德育工作总结（4200字）.doc

德育工作总结（4200字） 一、 理念1、 对学校办学理念的理解教育要面向未来、面向世界、面向现代化，归根到底就是要与时俱进，赶上时代发展的步伐。爱迪学校适应了中国国情，为一部分孩子提供了出国深造的途径。在爱迪学校始终遵循“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的办学宗旨，以产业化、国际化、专业化为发展目标，为中国学生创造国际一流的学习和生活环境，通过教师的讲授、小组讨论和演讲等灵活多样的学习方式，增强学生的自信心、主动性和独立的分析思考能力，使学生能够提前适应国外生活的需要，适应社会发展的需要。2、 管理理念德育管理是一项系统工程，涉及到教育者、受教育者、德育内容、德育方法等。简单说就是教师通过一定的教育方法教育学生，使学生在德育上得到提高。对学生的德育管理不应该仅仅停留在抓学生迟到旷课、打架骂人、不穿校服等事情上，而是提前对学生进行思想教育，使学生明白做人的道理，一旦违纪的行为发生，要让学生通过事情的发生，深刻认识到自己所犯的错误，能够在今后予以改正。 由于爱迪学校学生的特殊性，德育管理显得尤为重要，需要德育老师从加强学生的思想教育做起，从改变学生的细节做起，宽严相济，提前预防；要对学生加强法律观念的教育，特别是国外一些法律常识的灌输，使他们提前养成遵规守纪的良好习惯。二、 学生管理1、 本年度前期主要负责xx年级，后期负责xx年级。（1）xx年级学生情况分析：xx年级学生即将面临高考，所以在学习上比较刻苦和用功，自觉性较高。不过在毕业典礼后，部分学生不能够正确调整自己的作息时间，晚上开始熬夜，致使早自习出勤情况不是很好。尤其是12C3班，由于没有高考压力，同时正课较少，很多学生放松了对自己的要求，出勤及学习状态相当不好；同时由于即将面临高考，学生压力较大，导致心理波动较大，需要班主任经常和学生谈话，调节学生的心理。（2）xx年级学生情况分析：开学应报道205人，实际报道194人，中途由于各种原因，目前xx年级共有学生188人.其中1班到4班为原xx年级学生，采取平行分班的形式，5班到8班为新生，也采取平行分班的形式。原xx年级学习基础较差，在生活上也存在不良习惯，管理起来有很大难度。本期新生学习成绩较好，刚刚进入高中部学习，对周围环境还比较陌生，所以在管理上比较严格，希望使他们适应高中部xx年级的管理方式，养成良好的学习和生活习惯。总体来看，目前情况良好。2、 主要措施和成绩：为了确保xx年级学生能够在学习上有所进步，在思想品德上有所提高，我们xx年级主要采取了以下措施：（1）严抓考勤：每天早上，所有班主任会轮班进入学生宿舍，配合生活老师叫醒学生起床，同时在每天早、午上课前站着教学楼前迎接学生，这既可以向学生做出表率作用，也可以提高对学生的威慑作用，减少学生的迟到。（2）宿舍巡视：每日晚自习到12点后，我们的班主任会多次在楼道内巡视或者进入学生宿舍，这样能够及时发现违纪情况及时解决。（3）课外活动：为了丰富学生的课外活动，xx年级、xx年级分别组织和参加了许多课外活动（这些活动会在下面中列出）。每次活动前，各班必须做好活动预案，活动结束后要及时写出活动总结。（4）加强教学区检查：每日进行教室秩序检查，并将检查结果通知班主任，针对存在的问题及时解决。（5）问题学生谈话：为了避免打架等恶性事件发生，班主任对重点学生进行预防性谈话。发现线索后，认真对待，仔细询问。对迟到旷课、吸烟等违反校规校纪的学生在做好记录的同时，进行谈话，并通知家长，取得其配合，确保德育教育顺利开展。（6）主题班会：不管是xx年级，还是xx年级都会根据班级情况、学校要求或社会热点，由学生或老师定期主持主题班会，目的在于让学生了解班级问题，学校要求，同时又不脱离社会。班会后班主任会写出班会记录。3、 主要活动本年度的主要活动如下：1.xx年级高考倒计时200天2.xx年级Filed trip活动3.爱迪国际教育展（xx年级学生为主）4.xx年级毕业典礼5.10及xx年级各班的烹饪活动6.第一、第二届体育节7.xx年级各班脑瘫康复中心爱心行8.家长会：12C3班及xx年级9.陶艺文化之旅10.录音棚录歌11.xx年级红歌会12.圣诞节教室布置及评比13.主题班会4、 存在的问题（1）部分学生对学校德育管理手段了解较透彻，加之部分家长的不配合，导致对其管理措施失效。（2）学生的出勤一直是个问题，尤其到后期，迟到现象明显增加。5、 改进措施（1）活动前的准备要更加充分，对细节的考虑要更加仔细，要正确引导学生，使学生提前明白活动的意义。（2）活动结束后要及时写出活动总结，指出成功与不足之处；要求学生写出活动感想。