高中高考政治二轮复习 2.10模拟、探究类主观题课件.ppt

题型十模拟 探究类主观题 典题示范 2014 江苏单科 t37 材料一2013年 以 宝 为代表的互联网金融快速发展 目前 互联网金融年化收益率一般为5 0 而银行一年期存款利率为3 3 活期存款利率为0 35 巨大的利差让网民用鼠标投票 开始了银行存款的 搬家 与任何新生事物一样 互联网金融一方面赢得了鲜花和掌声 一方面也受到审视和质疑 某普通民众 不用怎么打理 每天都有利息到账 比存银行获得的利息多 感觉挺好的 某银行业从业人员 我们一方面要利用自身的地位和优势抵制 宝 另一方面 我们也要推出类似的产品 某财经评论员 互联网金融抬高了社会融资成本 干扰了货币市场秩序 且存在许多未知的风险 应该取缔 材料二2013年8月 由工业和信息化部 公安部 国务院法制办等部门组成的 互联网金融发展与研究小组 成立 并赴上海 杭州等地对互联网金融业进行实地调研 广泛听取各方面的建议与诉求 未来可能在国家明确互联网金融组织和业务法律地位 监管体制等问题上提供决策建议 结合材料 探究回答下列问题 1 如果你家在银行有10万元定期1年的存款 已存了6个月 你会建议父母此时将这笔钱 搬 入 宝 吗 请运用经济生活知识说明自己作出选择的理由 假设材料一中的数据保持不变 2 综合运用经济 政治生活知识 以 促进互联网金融健康有序发展 为主题写一篇时事评论 要求 论点紧扣论题 评述全面深入 合乎逻辑 根据论题要求 运用相关材料 理论联系实际地加以分析 论证 学科术语使用规范 字数控制在300字以内 答题指导 本题是探究型试题 以互联网金融发展为背景材料 考查学生对材料的解读 分析和对知识的理解 运用能力 第 1 问是说明型试题 建议不 搬 并指出理由 从投资的收益 安全的角度分析其依据 第 2 问是开放类试题 只要是从经济 政治生活角度 围绕 促进互联网金融健康有序发展 这一主题提出的评论都可 答案 1 建议 不 搬 理由 从投资收益看 定期1年获得的利息为100000 3 3 1 3300元 活期6个月的利息为100000 0 35 175元 取出后存入 宝 1年可获得的利息为 100000 175 5 2 175 2679 4 元 由计算可见 不 搬 获得的利息更多一些 从投资安全看 储蓄存款比较安全 风险较低 所以建议不 搬 2 答题示例 互联网金融作为一种金融创新 拓宽了公众投资渠道 有助于增加公众财产性收入 冲击了金融市场既有利益格局 推动我国金融市场改革 促进金融资源合理配置 互联网金融创新具有一定的自发性 且目前监管滞后 其逐利动机会催生投机行为 导致金融风险 这将会破坏金融秩序 影响经济发展 因此需要在鼓励金融创新的同时 加强立法和监管 防范金融风险 建立公平 公正的市场秩序 金融监管的决策 既要充分听取专家的建议 又要广泛听取企业和公众的意见 使立法既合乎市场经济规律 又合乎民意 政府各职能部门要明确在金融市场监管中的职责 坚持依法行政 确保金融市场健康有序发展 题型特点 该类试题是历年高考中的重要题型 一般以生活案例为背景 围绕一定核心内容 引导学生对问题进行深刻思考 考查学生调动和运用知识 论证探究问题的能力 1 设问特点 多以组合型为主 考查知识面广 设问中经常有对上述做法的看法 提出建议 如何参与等带有主题指向 行为指向的设问词出现 2 答案特点 有很强的开放性 答案一般不唯一 很容易得分 但不容易得满分 具有很强的现实意义 答题时不需要空洞的语言 提出建议 设计方案 评析观点等要求具体可行 破题技巧 根据设问的不同类型组织答案 1 观点评析类设问 作答时要注意针对他人观点认真分析 找准其错误点 针对性地提出自己的见解 2 提出建议措施类设问 作答时注意行为主体 如党 政府 社会 生产经营者 消费者 不同的主体有不同的要求 同时注意思维的拓展性 不可太狭隘 3 设计活动方案类设问 