暑假教师培训总结.doc

暑假教师培训总结导读：过 通 。 节 环 践 要 币 常 非 一 说 来 的 涯 生 学 入 步 将 即 们 我 于 对 是 但 暂 短 然 虽 ， 习 实 育 教 次 这暑假教师培训总结暑假教师培训总结一 在这个特别的季节里，作为一名毕教师暑假校本培训总结过 通 。节 环 践 要 币 常 非 一 说 来 的 涯 生 学 入 步 将 即 们 我 于 对 是 但 暂 短 然 虽 ， 习 实 育 教 次 这暑假教师培训总结暑假教师培训总结一 在这个特别的季节里，作为一名毕业三年都一直流浪打 工的往届生，我很荣幸能成为 xx 中学的一员。开始了自己 人生的新征程。想想自己毕业后打工的坎坷， 找工作的艰辛， 以及笔试成绩很好，面试却屡战屡败的考教师经历，我很珍 惜这份工作，也很崇尚自己的工作。虽然我只是一个普通的 化学实验员，虽然我只是 xx 这片天空里一颗最不起眼的星 星，但我很知足。因为是这份工作的到来从新点亮了我前途 的渺茫，同时也拯救了我瘫痪在低谷的心灵。xx 中学，谢谢 你让我容入你的怀抱；xx 中学，谢谢你给我一个展示自己价 值的平台。刚参加工作，尽管满腔热忱，但一切还得从 0 开始。当 自己正不知道工作从何做起时， 学校为了使我们新教师尽 快适应学校的工作，为即将到来的新学期做准备。8 月 8 日 至 8 月 18 日，特地对我们进行了青年教师培训活动。这次 新教师培训的内容十分丰富，包括对一流名校是怎样炼成的； 塑造教师形象，优化工作作风；备课；说课；德育管理；听 课；作业管理；课堂教学；学生管理；等诸多方面的系统学 习。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会 总结如下。l 己 白 一 统 相 践 和 论 理 育 教 把 们 高 提 大 得 也 质 素 合 综 到 里 校 学 在 多 很 了 获 收 我 习 月 个 半 这 。识 知 本 书 于 限 岗 是 仅 不 而 ， 力 能 操 际 实 的 中 作过 通 。节 环 践 要 币 常 非 一 说 来 的 涯 生 学 入 步 将 即 们 我 于 对 是 但 暂 短 然 虽 ， 习 实 育 教 次 这一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在 培训中，学校还组织了解题竞赛，说课比赛以及副班主任和 干事竞聘。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识： 首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解 惑也” ， 这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次， 教师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这 里主要涉及做人的问题，学生都有“向师性” ，实际上是做 人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程， 教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学 生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领 导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的 发展。第四，教师是朋友。所谓“良师益友” ，就是强调教 师和学生要“交心” ，师生之间的融洽度、亲和力要达到知 心朋友一样。二、培训使我对我们 xx 中学有了更深的了解。我们学 校从田家会临时校区起步，虽然各方面设施还不完善，但在 管理制度，教师行为，后勤服务上都是严格要求，严谨落实 的。学校管理完全按照 xx 教育的模式运作，管理人员全部 由 xx 市优秀人才组成。教师由 xx 市选派部分一流骨干教师 支教，引领我们年轻教师。借鉴 xx 先进的教育理念，高效 的教育管理模式，本着创办人民信任教育的目标 ,着力打造 一流的教育机制，一流的教师团队，一流的教育质量，三年l 己 白 一 统 相 践 和 论 理 育 教 把 们 高 提 大 得 也 质 素 合 综 到 里 校 学 在 多 很 了 获 收 我 习 月 个 半 这 。识 知 本 书 于 限 岗 是 仅 不 而 ， 力 能 操 际 实 的 中 作过 通 。节 环 践 要 币 常 非 一 说 来 的 涯 生 学 入 步 将 即 们 我 于 对 是 但 暂 短 然 虽 ， 习 实 育 教 次 这内办成“吕梁一流、山西领先”的示范高中。三、 教师是学校的第一资本， 是学校最丰富、 最有潜力、 最有生命力的教育资源，拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉 献的教师群体，才能办出最好的学校。青年教师是学校教育 教学工作中的有生力量，经过几年有计划、有目的的培养， 青年教师将成为我校教育教学工作中的骨干力量。建立一支 一流的教师队伍，是保证教育质量的支柱。我作为一名小小 的化学实验员，我将积极配合化学老师的教学工作，尽自己 最大的努力管理好化学实验室，争取为学校的发展添砖加瓦。暑假教师培训总结二 8 月 5 日，全县小学三、四年级数学老师进行了培训学习，这次培训学习内容丰富、形式 多样， 分为互动评课、 我心目中的高效课堂汇报、 教材解析、 集体备课稿展评等几种形式，一天的培训学习紧张而充实， 收获颇多，下面谈一下这次培训学习自己的一些心得体会： 第一，精彩的评课让人耳目一新。培训一开始，首先是 互动评课，几位老师对垂直与平行和小数除以整数 这两节课的精彩点评，给我留下了深刻的印象，他们从每节 课的教学过程，教学方法的运用，教学目标的达成度，师生 的互动以及小组合作探究情况，逐一作了细致的分析，让人 听后收获很多，更让我对怎样听评一节课有了更深入的了解。第二，打造高效课堂是我们的目标。库沟小学的张老师 关于从名师悟高校课堂的汇报，让我们受到很大的启发，她l 己 白 一 统 相 践 和 论 理 育 教 把 们 高 提 大 得 也 质 素 合 综 到 里 校 学 在 多 很 了 获 收 我 习 月 个 半 这 。识 知 本 书 于 限 岗 是 仅 不 而 ， 力 能 操 际 实 的 中 作过 通 。节 环 践 要 币 常 非 一 说 来 的 涯 生 学 入 步 将 即 们 我 于 对 是 但 暂 短 然 虽 ， 习 实 育 教 次 这讲到了名师吴正宪，她是一位优秀的数学老师，她创造了孩 子们喜欢的数学课堂，她的数学课堂被称作是“爱与美的旋 律” 。尤其是她多年来的教学经验理论，正是我们现在大多 数老师所缺乏的，如：让学生喜欢我；让学生喜欢数学；让 学生学会学习数学；让学生养成学习的好习惯等等，她说的 这些理论和经验都是值得我们老师去学习和借鉴的，想一想， 现实中我们的数学课堂，能有多少学生喜欢数学和会学习数 学呢！又能有几位老师真正走进学生的心灵，让学生喜欢自 己呢！这些现象难道不值得我们去深思吗？ 第三，教材通研，为我们的教学打下了坚实的基础。独 墅小学的杜老师对三、四年级上册教材作了详细的分析和讲 解，尤其是对每册书中的重、难、疑点一一作了解析，让我 们老师在短时间内对教材有了进一步的熟悉和了解，这对于 我们的教学是大有帮助的。总之，通过这次培训学习，我学到了许多，在今后的教 学过程中，我会不断学习各种教育教