益华中学2013学年第一学期工作计划

益华中学20122013学年第一学期工作计划指导思想：本学期学校工作要以积极推进教学改革、进一步提升教育质量、打造有效课堂为中心，以转变教师观念、培养学生的全面发展为目标；全面谋划和落实好学校精细化管理，重点抓好教学常规管理、学生习惯养成、课堂改革、校园文化建设、学生活动组织等工作；以制度求规范，以落实促规范，实现管理再上新台阶促进学校全面和谐发展。本学期主要工作安排：一、教学工作1.注重教学改革，打造有效课堂以借鉴成功教学改革经验为途径，以打造高效课堂为目标，着手教学改革，继续在全校范围内尝试“四环八步”课堂教学模式，定期开展了经验推广、学习总结等活动；在课堂训练上，继续推进“精选、精练、精讲”的“三精”习题训练模式；倡导学生进行“合作互助”分组学习，按照学生的实际情况合理分组，组内互助学习，组间相互竞争，提高了学生的小组协作和自主学习能力。研究和实践“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式。围绕“现代教学技术和学科整合”这一课题，充分利用电子教学设备，强化学科教学与现代教育技术的有效整合，进行学科专题现代技术培训学习，每个教研组根据学科特点和教学过程中存在的问题提出问题确定子课题，推进现代化教育技术实验学校的建设。2.加强常规管理，落实常规检查在上学期的基础上，继续抓好教学常规管理的落实，重点抓好“备课”、“上课”、“作业布置与批改”、“质量测评”等四个环节。强化备课制度，切实提高教师备课质量，以备课质量的提高来促进上课质量的提高；作业要在教研组和备课组统一的前提下做到“四精四必” （“精选、精讲、精练、精批”；“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”），真正做到在“轻负担高质量”上下足苦功夫；期中期末考试教研组和备课组切实把好命题关，并且及时组织考后的试卷和成绩质量分析会，总结经验，发现问题，改进质量管理措施。积极发挥教研组、年级组、备课组的效能。学期伊始，要求各个小组制定具体、详尽的各项计划及实施细则，每周制定具体的工作计划，定期召开一次小组会议，及时反思工作上的不足，加强团队协作，期末进行工作总结。同时完善规章制度，严格执行落实。组织好各种考试及竞赛。对教师的周测及时记录，定期组织月考、期中考试和期末联考，并组织好阅卷及试卷分析工作。鼓励教师开展学科竞赛。本学期计划进行一次英语口语比赛和两次作文竞赛。3.提倡集体备课，加强评课活动本学期我校全面实行集体备课和公开课制度。集体备课是对教学工作进行全程优化的教研活动，使教师在教学的认知、行为上向科学合理的方向转化.自我钻研、集体研讨、分工主备、教后反思的过程，就是教师专业发展的过程.这既有利于教师的扬长避短，更有利于教师在高起点上发展.为了有效凝聚集体的智慧，显著提高教育教学效果，不断提高教师的教学水平。公开教学为青年教师提供学习、交流的平台，使青年教师的教学水平稳步上升，观摩课的开展使得骨干教师的教学经验得以幅射和推广。本学期要求每位教师至少举行一次公开课。本教研组、备课组老师要参与听课、评课活动。教导处对听、评课活动进行点名统计。公开课、观摩课、示范课的教学设计和评课要形成材料，逐步建立课（案）例库。本学期每位教师的听课记录至少20节，教学领导每人每学期听课不少于30节，并有详实的听课记录。4.严抓教研培训，促进教师成长本学期继续把“强化教师培训，提升教师素质”作为重点工作来抓，精心组织富有实效的教研培训系列活动。积极组织教师参加“国培计划”和清华扶贫培训等活动，定期和不定期开展德育培训、岗前培训、班主任培训、专家引领培训等，认真组织相关教师参加继续教育远程培训和各级行政部门举办的教育教学培训活动，促进教师思想素质和业务水平的有效提高，推动教师的专业成长。三、德育工作1.完善规章制度，严格学生教育继续执行班主任自查和轮流查夜值班制度，加大巡查力度，坚决杜绝晚上上网现象的发生。宿舍卫生坚持定期检查和随即抽查相结合。定期召开宿舍长会，指导宿舍管理。具体指导班主任矫正在班级管理过程中出现的偏差行为，努力提高班主任工作有效性。印发班主任一日常规班主任工作指南，指导班主任规范班级日常管理；组织三次班主任集中学习，围绕“如何做学生喜欢的班主任”“养成教育我在行动”“不放弃每一个孩子”为主题进行讨论学习；组织两次班级调查问卷，及时掌握学生的信息反馈。2.精细学生管理，培养优秀学生学生管理工作追求精细化、规范化。从日常的仪表、言谈举止到就餐休息等方面，明确要求，专人监管。定期组织办主任集中学习研讨，规范班级日常管理；通过家长会、校信通等途径加强家校沟，和家长双教双管，齐抓共管，不放弃任何学生，使每一个学生都得到提高。继续执行班主任自查和轮流查夜值班制度，定期召开宿舍长会，强化学生宿舍管理。3.创新德育形式，加强思想教育围绕本学期德育主题“爱国主义教育”精心选择影视材料，做好宣传教育和相应的后续工作，开好影视德育课，加强学生思想教育。同时政教处、班主任要紧密结合本校、本年级、本班级学生现状，精心构思德育内容，拓宽德育途径，丰富德育内涵，创新德育方法，注重德育实效，要确保落实德育阵地和德育时间，不随意挤占德育课程，提高德育主渠道的质量，要坚持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂课，每一门学科。三、安全工作1.完善安全教育制度。充分利用广播、板报、集会对学生宣传，渗透安全知识，组织安全知识竞赛，提高学生安全意识。2.安全工作继续执行“四同”制度、安全负责制和责任追究制，定期举办安全主题班会，组织逃生疏散演练，开展治安防范检查和校园安全隐患排查。通过校长接待日、校长信箱和师生座谈等形式，定期与学生沟通，开展学生心理辅导工作，促进其身心健康发展。3.政教处进一步完善各项应急预案，更新安全制度和管理制度。组织三次安全隐患排查，及时发现，及时解决，把隐患消除在萌芽状态。日常教学之中，持续向学生强化安全思想，宣传安全知识，提高学生安全意识，培养安全防范技能，争取为全体学生办理意外医疗保险，减轻家长和学校的负担。4.培育学校文化，营造育人氛围要继续重视班级环境文化建设，让墙壁说话，实现环境育人。发动学生自己动手，制作班级特色文化，积极营造个性班级文化氛围。学校办公室组织演讲社、文学社等团