三、 班主任管理1、 班主任情况分析：本年度xx年级及xx年级，共有八名班主任。大部分班主任经验丰富，执行力较强。其中*老师、*老师和*老师在管理差生上比较有魄力，手段比较丰富，但是文字性上比较欠缺；*老师、*老师、*老师*老师工作比较细腻，家校沟通及时，不足之处就是管理力度上稍显不足；*老师本学期入职后即上岗，进步明显，存在不足主要表现在工作经验欠缺，与学生沟通技巧及与家长沟通语言上需要进一步磨练。2、 管理措施：为了能够保证班主任按时完成学校的各项任务，我们始终做到以下几点：（1）会每周召开班主任例会，传达学校会议精神，同时指出本周班级管理中出现的问题，提出整改措施。（2）要求班主任每周提交周工作计划和总结，要求班主任进行理论学习，提高理论素质。（3）定期检查班主任工作情况，督促班主任按时完成OA各项工作，要求班主任认真分析总结检查情况，提出改进措施和完成时间。（4）随时与班主任进行谈话，表扬优点，指出不足，要求改正。（5）团队作战：出现问题后，不管是哪个班级，谁的学生，大家必须一起参与解决。（6）家校沟通：及时通过约谈、电话、短信及电邮的方式告知家长孩子在校表现。3、 成绩和不足（1）本年度，顺利的完成了xx年级学生的学习，目前成绩还没有出来，但是结果值得期待。在整个xx年级管理中，我们的班主任都能按时完成学校的各项工作。所带的xx年级学生没有发生打架等恶性事件，确保了xx年级学生能够顺利毕业，在这个过程中，班主任的工作也得到了家长的认可。（2）本学期xx年级的班主任迅速的调整了自己的心态，投入到xx年级的工作中。确保了学生在出勤上，学习上的进步，这点主要体现在原xx年级的学生上。（3）组织了丰富多采的活动，学生比较喜欢和认同，师生关系良好。（4）通过对班主任工作的检查，班主任能按时完成和家长的沟通，并且沟通比较及时，家长反馈较好。不足方面主要表现在班主任的警惕性还不是很足，导致本学期发生了2起打架事件；部分班主任的工作完成情况不是很好，还存在拖拉现象；xx年级后期及本学期xx年级后期学生迟到现象增多，4、 改进措施（1）加强对班主任的培训，指导班主任在工作中能够合理分配时间，时工作有规划，有条理。（2）增强班主任工作的执行力，布置任务时，明确完成目标和时间，限期完成。（3）多与班主任谈话，关心班主任心理状态，缓解其工作压力，掌握其思想动态，做到有的放矢。（4）加强对班主任工作的指导帮助。四、 宿舍管理1、 宿舍和生活老师问题分析（1）生活区主要存在以下问题：部分学生起床后不叠放被子；学生吸烟现象严重；部分宿舍在保洁打扫前脏乱差；学生晚睡现象突出，熄灯关门后，外面难以发现里面情况；周末学生宿舍管理是个盲点，各种不文明现象表现突出。（2）生活老师存在的问题主要表现为：对班主任依赖严重；对部分重点学生有畏惧情绪；部分生活老师发现问题不及时上报等。2、 宿舍管理的主要措施为解决宿舍内存在的各种问题，采取措施如下：（1）不定期对学生宿舍进行检查，发现违禁物品，予以没收，并通知班主任进行批评教育。（2）午休及晚自习后楼道内进行巡视，必要时班主任和生活老师进入学生宿舍，对不文明及违反校纪行为及时制止；（3）及时公布每周宿舍卫生，进行优秀宿舍评比，颁发流动红旗。（4）进行生活区文化建设。每月生活老师会动员学生一起更换生活区板报，效果良好。（4）生活老师工作日志检查。定期对生活老师工作日志进行检查，各区工作日志记录完整。（5）谈话。与生活老师进行谈话，及时指出工作中存在的问题，监督其予以改正。3、 主要成绩（1）整体上生活区卫生保持良好，几个区的生活老师在卫生上比较尽职尽责，对生活区物品损坏保修及时；（2）在生活区内基本没有发生打架等恶性事件。（3）各生活区文化建设有声有色，内容丰富，学生喜闻乐见。4、 存在问题（1）如何调动生活老师工作的积极主动性，减少对班主任的依赖。（2）熄灯休息后，学生在宿舍内的一些行为，生活老师难以发现。（3）如何发挥生活老师的创造性，提高对差生转化工作的效果。5、 改进措施（1）加强对生活老师工作的监督和检查。（2）薪酬激励。（3）每日早中晚班主任考勤与宿舍学生考勤挂钩，迫使生活老师提前督查学生离开生活区。五、 社团活动本学期我主要负责冰壶和志愿者两个社团。1、 主要成绩：其中冰壶社团前期进行了宣传活动，并有部分学生报名，但未组织学生活动；志愿者协会目前共有60多名志愿者，协会参加了学校组织的各项活动，如开学典礼、xx年级的毕业典礼、运动会，后期协助美食厨房社团。2、 存在问题：冰壶：费用较高（每小时100元），行程耗时（往返4个小时），练习冰壶时间较短（1个小时），所以报名的学生都中途退出。考虑到以上问题，建议学校取消冰壶社团，改在学校周围选取一些课外活动项目；志愿者协会：没有固定活动时间和地点，临时性的参加学校的活动。