导示范 师 我也来试一试吧 菜宝宝 喝点水 用力 按 拿起来 此环节主要强调了幼儿尝试的主导性 让幼儿 去发现材料的操作性 随后教师再用儿歌的方式进行 引导 浅显易懂 3 大胆创作 教师指导 师 刚才小朋友和我把相框装饰得真漂亮 你们 想装饰自己的相框吗 在幼儿尝试创作时 不拘于形式 让幼儿充分 享受活动的乐趣 4 共同评价 体验成功 师 你喜欢哪一幅作品呢 你知道它的花纹是什 么蔬菜吗 评价环节 让幼儿在感受自己作品的同时 也
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论