学会尊重他人主题班会教案

学会尊重他人主题班会教案 学会尊重他人主题班会教案班会目的1.让学生认识到每个人都需要被人欣赏、赞美和尊重；善于欣赏、赞美和尊重别人是拥有良好人际关际关系、寻觅知心朋友的一个重要条件。 2.帮助学生认识到欣赏、赞美尊重人是一种艺术，而艺术需要学习，让学生初步学会如何欣赏、赞美和尊重别人，进一步增进同学之间的友谊和师生之间的感情。 班会活动的重难点重点加深学生对“尊重”的了解和认识，明白它的重要性。 难点在学习生活中学会如何尊重他人才能赢得他人的尊重，学会妥善解决各种摩擦和矛盾。 活动准备教师制作课件活动形式课件展示情景再现，讨论交流活动程序 一、引入课题，解释什么是尊重尊重指敬重，重视。 人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重，尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。 尊重他人是一种文明的社交方式，是顺利建立良好关系的基石。 二、如何巧妙的尊重他人1.商人变富翁的故事一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。 他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。 走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。 最后，他郑重其事地说“您和我一样，都是商人。 一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。 您就是那位重新给了我自尊和自信的人。 我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。 没想到商人这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。 正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。 不难想像，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。 这就是尊重，这就是尊重的力量!尊重别人，就是尊重自己！启示简单的一句话，使一个人找回了自信，这就是尊重的力量2.女王敲门阿尔倍托和妻子维多利亚女王感情和谐，仍是也有不愉快的时候，原因就在于妻子是女王的缘故。 有一天晚上，皇宫举行盛大宴会，女王忙于接见贵族王公，却把他的丈夫冷落在一边。 阿尔倍托很是生气，就悄悄回到卧室去了。 不久，有人敲门，阿尔倍托很冷静地问:“谁？”敲门的人昂然答道“我是女王。 门没有开，房间里没有一点动静。 女王离开了，但她走了一半，又回过头，再去敲门。 阿尔倍托又问“谁？”女王和气地说“维多利亚。 可是门依然紧闭。 维多利亚气极了，想不到以英国女工之尊，竟然还敲不开一扇门。 她带着愤愤的心情走开了，可走了一半，想想还是要回去，于是又重新敲门。 阿尔倍托仍然冷静地问“谁？”女王委婉温和地说“你的妻子。 这一次，门开了。 启示即使面对最亲近的人，也同样需要尊重。 三、做照镜子游戏，讨论在这个游戏中你明白了什么？在我们的学习生活中，自己待人的态度往往决定了他人对自己的态度，就像照镜子一样 四、在以下生活场景中是否发生了尊重别人，和别人不尊重自己的地方，请你当法官。 （1）要考试了，我的钢笔不见了，阿珂不在，我拿他的用一下（） （2）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 () （3）手中有废纸或其他垃圾随手丢在教室或学校操场的地板上，反正没有人看见（） （4）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 () （5）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（） （6）别人不小心踩到你的脚，你马上说“混蛋，放学找人收拾你”（） （7）认真值日，保持教室、校园整洁优美。 不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序() （8）前面是咱们张老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给她打招呼（） （9）这分会计试卷看不懂，拿小雪的来抄抄吧。 （） （10）吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面（） （11）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。 （） 五、请你用手中的笔，勾勒出你在生活中尊重或被尊重的场景。 六、独家小窍门讨论交流如何尊重他人a在态度上尊重别人。 比如老师讲课、同学发言、他人谈话时，我们要注意听。 b:我们还要在礼仪上尊重别人。 如果小学生蓬头垢面，不仅有损自己的形象，也是对老师同学的不尊重。 站着和别人交谈时，不要用脚连连打地，与老师，长辈交谈时，不翘二郎腿c收视也是一种尊重。 和同学约好就要准时赴约，老师、安排的活动要准时参加d:尊重别人要注意场合。 别人办喜事，就别说不吉利的话；人家办丧事就不要兴高采烈。 还比如同学没考好，就不要大谈特谈自己考得如何如何好。 e只有在心里上有尊重别人的想法，才能做出尊重别人的行动。 所以，我们必须牢记“每个人在人格上都是平等的。 不因自己的家境好成绩好就自傲，轻视别人。 f:我认为尊重还有以下内容打招呼时不要“喂喂”不停，或是叫绰号，因为肯定会不舒服，交谈时不谈对方不愿讲的话题，不挖别人的短处。 第一组（如何尊重父母亲人）出门和回家都要打招呼；跟父母说话也要有礼貌，不耍性子；看电视时不和父母争抢；不要嫌长辈唠叨；作重要决定时也应认真考虑父母意见第二组（如何尊重老师和同学）见到老师同学主动问好；要尊重老师的劳动，上课认真；不要给别人起侮辱性绰号；不打听他人的秘密；对同学要有包容的心，要学会换位思考第三组（如何尊重陌生人）注意礼貌用语应适可挂在嘴边，遇到陌生人问路，要有耐心；看到有缺陷的人，不要指指点点 七、尊重诗歌朗诵尊重是一种态度，它将影响我们的人生；尊重是一种品格，它将给予他人以温暖；尊重是一种习惯，它让我们的生活更加温馨；尊重是一种信仰，它让我们的世界更加和谐。 当你徘徊在情绪的低谷，朋友真诚的帮助支持着你，那是尊重当你遭遇到人生的挫折，老师温暖的双手紧握着你，那是尊重当你捡起马路上的垃圾，路人赞许的微笑感染着你，那是尊重当你懊悔曾经的过失，父母的宽厚与理解包容着你，那是尊重尊重是一种美德，被人尊重则是一种幸福。 我们不仅要懂得尊重自己，还要学会