在今后的活动中志愿者协会将会对学生进行分组，按学校要求参加学校的活动。如果有可能，可以适当组织学生参加校外的公益活动，这样也有利于申请国外大学。六、 学生异动情况1、 学生人数：xx年级开学应报到205人，实际报道194人，目前在读188人。未报到学生原因是退学。2、 学生的异动情况及原因（1）退学人数：4人。（2）休学人数：1人。（3）办理签证出国人数：1人。原因总结为以下几点：原因为校外学习雅思或者托福、家长对孩子在校表现失望及转读国内公立学校等。3、 采取的主要措施（1）对有休退学意向的学生，一旦掌握消息，提前与学生进行谈话，并做家长工作，争取留住学生。（2）对休学在家或请假的学生进行电话联系，告知家长学习进度。八、行政管理无九、建议1.适当降低班主任工作强度，学期中间能组织一些活动，缓解班主任紧张劳累的工作。2.对一些问题严重的学生要采取严厉惩罚手段，达到杀一儆百的作用。3.需要领导的关心和爱护，需要更多的指导和帮助。 第二篇：德育工作总结 3500字 本年度，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。1学校重视对教师的培训，我们采用请领导专家做讲座、请优秀班主任做经验介绍、外出培训等不同形式，不断提高班主任的素质水平。本年度，我们利用教师每周四沙龙的学习时间，聘请了进修学校徐慧颖和哈尔滨市教育研究院郭德凤主任为教师进行生态体验式班会的培训和新课程理念下的教育职业道德，通过学习提高了教师的德育理论水平。要求教师以身作则，为人师表。全校教师共撰写98篇学习心得。张黎明和徐春丽两位老师参加了全国传美说课比赛双双获得特等奖。2、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任参加区进修组织的班主任培训班，我校已有32名班主任参加培训，学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。教师们共撰写教育叙事125篇，教育论文70多篇，多篇发表在国家，省级报刊杂志上。3、为了加强班主任班级管理能力，我校组织教师观看魏书生关于如何做班主任讲座录像，每位教师撰写了观后感102篇。开展班主任教师开展工作经验交流会。通过交流，班主任把班组管理的经验和一些成功的小方法通过实例讲了出来。供大家学习和参考，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。 通过培训，提高了班主任老师的育人能力及管理水平。每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。二、加强学生常规教育，营造良好育人环境。1、爱国主义教育（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，培养学生听见国歌声要驻足肃立，少先队员敬队礼，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。 开展“红领巾，我为你自豪”活动，培养学生热爱胸前的红领巾，热爱少先队组织。如今学生红领巾佩戴率达到92%（2）开展好“祖国明天会更好”“中华魂”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。全校学生上交征文1846篇2、安全教育（1）通过校园电视台，加强安全知识的宣讲教育，让学生掌握了安全自救的基本防护知识。学校一年来共制做10多个和教育短片对学生进行教育。（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，与全体班科任教师签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故.（3）各班继续开展安全是生命的保证等形式多样的主题德育实践活动课。（4）为提高师生避险抗灾能力，学校每学期一次组织了安全疏散演习活动。通过演练，全校3000多名学生经过训练能够在3分多钟全部出楼在操场上站好，广大师生掌握了应急疏散、正确逃生的技能，强化了师生们防患于未然的安全意识，提高了师生们的安全自救能力，从中积累了集体疏散、应急组织等实践经验。3、 环保教育通过宣传橱窗、校园电视台积极宣传环保的重要意义，上好环境教育课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。通过开展活动，现在学生如果看到操场上有纸张，都能主动地跑过去拾起来，使校园变得更加整洁，干净。