复习课教案自己的

复习课教案自己的 教学目标 1、复习第1-10模块所学的有关打招呼、问候、介绍、道别等会话。 2、能在实际情景中运用Hello.Good morning.Good afternoon.Is it.Whats yourname?How are you?How oldare you?How many.等用语。 教学重点1.重点单词记忆2.重点句型运用教学难点情景运用教学过程 一、热身、复习(Warm-up/Revision) 1、向学生介绍自己，并告诉他们这节复习课很重要，要认真听。 课堂游戏赢家有10个积分,写练习写对一题3个积分. 2、教师主动向某个学生打招呼、问好。 Hello.Hello.How are you?Im fine.Thank you. 3、教师让学生做问候接力。 方法同上的师生问候，但告诉学生问候的句子尽量不同。 （Hi.How oldareyou.Whats yourname?.) 二、呈现新课(Presentation) 1、播放PPT，分类总结重点单词At school在学校school-学校classroom-教室door-门blackboard-黑板desk-桌子chair-椅子window-窗户schoolbag-书包pen-钢笔pencil-铅笔bag-包book-书穿插句子，调动学生积极性，让他们动手动口。 或叫他们藏某一文具起来让同学或老师猜，给三次机会。 Point tothe door/window/.Whats this/Whats that?-Its a pen/pencil.Is itapen?-Yes,it is./No,it isnt.Colors颜色red-红色的green-绿色的yellow-黄色的blue-蓝色的black-黑色的穿插句子，调动学生积极性，让他们动手动口,选择学生穿的衣服等。 What coloris it?-Its red/black.Body parts身体部位ear-耳朵eye-眼睛nose-鼻子mouth-嘴arm-胳膊hand手leg-腿foot-脚head-头穿插句子，调动学生积极性，让他们动手动口。 Point toyour ear/nose/.Animals动物cat-猫dog-狗panda-熊猫bird-鸟穿插句子，调动学生积极性，让他们动手动口。 What isit?-Its acat.Its ayellow dog.Family members家庭成员grandpa-祖父，外祖父grandma-祖母，外祖母father-爸爸mother-妈妈brother-兄弟sister-姐妹穿插句子，调动学生积极性，让他们动手动口,假设这张是他们的全家福，让他们来介绍自己的家庭成员。 This ismy mother.Numbers数字one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十PPT上已经有句子。 Profession职业doctor-医生nurse-护士teacher-教师driver-司机farmer-农民穿插句子，调动学生积极性，让他们动手动口，让他们假设现在已经长大，那么他们现在在做的是什么工作。 He isa doctor.老师问“Whats yourjob?-I ama nurse/teacher.Whats his/her job?-He/she isa.”单词复习完后可以玩一个萝卜蹲游戏,用颜色的单词来玩，玩的学生自己选一个颜色，每人颜色各不相同。 如red萝卜蹲，red萝卜蹲，red萝卜蹲完black萝卜蹲。 找出最后的胜利的学生。 2、句型复习（可在教室做当场场景练习）A、当我们想同对方打招呼或问候时，我们可以说Hello./Hi.什么时间都可以Good morning./Good afternoon.不同时间，不同选择How areyou?(Im)Fine,thank you./Very well,thanks.用于熟人之间有一段时间未见面，或是对方身体欠佳，或是较正式的向别人打招呼等场合。 B.道别-Goodbye/Bye/See you!再见！-Goodbye/Bye/See you!C、当我们想了解对方姓名或介绍自己时，我们可以说Whats yourname?Your name,please?My nameis./Im.D、当我们为别人介绍伙伴时，可以说This isDaming.E、问别人的年龄How oldareyou?你几岁啦？Im nine.我九岁了。 （要用数字回答哦！）F、问东西数量多少:How manyplatesgifts?多少个盘子礼物？Fourten.四十。 (要用数字回答哦！）G、祝福生日说Happy birthday.生日快乐！Thank you.谢谢。 （不能回答Happy birthday.）H、10.给别人东西Heres yourbook.这是你的书。 Thank you！谢谢！ 3、练习?PPT上的练习重点句型，单词专项训练可不讲。 ?给出一套完整的题目