人教版高中生物必修2《基因的本质》精品课件.ppt_第1页
已阅读1页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第3章基因的本质教学设计 第3章基因的本质教学设计 一 问题的引入第一章豌豆杂交实验 孟德尔提出遗传因子 基因 第二章基因和染色体的关系 摩尔根对基因定位第三章基因的本质 格里菲斯提出转化因子 基因 赫尔希和蔡斯验证基因的化学本质 沃森和克里克提出dna的结构和复制模型 第3章基因的本质教学设计 二 课时划分与教学思路第1课时 第1节dna是主要的遗传物质 2 1 教学内容 1 对遗传物质的早期推测2 肺炎双球菌转化实验教学目标 理解基础知识 培养科学探究意识教学思路 发现问题 提出假设 验证假设 得出结论 第3章基因的本质教学设计 二 课时划分与教学思路第2课时 第1节dna是主要的遗传物质 2 2 教学内容 1 噬菌体侵染细菌的实验2 烟草花叶病毒重建实验 补充 教学目标 理解基础知识 体会科学家的实验设计理念教学措施 小组合作学习 教师分析讲述 第3章基因的本质教学设计 二 课时划分与教学思路第3课时 第2节dna分子的结构教学内容 1 dna双螺旋结构模型的构建2 dna分子的结构 与特点 教学目标 理解基础知识 培养动手操作能力教学措施 小组合作学习 教师分析讲述组建dna双螺旋结构模型 第3章基因的本质教学设计 二 课时划分与教学思路第4课时 第3节dna的复制第4节基因是有遗传效应的dna片段教学内容 1 对dna分子复制的推测2 dna分子的复制过程3 基因是有遗传效应的dna片段教学目标 理
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论