4、抓好养成教育，本年度，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的小学生日常行为规范花园好孩子歌为内容，开展“星级班级评比”活动，以班级教育、自我教育为主，花园好孩子示范岗为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校继续强化了“星级班集体”的创建评比活动，通过卫生、纪律、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。通过班级评比制度的建立，学生行为规范有了明显的变化，出教室能够有序的上下楼，站队做到快、静、齐。5、本年度，举行两次生态体验德育实践活动课，参赛班级80余次，本次活动课形式多样，有校园剧、小品、歌曲、诗朗颂、访谈、相声、辩论会、论坛、谈话、才艺表演、游戏等，班班都利用了现代化的教学手段，并附以相关声象资料，直观、形象、具体地展示了实践课的活动内容，使学生在活动中、在娱乐中受到教育，达到了预期的教育目的。学生自己编剧、自己扮演角色，不仅满足了学生的表现欲望和体验欲望，也提高了学生的主动性和创造性，还进一步增强了学生的自信心，培养了学生的合作精神，同时塑造了他们完善的人格，提升了道德素养。 一、指导思想：根据市教育局德育工作精神，教办年度工作意见，完善面向全体、全员参与和全程关注的全员德育工作机制，注重长效管理，并将廉洁文化融入校园文化建设之中，努力创设良好的德育大环境，进一步加强德育创新，深入开展“生命教育工程”和“基础文明道德工程”，为未成年人健康成长服务。结合建国61周年，大力弘扬民族传统文化，进行爱国主义教育。二、工作目标：全面落实全员德育，不断提高德育工作的针对性和实效性。三、主要工作及措施：（一）落实全员德育探索和建立全员德育的工作机制，全面构建全员德育网络，努力创设并形成“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，切实增强全体教职员工教书育人的意识和责任感。1、组织学习市中小学全员德育实施意见，引导全体教职工进一步更新育人观念，积极参与到学生思想道德建设工作中，切实增强教书育人的意识和责任。2、加强全员德育网络建设，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的全员德育工作体系。学校领导、教师、职工都是德育工作者，各司其职，通力合作。重点抓好班主任、任课教师德育工作职责的明确和落实。3、根据学校德育工作中出现的各种新情况、新问题，创新德育工作方法，拓宽德育途径，注重案例教育、注重实践体验，切实落实好“德育导师制”“首遇责任制”“课堂负责制”“家校联系制”。（二）加强班主任培训为推进学校德育工作的规范化、科学化，学校将继续借助每月一次班主任例会这一平台，开展“班主任沙龙”活动。加强德育岗位培训和班主任培训，以提高德育队伍的政治思想素质和业务能力，转变观念，开拓视野，努力提高管理班级的科学水平，培养一支新的优秀班主任队伍。1、思想引领。以专题讲座的形式，学习有关小学德育、班主任工作理论。领会班主任工作的职责、角色定位和面临的挑战等。2、技能指导、分析个案、研讨交流。要组织班主任进行辅导员日常工作的培训，并对一些突发事件、有典型性、有价值的问题研究、讨论或抛出一个案例，让班主任“众说纷纭”，当场“剖析”，以提高班主任应变能力和处理问题的能力。3、鼓励班主任进行理论与实践相结合的研究，撰写德育案例、论文，积极向学校网站、锡山教育信息网投稿。（三）抓好德育主阵地1、利用好少先队队室、鼓号队、红领巾广播台等阵地，大力办好黑板报、红领巾小超市，充分发挥其在校园文化建设中的作用和育人功能。2、利用好晨会和班会等一切有利契机，系统地开展思想教育，强化学生的生命意识。通过整合学校法制教育、心理健康教育等德育活动，帮助学生学会珍爱生命，提高对生命意义的认识。要经常对学生开展安全教育和多种形式的事故预防演练，使学生掌握基本的自我保护技能和避险、逃生、自救的方法。同时开展学生自救自护技能知识竞赛，以了解学习情况与效果。3、教师学习学生人身伤害事故的处理，提高教育工作者法律意识和处理事件的能力。4、由校卫生室专门开设“自我保护培训班”，教给学生丰富的自我保护知识，提高学生的自我保护能力。5、经常利用多媒体、网络等途径开展案例学习、讨论活动，举行情境体验式自救自护主题队会。通过系列活动，使我们的学生懂得欣赏生命，珍爱生命。（四）改进家长学校。1、建立健全家长委员会工作制，以构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，达到同步教育的目的。家长委员会要定期活动，随时向学校教育教学提出意愿与要求，为学校建设、管理等工作提出合理化建