作答时注意把握好主题 尽量联系所学知识 不可脱离所学理论 所制定的方案要具有可操作性 能力解读 模拟 探究类主观题的能力要求模拟 探究类主观题主要考查学生 论证和探讨问题 的能力 这是高考考查的最高能力要求 这一能力具体包括三个方面的要求 1 根据有关信息 调动和运用相关知识和技能 发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题 2 综合使用题目提供的信息 课堂学习或自主学习获得的知识 方法 提出比较必要的论据 论证和探究问题 得出合理的结论 3 能用顺畅的语言 清晰的层次 正确的逻辑关系 表达出论证 探究的过程和结果 对点训练 2015 苏北四市一模 我国提出的建设 一带一路 即 丝绸之路经济带 21世纪海上丝绸之路 的构想 旨在以对外开放的主动赢得经济发展的主动 赢得国际竞争的主动 在区域合作新格局中寻找未来发展的着力点和突破口 一带一路 沿线总人口约44亿 经济总量约21万亿美元 分别约占全球的63 和29 一带一路 建设在总体思路上显示了充分的包容性和务实性 适应了经济全球化 世界多极化趋势 契合了沿线国家的共同需求 为沿线国家优势互补 开放发展开启了新的机遇之窗 提供了国际合作的新平台 像古代丝绸之路一样 一带一路 不仅仅是陆海贸易通道 和人流 物流一起东奔西走的 更有丰富多彩 美不胜收的文化流 推进 一带一路 建设 不仅有利于推动欧亚大陆甚至欧亚非大陆的经济整合 也必将带来各相关国及背后多元文明的群体性复兴 将世界的机遇变成中国的机遇 将中国的机遇变成世界的机遇 一带一路 建设可谓是 一子落而满盘活 结合材料 探究回答下列问题 1 从辩证法角度 说明建设 一带一路 为什么能实现 一子落而满盘活 2 探究分析 多元文明的群体性复兴 的文化意义 3 综合运用经济 政治生活知识 以 促进中国与世界关系发展 为主题 为建设 一带一路 写一篇实施策略报告 要求 观点紧扣主题 分析全面深入 合乎逻辑 根据题目要求 运用相关材料 理论联系实际地加以分析 论证 学科术语使用规范 字数控制在300字以内 解析 第 1 问 知识范围 辩证法角度 首先分析材料 理解 一子落而满盘活 的内涵 一子 是 一带一路 满盘 指的是中国和世界经济 一子落而满盘活 的意思是 一带一路 建设带来中国和世界经济的新发展 其次 可以从关键部分对整体的影响 主要矛盾对事物发展的影响两个角度分析 第 2 问 知识范围 文化生活 抓住设问中的 多元文明 从文化的多样性角度分析 第 3 问 答案具有开放性 但也有以下几个方面的限制 知识范围 经济 政治生活 主题 促进中国与世界关系发展 内容为建设 一带一路 的措施 答案 1 部分的功能及其变化会影响整体的功能 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 必须重视部分的作用 用局部发展推动整体的发展 一带一路 建设为我国赢得经济发展的主动 也为沿线国家提供了国际合作的新平台 为整个区域发展提供了强大动力 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位 起决定作用 办事情要善于抓住重点 集中力量解决主要矛盾 一带一路 找到了未来发展的着力点和突破口 必将为中国和世界的发展带来新的机遇 2 促进 多元文明的群体性复兴 有利于不同民族文化之间相互借鉴 取长补短 促进本民族文化的发展 打牢本民族生存与发展的精神根基 有利于保持世界文化的多样性 推出融汇多种文化特质的新文化 推动人类文明的发展和繁荣 3 答题示例 当今的世界是开放的世界 中国的发展离不开世界 世界的发展需要中国 建设 一带一路 必须深刻把握经济全球化趋势 坚定不移地实行对外开放的基本国策 不断提高开放型经济发展水平 不断开拓与沿线国家经济合作的领域 深化合作水平 实现互利共赢 和平与发展是当今时